家风家训方案

—家风家训方案家风家训方案篇1一、活动目的围绕“家庭、家教、家风”，通过讲、演、唱等群众喜闻乐见、便于参与的家庭文化形式，深化挖掘、宣传展现“最美家庭”故事，让群众在传播过程中当主人、唱主角儿，以身边人、身边事，可亲可学的方式带动更多家庭在学习感悟中付诸行动，在全社会广泛传播家庭文明正能量。二、活动时间XX年2月——11月三、活动主题“我家最美”——家风故事汇四、活动内容（一）各区各单位依据实际情况，分别组织开展各具特色的家风故事汇活动。（二）作品以演讲、表演类为主。表现形式可以是事迹宣讲、诗歌朗诵、戏剧小品、歌曲演唱等，表演时间在5分钟以内。内容突出原创。（三）进入市级复赛的作品，需要提交活动报名表和相关材料，包括作品视频、节目创意介绍、家风家训等。五、活动布置（一）2—8月，各区各单位选拔阶段。在各区各单位分别组织活动的基础上，各区妇联推举2—3个作品参与市级复赛，于8月19日前将活动报名表和相关材料报送至活动组委会办公室；各单位主动组织参与活动。（活动报名表见附件8）（二）9月，市级复赛。参与市级复赛的家庭成员到现场表演，评委对节目进行点评，现场打分，最终经综合评议评出各类奖项。（三）9—10月，专家辅导。主办单位将邀请专家对获奖节目进行辅导培训，进一步提高表现力和感染力。（四）11月，颁奖活动。优秀作品将通过全媒体渠道进行展现，并拍摄制作作品光盘。家风家训方案篇2一、活动主题家训家风伴我成长二、活动时间XX年6月27日—12月31日（此项活动将作为我校德育系列常规性活动没学年开展一次）三、活动对象：全校1—6班级同学（一、二班级以参与《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂为主）四、活动内容1、各班要充足利用板报墙报、宣传橱窗和校讯通等平台，做好宣传造势工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造主动的活动气氛；2、组织同学开展《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂活动；3、各班主任要切实提高对开展“承家风，记家训，知荣耻，学做人”主题班会活动的认认识，主动组织开展主题班会活动，让更多的同学和家长参与到活动中来；4、各班要充足发挥主观能动性，结合同学特点与工作实际，主动开展手抄报活动，形式要多样，内容要丰富，有利于启发和教育同学；5、开展家训家风搜集。在始终六班级中由同学抄写整理自己家庭或家族的家训家风交给班主任；6、征集家教故事。在四至六班级开展家教主题征文活动，组织同学讲解并描述家教阅历，要求真实感人，富有教育意义，篇幅在左右；7、开展“美德家庭榜”、“优秀同学家庭家训家风”等评比活动；8、充足利用语文、品德与社会等课程内潜在的家训家风教育资源，发挥课程育德的重要作用。五、活动要求：①各班至少应上交家训家风3则；②各班应上交征文3篇；③各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于8月31日前上交给语文教研组长沈英。④9月10前由评委进行评审，9月20日语文教研组长沈英将获奖名单及获奖作品电子版发送至张司令老师邮箱：⑤各班9月5日前报送美的家庭名单⑥各班级11月30日前报送《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂奖名单。六、嘉奖学校成立评委：XX详细奖项设置如下：家训家风：一等奖5则、二等奖15则、三等奖20则。家教美德故事征文：一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖10篇。美德家庭：各班2—3个。《XX县民间优秀家训集》诵读、传颂讲奖：每班级2个。（学校获奖的家训、家教故事征文将全部报送县教育委员会）各班级要主动组织同学参与，确保活动广泛开展。活动结果将纳入县先进班集体考评。家风家训方案篇3一、活动目的中国的家谱一般都有家规族训，对于标准人生和教育子弟有着主动的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于同学健全人格、增加家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广阔同学，在家长的共同参与下，寻根问祖探究家谱中的“上善教育”元素，提倡主流价值，培育文明风气，使其在活动中受到滋养，得到成长。二、活动对象全校同学及其家长。三、活动内容及方式（一）活动内容。活动以同学和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族明星故事等。（二）活动形式。探一探家谱源。春节期间，全家通过拜见长辈或查找文献或网上搜集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的好玩故事等，探寻家族源头。读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。画一画家谱树。了解家谱的根本含义、根本记述格式，清晰自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位明星，撰写一篇家族明星故事，并主动向家长征询看法，一起修改完善。四、相关要求（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化同学思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。（二）细心组织。各班师生根据学校的实施方案，明确要求，合理布置好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，按时告知家长，邀请家长共同完成。（三）认真总结。20XX年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。（四）作业要求：全校每个同学上交一幅“家谱树”，一篇“家族明星故事”至政教处（1、纸张：A4纸；2、标题：宋体，二号，加粗，居中；3、正文：宋体，四号，首行缩进2个字符，倍行距）。家风家训方案篇4一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风气。开展优良家风家训践行活动，是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，到达帮忙市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育市民形成正确的规章和标准意识，培育市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。二、活动详细情况（一）活动主题深化挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1、征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容主动健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期望和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。2、新闻媒体传家风。市内新闻媒体和网络媒体开设专题，按时报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动发展情况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、学校、社区等，查找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚气氛中感受家风的影响力。以“勤俭持家”、“助人为乐”、“以德立家”等深得群众认可的家风为主题，以、短信、微信等为平台，细心组织，吸引群众广泛参与。3、家长学校侃家风。以家长学校为载体，以“争做合格家长，培育合格人才”为目标，为家长广泛开展亲子教育、文明礼仪教育、心理健康询问以及法律法规教育等，宣传普及科学的教育理念，为广阔家长解疑释惑，努力提高家长教育子女的水平。紧密结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子竞赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。4、道德讲堂诵家风。以“家风家训大讲堂”为平台，大力弘扬珠海香山文化精神，传颂反映珠海市民精神风貌的名家名篇，并激励广阔市民走进道德讲堂讲解并描述自己的家风故事，传承家风文化，吸取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培育心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。其中“家风家训大讲堂”融入中国传统家庭私塾教育内容，包括蒙学经典、国韵吟诵、少儿礼仪、明德崇善等等，让珠海市民在大讲堂中接触到中国传统文化。“家风家训”活动从中国文化的角度，以市民喜闻乐见的方式去传播传统美德，以中国传统文化的广度带入家风文化，推动珠海市精神文明建设。5、社会各界评家风。贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜亮，富有内涵，情感真挚经典家风和家风故事，编辑成册，广为传颂，引人向善。同时，辅之以贴近生活的传统文化活动（例如筷子文化主题活动）的形式，吸引广阔市民广泛参与，努力在参与中培育和践行社会主义核心价值观。6、最美家庭树家风。在广泛开展“珠海市家风家训”搜集评比基础上，评比一批有良好家风家训，主动传承家庭美德，成员之间和谐相处，关系融洽的最美家庭。并大力宣传这些家庭的感人事迹，树立家庭学习典范。（四）活动预期效果1、活动开展时间：20XX年4月XX20XX年4月2、“家风家训大讲堂”讲座学校讲堂：12场，每场人数至少200人，辐射人群2400人以上。社区四点半学校：24场，每场人数至少50人，辐射人群1200人以上。家风家训方案篇5一、活动主题弘扬家规家训、树立良好家风二、活动时间20XX年8月1日—28日三、活动内容征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，实行格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜亮，富有内涵，便于传诵。四、活动流程1、宣传发动阶段（8月1日至8月7日）本次征评活动由研讨院工会组织实施，各工会小组要细心组织，广泛发动，深化挖掘，主动组织职工报送优秀作品参与征集活动。2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）本次征集活动利用工会微信公众号平台开展。参与途径：进入微信→点击关注“北京市建筑工程研讨院工会”公众号→点击征集家规家训链接参与。3、作品评比阶段（8月22日至8月28日）由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评比出“十佳家规家训”。以“家规家训”为主题，标准如下：a、原创度高，联系实际b、导向性好，寓意深入c、文字畅顺，朗朗上口五、嘉奖方法本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研讨院工会以资激励。家风家训方案篇6一、活动主题以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭将来幻想，引导全校同学从家训家风等传统美德中吸取道德养分，树立家庭文明新风气。二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）优秀家训、展讲。详细要求：1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。2.征文语言精练，字数掌握在以内。3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。三、参选班级及方法1.全体同学。2.征文每班上报5篇优秀作品。3.每班级评比出最正确征文8篇、优秀征文16篇。4.展讲选手每班上报两名。5.每班级评比出最正确展讲者四名、优秀展讲者8名。6.每班级优秀组织奖2名。四、活动要求1.认真落实、细心组织，主动选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。2.活动面对全体同学，要求人人参与。3.本周布置布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评比。4.征文格式：题目黑体小二、学校名称、班级、班级、同学姓名及指导老师姓名宋体小三、正文宋体小四。（电子版、纸质一份上报政教处）5.班级评比出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班同学及家长学习。家风家训方案篇7家风家训是中华优秀传统文化的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观的`重要活动载体。为发挥好家风、家训的在农村精神文明建设中的引领作用，推动社会主义核心价值观融入村民日常生活，使广阔农民群众，特别是贫困群众学有典范、见贤思齐，从优秀家风家训中吸取向善向上的正能量，激发脱贫致富的内活泼力，雁塔区驻村办拟开展“立家训、树家风、助扶贫”活动，形成“人人立家训、家家有家风、全力助扶贫”的良好气氛，现制定如下实施方案。一、活动主题立家训、树家风、助扶贫二、活动内容（一）征集评比各帮扶单位和驻村工作队要组织发动帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评比活动。家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广阔家庭通过长辈口述、家人共议等形式，广泛挖掘、整理、编写，要求贴近生活，健康向上，语言得体，特色鲜亮，富有内涵，便于传诵。（二）宣传展现1、设计铭牌。各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜亮的家风家训铭牌，悬挂在村民家庭门楣厅堂之上，让好家风、好家训在千家万户生根发芽，掀起形成社会好民风，助力漂亮乡村建设的热潮。2、评比展现。各村可在普遍征集的基础上，在本村开展好家风、好家训评比活动，将评比出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展现，有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。3、演绎传诵。各村可组织文艺工、民间艺术团体和广阔村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看，助推好家风、好家训的感染力和影响力。三、活动要求（一）强化组织领导。各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充足认识开展这项活动的重要意义，主动指导、组织帮扶村结合实际，制定详细方案，明确工作任务，按时部署落实，确保活动有序推动。（二）做好宣传总结。主动通过新闻媒体、微信、美篇等媒介，广泛宣传活动情况，特别是注意选树一批主动参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好经验、好做法，充足展现活动成果。（三）注意结合融入。要把本次活动同社会主义核心价值观宣传教育、“五个漂亮”、乡村振兴战略等工作结合起来，与道德模范、文明家庭、最美家庭等评比活动结合起来，使活动过程成为弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程，成为扶贫与扶志、扶智有机结合的过程，以实实在在的工作推动群众精神文明建设。家风家训方案篇8为大力弘扬中华传统家庭美德，推动社会主义核心价值观在广阔家庭中落地生根，现确定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。一、活动目标围绕社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，提倡全镇家庭编立优良家风家训，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为建设文明城市和建设幸福美妙春城提供纯粹的家风修养和良好的家庭环境。二、活动内容（一）开展好家风好家训征集评比活动。征集的家风家训可以是时期传承的家风家训、治家格言和良好家风，也可以是现代家庭的家风家训。要本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广阔家庭通过长辈口述、家人共议等形式，在家谱村史、牌匾楹联、经典家训中查找挖掘、征集一批弘扬传统美德、表达时期要求、贴近生活实际的家风家训，评比出的好家风好家训推举参评上级优秀家风家训评比活动。（二）开展好家风好家训传承活动。大力引导家庭成员通过家信、微信、短信等多种形式“写家书、晒家风”，与亲朋好友共享好家风好家训，促进亲人相亲相爱。以“传承良好家风、培育良好家教、建设文明家庭”为目标，组织开展优秀家风家训“挂厅堂、进礼堂”活动，将好家风好家训挂在家庭门楣厅堂之上。将好家风好家训陈设在道德讲堂、文体中心、宣传橱窗当中。（三）开展道德讲堂活动。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德讲堂活动有机结合。把优秀家规、家训、家风融入道德讲堂，通过诵读家风家训经典佳句，倾听道德模范、身边好人讲解并描述的家风故事，学习文明家庭和最美家庭先进事迹等方式，引导广阔家庭传承家风文化，吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培育心智，传递道德正能量。（四）开展“家风家规伴我成长”诵读活动。组织开展以“家风伴我成长”为主题的演讲竞赛、征文活动等特色活动。将家庭、家教、家风纳入文明单位创立活动中，组织开展家风家训大商量活动和评比“最好家风、最好家训”活动，引导广阔干部职工修养文明素养，提升道德境界。要将“家规、家训、家风”等教育元素融入经典诵读活动，组织诵读、学习、领悟《弟子规》、《三字经》、《论语》等名家名篇，接受传统教育，传承中华美德。三、工作要求（一）提高思想认识。家风建设是传承中华优秀传统文化、培育文明民风社风、推动社会主义核心价值观建设的重要载体。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动作为“注意家庭、注意家教、注意家风”重要指示精神的重要任务，作为提高公民文明素养和社会文明程度的有效途径，大力宣传活动的重要意义，充足调动广阔干部群众的主动性和主动性，努力扩大活动的掩盖面和影响力，推动活动向纵深发展。（二）保证活动成效。结合实际、抓紧实施，细心探究紧接地气、小中见大、鲜活活泼、温情感人的特色载体，切实把弘扬家庭美德、树立优良家风的工作开展在基层、活泼在基层、见效在基层。把提倡优良家风贯穿于广阔家庭的日常生活、一点一滴，多途径、多渠道推动活动深化开展，真正把活动开展过程，变成弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程。（三）注意结合融入。家风与党风政风、民风社风互相影响、互相促进。结合自身实际，把家风建设融入到机关文化建设之中。把“传家训、立家规、扬家风”主题活动与道德模范、身边好人和文明家庭、“最美家庭”等先进典型评树活动结合起来，提升文明素养，引导广阔党员带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，注意家庭、家教、家风，做家庭美德和家庭文明的践行者。（四）建立长效机制。家风建设是一个系统工程，重在全员参与，贵在长抓不懈。要把家风建设工作纳入群众性精神文明创立活动，作为党员干部党性修养、作风建设的重要内容，纳入相关创立标准和考核评价体系，推动家风建设落到实处。家风家训方案篇9一、指导思想为深化推动“责任教育”，推动社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在同学成长中的重要作用，根据区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。二、活动目的家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让同学知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实强化家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。主动引导广阔家长学习先进的教育理念、把握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。三、活动时间XX年9月四、活动内容开展“好家风好家训”主题教育活动。利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织全部班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的班队会，讲解并描述家风小故事，营造良好气氛，推动活动开展。五、相关要求和布置1、开展“好家风好家训”主题班队会各班开展家风家训主题队会，通过“什么是家风”，“好家风伴我成长”等话题的商量，让同学进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。2、开展“传家风立家训”小手拉大手活动“好家风好家训”征集活动，通过“同学问、家长讲、共同立”的方式，引导同学与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风，家长给孩子讲解并描述表达家庭或家族传承的家风故事。应征稿件要围绕“和谐、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既表达中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在50字以内。3、开展“好家风故事会”征集家教故事。开展家教主题故事会，组织同学讲解并描述家教阅历，要求真实感人，富有教育意义。4、开展“好家风好家训”宣传活动围绕主题，细心策划，通过板报、手抄报等形式在校内、校外深化广泛宣传，让同学、家长充足了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，细心组织，广泛发动，深化挖掘，主动选送优秀作品参与征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创立活动，引导同学从自身做起、从家庭做起，弘扬时期新风，传承中华传统家庭美德。家风家训方案篇10一、活动主题立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训二、活动时间20XX年5月X12月三、活动内容（一）发起“立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训”建议书以廉洁修身、廉洁齐家为遵循，向党员干部发起“立崇廉家规、树清廉家风、传廉洁家训”的建议，把修身的标尺立起来，把齐家的底线划出来，把清廉的家风树起来，引导广阔党员干部主动践行“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风。（二）开展“好家规、好家风、好家训”故事征集活动组织好“好家规、好家风、好家训”故事共享会，学习沟通来自不同家庭的感人故事。组织党员干部职工参与单位共享会，倾听同事讲解并描述家规家风家训故事。组织开展好“好家规、好家风、好家训”故事征集活动，搜集、整理感人故事。（三）开展“书经典家训、传优秀家风”书画、摄影、征文沟通活动组织干部职工以书法、绘画、摄影、征文等形式展现好家规好家风好家训，让广阔干部职工在沟通共享中领悟好家规好家风好家训，让好家规好家风好家训与中华优秀传统文化共同浸润人们心灵，传承中华优秀文化和优良家风，珍惜幸福生活。（四）开展“晒家训传家风，我为好家训点赞”活动组织党员干部群众通过网络、微信公众号对自己满意的家规家训格言推举点赞或转发好友围、微信群，在形成良好气氛。推选出本单位干部职工的“好家规好家训”参与全市XXX条“好家规好家训”的评比，并进行宣传展现，形象活泼地晒家训传家教赞家风，晒出家庭的优秀文化，赞出社会的道德模范，成为家家户户见贤思齐、修身齐家的教育基地。（五）开展“先进典型”推举评比表彰活动在广泛征集、宣传展现、群众评议的基础上，研讨推举上报先进典型，参与全市的“两个XXX”评比表彰，即XXX户“践行”文明家庭、XXX条“好家规好家训”，用典型示范带动，建设文明向上的家庭文化，传递正能量，自觉践行。三、活动要求1．提高认识，强化领导。组织党员干部开展“好家规、好家风、好家训”主题活动，是市直机关贯彻落实系列主要讲话精神的重要举措，是市直机关落细落小落实和家庭文明建设的详细抓手，是促进每个家庭成员心正、身正、言正、行正，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。为推动活动有序开展，成立以党组书记曾金武为组长，党组成员许金方、纪检组长郝曼寅为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组办公室设在会机关办公室，由办公室主任刘媛媛兼任办公室主任，详细负责活动的联络服务、组织协调，确保活动主题突出、有序开展、取得实效。2．加大宣传，广泛发动。要利用会机关门户网站、贸促简报、群、微信群等媒介，放大活动宣传效果，并在门户网站上开拓“好家规好家风好家训”专题专栏，按时报道活动开展的目的和意义；按时展现“好家规好家风好家训”和“好家规好家风好家训”故事；按时宣传报道好各个环节的活动动态和先进典型。家风家训方案篇11为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，进一步助推家风家教传承弘扬，推动移风易俗、提倡树文明新风，充足开掘发挥好的家规家教、家风家训在同学思想道德建设中的作用，依据市教育局开展“传家训、立家规、扬家风”进校内活动的通知，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想为深化贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，主动培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广阔家庭讲道德、守法纪，建设和谐、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“传家训、立家规、扬家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，使家庭和谐，邻里和谐，社区团结，不断提高广生的道德素养和教育系统的文明程度。二、活动原则（一）以广生为主体，重在参与。在活动开展期间，各班要充足调动师生和家长参与活动的主动性，突出师生和家长在活动中的主体地位，发动和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素养。（二）以活动为主线，重在实践。要把“传家训、立家规、扬家风”的主要内容融合贯穿到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并事必躬亲，到达知和行的统一。（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。要把“传家训、立家规、扬家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深入的宣讲教育中。让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。三、活动时间、领导机构：（一）活动时间：本次活动从20XX年10月起至20XX年11月31日重点开展四项活动，并逐步建立长效机制，推动活动持续开展。（二）领导机构：组长：程东风成员：张帆、魏学林、陈腊生及各班班主任四、活动内容围绕“传家训、立家规、扬家风”主题，要求各功能室和各班通过播送、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。详细活动开展如下：（一）“传家训、立家规、扬家风”建议活动由少先队牵头发起开展“传家训、立家规、扬家风”活动的建议，通过“小手拉大手”等形式，发动广生及家长主动参与“传家训、立家规、扬家风”活动，在全校大力营造全体发动、人人参与的良好氛。（二）以“弘扬优秀家风，传承传统美德”为主题，开展班会、团队活动；利用黑板报做关于“家训、家规、家风”的展现。各班结合经典诵读活动，融入“家规、家训、家风”等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。（三）好家风家规家训开掘征集活动。在老师、同学和同学家长中征集“好家训、好家规、好家风”，形式上，可以采纳格言、警句、谚语、对联、顺口溜等多种形式，文字言简意赅，通俗易懂，好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期望和希望等。好家风故事：用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直和善、老实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。家风家训方案篇12一、目的意义通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会气氛，营造风清气正的政治生态。二、主办单位经济开发区党工委、经济开发区工会委员会三、活动参与对象经济开发区内全体职工四、活动内容1、征文竞赛：要求参赛人员向家人书写②各班应上交家庭家训贺卡或者手抄报；各班班主任汇总后以电子版和纸质版两种形式于2月25日前上交给王校长。家风家训方案篇16一、指导思想家庭是社会的根本细胞，家风是社会风气的基础，家风正则民风淳，民风淳则社稷安。开展传承好家风好家训活动，要以“传承好家训、建设好家风”为宗旨引导广阔党员干部从自身做起，从家庭做起，重家庭、重家教、重家风，以“家风”促“作风”，以“家风”建“新风”，切实将社会主义核心价值观融入到日常生活中、融入到税收工作中，为“幸福国税”建设打下坚实的思想基础。二、强化领导为更好地开展“传承好家风好家训”活动，市局按时成立“传承好家训、建设好家风”工作领导小组，确保活动切实落到实处。领导小组下设办公室，办公室设在人事教育科。办公室主任由方海英兼任，人事教育科负责活动的组织和详细实施。三、方法内容（一）开展文明家风家训宣传活动，强化学习教育活动时间：20XX年6月活动形式：1.通过宣传栏广泛宣传好的家风家训，依托微信等网络平台，广泛开展主题教育活动，营造良好的家风言论气氛。2.认真组织学习贯彻关于家庭建设的重要论述，学习税务总局王军局长关于家风建设的指示精神，切实做到入脑入心、真学真做。3.组织开展家庭教育学问方面的讲座、领导干部谈家风家训座谈会等活动，推动党员干部提升以德齐家、以廉保家的意识。4.通过组织广阔干部诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句，上台讲解并描述家风故事等形式，传承家风文化，吸取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培育心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。（二）认真组织、主动开展实践活动活动时间：20XX年7月X9月活动形式：1.征集好家风好家训（20XX年7月）（1）在市局广阔干部职工中搜集、提炼好家训好家规。认真搜集整理干部职工家族的家训家规，可以实行格言、对联、诗词、警句等形式，贴近生活，健康向上，语言精练，特色鲜亮，富有内涵，便于传诵，字数不超过80字，展现文明家庭的治家理念、现代家庭的良好家风。（2）主动参与省局举办的好家风好家训征文、书画、摄影、手抄报等作品评比活动。发动广阔干部职工及其家庭成员创作好家风家训主题征文、书画、摄影、手抄报等作品，主动参与省局的评比活动。2.主动培育践行好家训好家风（20XX年7月X8月）活动形式：（1）家庭促廉活动。通过邀请家属参与廉政法规培训、廉政座谈会、观看警示教育片和参观廉政教育基地等各式各样的活动，引导党员干部清白做人，教育家属不奢华、不攀比，带头培育好家风，筑牢家庭的“廉洁墙”。（2）查找“最美家庭”。主动开展查找“最美家庭”活动，建立“最美家庭”活动专题宣传栏，围绕修身齐家、廉洁勤政、爱岗爱家、夫妻和谐、孝老爱亲、科学教子、热心公益等主题，通过晒最美家庭照片、举办故事会、座谈会等形式，以活泼活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭将来幻想。3.大力弘扬传承好家训好家风（20XX年8月X9月）（1）通过开展“感恩在行动”、“道德讲堂”等系列活动，大力弘扬家庭美德、社会公德和职业道德，提倡科学文明的生活方式和公平、和谐、文明的家庭关系，并将道德讲堂与“传承好家训，建设好家风”活动相结合，开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动，诵读家训名篇佳句，讲解并描述美妙家风故事，传承优良