乡镇中心幼儿园建设项目可行性研究报告

**乡中心幼儿园建设项目可行性研究报告PAGEPAGE43乡镇中心幼儿园建设项目可行性研究报告

目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一章总论 4一、项目概况 4二、编制依据及工作范围 5三、项目投资估算及资金筹措 6四、建设周期 6五、可行性研究主要结论 6第二章项目建设的必要性与可行性分析 8一、建设单位基本情况 8二、项目建设的必要性 8三、项目建设可行性 10第三章建设目标及建设规模 11一、项目建设目标 11二、建设内容 11第四章项目选址及建设条件 12一、项目选址 12二、项目建设条件 12第五章工程建设方案 15一、建设指导思想 15二、工程设计原则 15三、总平面设计方案 15四、建筑设计方案 16五、结构工程设计方案 19六、给水、排水工程设计方案 23七、采暖工程设计方案 25八、电气工程设计方案 25九、消防设计方案 26第六章环境保护 28一、项目环保设计原则 28二、依据的标准及法规 29三、生态环境影响 29四、生态环境保护措施 29五、地质灾害影响 30六、特殊环境影响 30七、环境影响评价 29第七章消防安全 30一、设计依据 30二、工程量 31第八章节约能源 31一、节约能源的重要意义 31二、执行标准与规定 32三、设计原则 32四、节能措施 33五、节水措施 34第九章项目实施进度安排 34一、建设工期 34二、项目进度安排 34三、项目实施进度表 35第十章项目招投标 35一、项目工程实行招投标制度 35二、勘察设计邀标 36三、项目施工招标 36第十一章项目管理 37一、资金管理 37二、项目管理 37三、档案管理 38四、监督与检查 38第十二章投资估算及资金筹措 39一、投资估算依据 38二、建设投资估算 39三、资金来源与筹措 40四、投资估算表 40第十三章可行性研究结论 42附图：1、总平面布置图；2、各层平面布置图。第一章总论一、项目概况1、项目名称XXXXXXXXXXXXXXXXXX2、项目承办单位XXXXXXXXXXXXXXXXXXX3、项目主管部门XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、项目拟建地区、地点XXXXXXXXXXXX5、建筑性质新建6、建设规模（1）总占地面积：5557.34㎡（2）总建筑面积：2340.00㎡。7、建筑年限50年8、总投资351.00万元，其中中央筹290.00万，地方政府配套61.00万。（本项目附属工程与建筑单体同步建设，估算资金50.00万，由地方政府配套。土地征地费估算25.00万，由地方政府配套。）9、建设工期6月二、项目可行性研究报告编制依据及工作范围1、编制依据1.1XX乡中小学校委托XXXXXXXXXXX建筑设计有限公司编制XXX中心幼儿园建设项目可行性研究报告的委托书。1.2国家发展和改革委员会《关于发布项目申请报告通过文本的通知》（发改投资[2007]1169号）；1.3《贵州省幼儿园基本办园标准（试行）的通知》1.4国家计委委托编写出版的《投资项目可行性研究指南(试用版)》1.5《项目可行性研究指南》国家发展和改革委员会1.6国家、贵州省颁布的相关技术规范及标准；1.7贵州省及毕节市有关项目工程建设的法规文件；1.8XX乡总体规划。2、工作范围XXXXXXX建筑设计有限公司根据项目可行性研究报告的编制依据，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措方案、社会效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。3、研究目的通过对项目目前现状及建设背景的调查研究和在对其发展前景预测和社会经济效益评价的基础上，对该项目的建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，形成项目结论意见，供有关部门决策参考。为项目申报、设计、实施等后续事宜做好前期准备工作。4、编制原则4.1根据项目所在地的政治、经济和社会发展情况，按照建设的需要和可能性进行可行性论证。4.2结合实际，在考虑长远、可持续发展的前提下，确定建设的目标。4.3满足建平县的总体规划要求，确定该项目的规划、建设方案。4.4在满足环境资源合理开发和生态环境得到保护的原则下，开发与保护并重，维护生态平衡，综合协调社会经济发展与环保的关系。4.5因地制宜，充分利用现在的地形现状，制定合理的工程技术方案，减少投资并获取最大的环境效益和社会效益。4.6严格执行国家关于环境保护的政策，工程设计符合国家的有关法规、规范和标准，采取经济合理、环保节能的工程实施方案。4.7受建设场地相对固定和建设投资额的局限，该项目要在功能完善的基础上，尽量做到简洁、端庄、大方。三、项目投资估算及资金筹措1、项目投资估算351.00万2、资金筹措中央筹290万，地方政府配套61万。四、建设周期项目建设周期2013年8月至2014年1月（工期180天）。五、可行性研究主要结论1、该项目的建设符合《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。2、项目建成后，能满足270名适龄幼儿入园教育，为提高全乡教育发展水平打下坚实的基础，有力促进我乡经济社会发展。3、项目在大河乡政府所在地，距离政府所在地不足500米，人员聚集，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。4、新建项目在满足各项功能要求的前提下，本着朴实、节约的原则，讲求实用，并要体现适度先进的原则。5、该项目已作了大量和充分的前期准备工作，项目建设无论从选址、功能、配套设施、建设标准上，还是客观需要上，都是十分必要和可行的。综上所述，在场地，土地、交通，工作便利等方面结合了大河乡实际，该项目符合国家和贵州省教育事业发展的要求，国家土地政策，并适当考虑了未来发展的需要，较为科学合理。且项目资金来源有保障，可充分保证本项目建设。该项目的建设是遵循国家相关法令，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，社会效益显著，研究结果认为该项目的建设是必要可行的。，第二章项目建设的必要性与可行性分析一、建设单位基本情况XX乡有小学9所，中学1所。全乡在校小学生数3147人，小学在职教师99人，初中生1183人，初中在职教师41人，小学学前班4个、198人，学前班教师8人，适龄学前儿童505人，幼儿学前三年入园率仅为18.6%，幼儿学前一年入班率仅为37.2%，学前教育的发展十分薄弱。二、项目建设的必要性学前教育被列入《面向21世纪教育振兴行动计划》；中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》充分肯定了学前教育在素质教育中第一环的基础地位；在“十一五”计划中，明确指出要大力发展学前教育。到目前为止，教育领域的法律框架已基本建立，各个方面有条件集中力量制定学前教育法，可资借鉴的经验也已比较丰富。2010年国家提倡普及幼儿教育，省市县制订了“十二五”期间大力发展幼儿园规划和标准，同时启动了乡镇标准幼儿园、示范园建设工程。我国《教育法》明确规定学前教育是基础教育的第一环，是国家教育的重要组成部分。特别在当前国际激烈竞争、我国实施“科教兴国”战略的时代背景下，作为国家教育基础的学前教育理应受到格外重视，而很好的建设学前教育法律制度将有力地保证和促进学前教育更好地发展。2013年，我校新建幼儿园计划，已被区政府纳入了当年的建设项目之中，并为项目落实提供了资金保障。总之，我乡无幼儿园，在仅有的学前班情况下，部分幼儿不能及时入园，造成了我乡学前教育缓慢滞后，严重影响国家后备人才的培养。幼儿教育的好坏对幼儿的一生有着重要的影响。幼儿教育并不是只对幼儿认知方面进行教育来求得智力的发展，而是对幼儿进行全方面的教育它包括思想品质、身体素质、幼儿早期教育的培养等。在幼儿教育这方面要慎重考虑，细心的去教导，要理解幼儿教育的内容和如何去实施它。最终达到发展幼儿的目的。我们培育的是祖国的未来，要相当重视幼儿教育才行。现在各级政府很重视幼儿教育，家长也非常关心幼儿教育，纷纷加强幼儿园基础设施，重点培养幼儿使之全面发展。幼儿教育越来越被重视，幼儿教育的意义越来越被看中，祖国的发展就越发的红火。当今的孩子越来越精灵古怪，越来越聪明。很多家庭都由于独生子女的缘故而过分溺爱孩子，导致他们的一些思想行为比较奇特，可能会影响到他们的将来。所以，如何把幼儿的教育引导到一个良好的台阶是当前一个重要的问题。天下所有的父母都希望自己的孩子日后可以有所成就。但往往就是因为一些做父母的不注重对幼儿的早期教育，或对幼儿教育的方式不当，而造成幼儿长大后的一些不良的行为。有时幼儿时期的教育也决定着长大后的命运。例如：有的家庭里只有一个小孩，父母对其又是百般的疼爱，他们给孩子最好的物质环境和教育环境。但孩子呢？他们不但不好好学习，还到处调皮惹事。而父母们却舍不得责怪他们，任由孩子瞎闹使孩子从小就养成了懒惰、散漫等各种不好的习惯。幼儿教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助，它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识，让幼儿培养自己阅读的习惯，并从阅读中领悟各种道理。幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育，通过在幼儿园里幼儿教师的指导，幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力。从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境。现代心理学等研究表明，儿童在生命的最初几年中，如果被剥夺了智力发展的机会，他就永远无法达到他应该达到的智力水平。他的个性心理品质也得不到正常的发展。幼儿到四、五岁时，脑会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大发展，6岁以后的情感经验对人的一生具有恒久的影响。一个儿童此时无法集中注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲观，具有破坏性，孤独、焦虑，有各种恐惧的幻想，对自己不满意等，以后面对人生的各种挑战将很难把握机会，发挥潜力，可以说他这时已经输在了起跑线上，所以，在幼儿阶段进行正规系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。大河乡中心幼儿园建设项目存在的问题：①原有的大河乡无幼儿园，仅有学前班。②现今学前班附设在九年一贯制学校分校的教学区内，达不到省市独立办园的标准。③现无适合独立办学的校舍，满足不了现入园的需求。如本项目能实施，将能满足9个班级270人幼儿的教育。总之，入园难问题非常突出，所以中心幼儿园园急需新建。为了使幼儿受到全方面的教育，培养成有用人才，加强幼儿园基础设施建设是十分必要的。鉴于此，为了满足人民群众对学前教育的要求，建平县幼儿园教学楼的建设项目是十分必要的。三、项目建设可行性该项目建设符合国家大力加强学前教育的有关政策。由于我乡中心校附近已无空地，且本地区多陡峭山体，选址困难，新征地块在力争满足建设条件及交通便捷的情况下选择XX村岔河组作为本项目的地方，本处能满足该项目建设供水、供电、排水等配套条件，该项目建设来源于中央和地方投资，建设资金有保障。另外，七星关区教育局对该项目建设给予高度重视。在财政较困难情况下，仍积极筹措配套资金。因此，该项目建设也是切实可行的。第三章建设目标及建设规模一、项目建设目标通过该项目的建设，彻底改变XX乡无幼儿园的现状，将对本项目统一建设规划、统一建筑外观形象、统一站校内外标识充分体现科学规范、以人为本、亲切温馨的建设理念。满足教工教学、生活等全程服务的需要，满足功能齐全、设施配套、流程合理、安全卫生的要求。达到“环境优美、技术优良、管理优秀、服务优质、群众满意”的四优一满意的建站目标。二、建设规模XX乡目前适龄学前儿童505人（3~5岁），幼儿学前一年入班率仅为200人，现今急需要解决幼儿300余人的入学。本项目本期按照9个班、每班30人的规模标准进行设计。根据贵州省幼儿园基本办园标准（试行）的通知》，本项目建设规模按照每人8.6平方建筑面积，平均每人占地面积20.58平方进行设计，根据规划要求及本项目的建设规模，项目规划占地面积5557.34平方米，总建筑面积2340.00平方米，项目容积率0.42，建筑密度18.0%，绿地率35.0%。主体建筑共3层，由教室、办公室、医疗保健室、活动室、休息室等房间组成。幼儿园内其他部分由道路、绿地、活动场地等组成。幼儿园的内部布局既要符合建筑标准规范，又要方便孩子入园的环境需求，为小学学校、幼儿园营造温馨、舒适、安全的入校环境，把大河中心幼儿园建设办成“环境优美、管理优秀”的标准化示范之园。第四章、项目选址及建设条件一、项目选址1、选址原则1.1项目选址，符合国家法规、城市发展政策、城市规划和土地利用规划等有关规划、条例的规定，特别是符合对用地性质、强度、整合土地资源等方面的规定。1.2工程地质和水文地质应较好。1.3投资节约，效能优先的原则；1.4坚持事实求是，科学对比的原则；1.5符合土地总体利用规划，提高土地利用效率的原则；1.6保护生态环境，坚持可持续发展的原则。2、项目地址本项目位于XXXXXXXXXXX。目前七星关区即将建设XX水利枢纽工程，XXXXXX部分地区处于淹没区，其淹没区达到1325米高程，但本项目高程为1405米，且本幼儿园所覆盖的居住人口均在淹没区外，不会对本项目造成影响。建设地点表面地形宽场平坦，交通便利，地理条件优越，公用设施配套齐全完善。项目建设符合《中华人民共和国土地管理法》。二、项目建设条件1、区位条件X2、社会经济条件“两烟”、煤炭等传统产业得到巩固，化工、装备制造、食品药品、新型建材等产业迅速发展。煤电化一体化配套矿井已完成地质勘探，其中XX矿、XXX煤矿完成探矿权转让。夏泉、上甲马石、马鞍山、永佳、垭关等5对煤矿建成投产，向阳、杨家湾、路朗、白岩脚、大梨树、先明、海嘎、宝黔、瑞兴等9对煤矿已建成联合试运转。XXXXXXXXXXXXXXX等项目建成投产。完成黔西北产业园区产业发展规划和A区控制性详细规划编制，园区路网、标准厂房等基础设施建设加快推进，X入驻园区并开工建设。初步形成了以煤电煤化工为支撑，机械制造、食品药品、新型建材等产业多元发展的格局。

3、交通运输条件X4、通讯条件XXX区的通讯信息已进入国内、国际长途自动交换网，数字传真、图像传真、移动通讯网络无线寻呼等现代通讯工具已较为普遍。乡镇全部设有邮政机构，国内、国际通讯便捷、安全、迅速。5、地震设防根据毕节地震史和近期资料记载，场区从未发生过大于Ⅵ级的地震，属弱震区。根据《中国地震动参数区划图》GB18306-2001，场区地震设防烈度为小于Ⅵ度区，抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.05，设计地震分级为第二组，抗震设防类别为丙类，，根据场地内地质、地形地貌情况，依据《建筑抗震设计规范》GB50011-2001，判定整个建筑场地为建筑抗震一般地段。6、公用工程条件6.1用电现有供电系统完全能解决用电的需要。6.2用水XXX能满足施工用水。6.3采暖该项目采暖热源为空调采暖。第五章工程建设方案一、建设指导思想项目建设的目的是为解决周边儿童入托紧张的问题，服务好社会学前教育，提高学前儿童身体素质，增进身体健康，培养学前儿童良好的习惯，提高基础教育水平，更好地为社会服务，提高XX及周边地区人民的健康生活，为此，确定项目建设的指导思想如下：1、贯彻执行幼儿教育的方针和政策，坚持正确的办园方向，管理严格。根据幼儿身心发展特点和幼儿教育规律，关注个体差异，全面实施素质教育。2、深化幼儿教育改革，办园有特色，逐年有发展和提高。特别是在传播科学教育理念、开展教育科学研究、培训师资和指导家庭、社区早期教育等方面发挥示范、辐射作用，成为大河乡当前学前教育的指导、服务中心。3、严格按照《贵州省幼儿园教育指导纲要实施细则》精神开展幼儿教育活动；使用经省教材审定委员会审定通过的教材，争创辽宁省示范幼儿园。二、工程设计原则1、项目建设应贯彻适用、经济和在注重儿童特点条件下注意美观的原则，按照经济水平和地域条件合理确定；2、应充分利用天然采光和自然通风；3、建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热及施工等方面的要求。三、总平面设计方案1、功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2、设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于50平方米。各游戏场地之间采取分隔措施。室外共用游戏场地有游戏器具、30米直跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3米的戏水池等。3、幼儿园集中绿化用地面积500平方米，种植无毒、无刺的植物。4、幼儿园边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮栏设施，应安全、美观、通透。四、建筑设计方案1.平面尺寸基本要求1.1、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。1.2、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于3h（小时）的要求。1.3、生活用房的室内净高（m）房间名称净高活动室、寝室2.80音体活动室3.601.4、建筑采光的窗地面积之比房间名称窗地面积比音体活动室、活动室、1/5寝室、医务保健室、隔离室1/6其它房间1/81.5、音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于40dB，楼板的计权标准化撞击声压级nTW不应大于75dB。1.6、盥洗池的高度为0.50-0.55m，宽度为0.40-0.45m，水龙头的间距为0.35-0.4m。1.7、坐蹲式大便器均应有1.2m高架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，坐式便器高度为0.25-0.30m。2.空间效果合理布置建筑内部空间，同时加大对安全设施的重视度，实现以人为本的设计思想；在建筑风格和形式上，力求体现时代的风貌，塑造出科学、庄重的建筑形象，建筑群体错落有致，室内外空间相互渗透，形成多层次、多空间变化的空间效果，建筑细部强调典雅别致的节点处理，从墙面线条到门窗形式，整体建筑风格简洁统一。根据建平县总体发展规划，本着合理利用土地和空间，节约建筑能耗，综合追求社会效益、环境效益、经济效益的原则，我们按如下的原则进行设计:2.1庄重与朴素项目设计既要体现校幼儿园的庄重，又要朴素。2.2实用与节约资源项目设计要从满足和方便综合业务用房的功能需要，同时要节约资源，整合资源。2.3与小城镇建筑相协调该工程与XXX乡小城镇规划统一进行设计和规划，与其他建筑物协调一致。2.4设计风格超前坚持适度超前，做到立足当前，着眼长远，项目建筑特点要独特。3、墙体工程4.1框架：外墙为200厚砖墙，M5水泥砂浆砌筑；内墙为200厚砖墙，M5混合砂浆砌筑。砖混：±0.000以下用240厚MU10节能砖，4.2墙身防潮层:在-0.60米处做20厚1:2水泥砂浆内加3-5%防水剂。4.3预留洞的封堵:墙留洞待管道设备安装完毕后，框架结构用C20细石混凝土填实，而砖混结构用C15细石混凝土填实。4、屋面工程5.1屋面排水组织，防水层为建筑防水材料，防水材料耐用年限不小于15年。5、外装修工程6.1按工艺设计需设预埋件时，工艺设计方须向建筑设计单位提供预埋的设置要求，由建筑设计单位预先处理。6.2外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等，均由施工方单位提供样板，经建设和设计单位确认后进行封样，并据此验收。6、内装修工程7.1内装修工程执行《建筑内部装修设计防火规范》GB50222，楼地面部分执行《建筑地面设计规范》GB50037。7、相关规定所用密闭胶属硅酮类，其强度、弹性、粘结力，密闭性均需达到国家GB/T-93硅酮建筑密闭膏标准。检查门的密闭应能满足在500Pa压力下的密闭性能，其热阻值应等于370墙的热阻值。8、建筑装修做法8.1地面素土夯实，250厚碎石砂垫层；100厚C15混凝土垫层，100厚C25混凝土面层随打随抹光（面撒1:1水泥砂浆）。8.2天棚钢筋混凝土板上刷水泥浆一道内掺建筑胶，5厚1:3水泥砂浆打底扫毛，白色外墙刷涂料二道。8.3屋面钢筋混凝土顶板清扫干净，20厚1:3水泥砂浆找平层，丁橡胶防水涂料一道，100厚憎水珍珠岩保温层，20厚1:3水泥砂浆找平层，ZH强力建筑防水材料（含保护层）。8.4内墙内墙面1：3混合砂浆抹灰+内墙饰面层。8.5外墙外墙面抹灰刷涂料；外面面局部贴墙面砖。8.6勒脚12厚1:2水泥砂浆打底，8厚1:2水泥砂浆面层压光；灰色丙烯酸外墙涂料二道，高1200。8.7坡道素土夯实，250厚碎石砂垫层，100厚C15混凝土垫层，沿墙每5米设伸缩缝一道，缝宽20，与外墙间设通常缝，缝宽10，缝宽填沥青胶泥；100厚C25混凝土面层随打随抹光（面撒1:1水泥砂浆），上下层分别为4mX4m分缝，缝宽20，1:2水泥砂浆填缝，上下层错开。8.8散水素土夯实，200厚碎石砂垫层，100厚C15混凝土垫层，沿墙每隔10米设伸缩缝一道，缝宽20，与外墙间设通常缝，缝宽10，缝宽填填沥青胶泥，散水坡度为5%，散水宽度为1200。8.9其他该工程所选用标准图中有对结构工种的预埋件，预留洞，如平台钢栏杆。建筑配件等均按标准图施工，该工程所标注的各种预留洞应与各工种密切配合，确认无误后发可施工。两种材料的墙体交接处，应根据饰面材质在做饰面前加钉金属或在施工中加贴玻璃丝网格布，防止裂缝。凡露明铁件一律防锈漆两遍，调和漆罩面。除不锈钢及铝合金扶手外，栏杆扶手刷防锈漆及底漆各一道，磁漆两道。凡与砖（砌块）或混凝土接触的木材表面满涂防腐剂。外墙雨水管采用PVC雨水管Φ110，颜色为白色。一层出水不得直冲室外土壤，如无其他保护须做水簸箕。五、结构工程设计方案1、工程设计依据1.中华人民共和国国家及行业标准《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）《砌体结构设计规范》（GB50003-2011）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）《冷轧带肋钢筋混凝土结构设计规程》（JGJ95-2003）《贵州建筑地基基础设计规范》（DB22/45-2004）2、结构设计基本数据①建筑结构的安全等级二级②耐火等级二级③房屋建筑耐久年限框架：二级④设计使用年限50年⑤抗震设防烈度为抗震设防烈度为7度。⑥地基基础设计等级框架：乙级⑦结构部分的抗震等级框架：计算按三级（构造措施按二级）⑧建筑抗震设防类别框架：乙类3、主要材料及设计规程3.1混凝土框架基础及以上承重结构混凝土结构等级采用C30；构造柱采用C20混凝土。3.2钢材一级钢:HPB300钢筋，fy=270N/mm²；二级钢:HRB335钢筋，fy=300N/mm²；三级钢:HRB400钢筋，fy=360N/mm²；3.3预埋件钢材钢板和型钢采用Q235-B型；钢材及焊条材料符合国家标准的规定。3.4受力钢筋保护层柱:厚度35mm；梁:厚度35mm；板:厚度25mm；所有构件保护层厚度不小于受力钢筋直径。3.5钢筋接头与锚固3.5.1受力预埋件的锚固采用HPB300，HRB300级，严禁采用冷加工钢筋。吊环应采用HPB300钢筋制作，严禁使用冷加工钢筋。吊环埋入混凝土的深度不应小于30d，并应焊接或绑扎在钢筋骨架上。3.5.2纵向受力钢筋的最小锚固长度la和抗震锚固长度laE详见图集03G101。3.5.3一般梁、板的上铁可在跨中三分之一范围内搭接，下铁在支座范围内搭接。3.5.4钢筋接头应错开，在同一截面内接头不超过25%，焊接接头连接区段的长度应取45d（d为纵向受力钢筋的较大直径）且不小于500mm；采用搭接接头时，钢筋搭接接头连接区段的长度为1.3倍搭接长度。凡接头中点位于该连接区段长度内的焊接或搭接接头均属于同一连接区段，任一截面内钢筋接头的数量不得超过规范要求。3.6钢筋混凝土板、屋面板、框架梁楼板内主钢筋应锚入梁或墙内，下铁应深入梁或墙中心线（边板则至少深入板端）且锚固长度不应小于110及5d；结构施工时应与各专业密切配合，所有穿梁、穿楼板的管洞与其他专业核对无误后方可施工，不得后凿。各种设备管道穿过楼板需要的孔洞应预留，小于300的孔洞板内受力筋绕过洞边不得切断；板孔洞大于300mm，在洞边设置加强筋。3.7其他凡预留洞、预埋件等应严格按照结构图并配合其他工种进行施工，严谨擅自留洞、留设水平槽或事后凿洞。构造柱、基础梁等兼做防雷接地时，其有关纵筋必须焊接。图中凡未注明单位的尺寸，除标高为米（m），其他均为毫米（mm）。该工程未考虑冬雨季施工，如在冬雨季施工，应按国家有关规范要求采取相应措施，保证质量。六、给水、排水工程设计方案1、设计依据、涉及范围1.1设计依据《建筑给水排水设计规范》GB50015－2003(2009年版)《室外给水设计规范》GB50013-2006《室外排水设计规范》GB50014-2006《建筑设计防火规范》GB50016-2006《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39—87《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-2005《工程建设标准强制性条文房屋建筑部分》（2009年版）1.2设计范围本设计包括室内给水、排水、雨排水设计。管道保温前应通过水压试验，清理管道表面，除锈、防腐并应按工程设计图纸中说明或已注明的保温、防结露材质、方法施工。聚丙烯管道立管和横管支吊架的最大间距应符合《建筑给水聚丙烯管道（PP-R）工程技术规程》DBJ/CT501-99中的规定。塑料排水横支管支承件的间距应符合《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技术规程》CJJ/T29-98执行。给排水管道穿梁墙板须留洞，务必在土建浇灌砼前由水暖工按图纸复核洞口大小、定位尺寸，对预留钢套管、防水套管按设计位置、标高定位并固定，防止浇灌砼时跑位。1、生活给水系统本工程以城市自来水作为生活及消防给水源，室外采用生活消防合用管网系统，从市政给水管网引入两根DN150给水管，并在小区内形成给水环状管网。室内生活给水利用市政水压直接供水至各用水点，市政水压可满足建筑物、绿化、道路浇洒用水、水景用水等,由自来水直接供水。设置总水表计量1.1水源本乡所安装的自来水作为水源。1.2用水量标准200L/人/小时1.3使用时间24小时1.4小时变化系数2.01.5最大小时用水量9.1m31.6平均小时用水量4.6m32、排水系统排水采用有组织排水，雨水、污水分流制。内部雨水排放结合地面径流由道路雨水汇集口进入雨水管网，而后排入道路雨水系统。废水为洗涤用水，冲洗打扫水直接排放。排水量按用水的70%计算，由化粪池处理后排出系统。污水管材采用UPVC排水塑料管。排水管道安装完毕，排水管必须经过闭水试验，试验合格后方能复土。七、采暖工程设计方案1、采暖设计按业主要求；均设置分体空调；设计中预留分体空调的安装位置；设备供电以及穿墙套管；空调系统保温材料采用B级难燃橡塑保温，详建筑与电器图；空调冷凝水排放详给水图。空调设备由二次装修再行购买安装。八、电气工程设计方案1、设计依据1．民用建筑电气设计规范（JGJ/16-2008）2．供配电系统设计规范（GB50052-95）3．建筑设计防火规范（GB50016-2006）5．普通幼儿园建设标准（DG/TJ08-45-2005）6.火灾自动报警系统设计规范GB50116-987．建筑物防雷设计规范（GB50057-94）8．建筑照明设计标准（GB50034-2004）9．10KV及以下变电所设计规范（GB50053-94）其他有关国家及地方的现行规程、规范及标准。2、设计内容2.1配电系统设计。2.2照明系统设计。2.3弱电系统设计。2.4等电位及接地设计。3、电源3.1该工程为三类建筑，用电设备为三级负荷。电源由变压器直埋至分线箱，采用放射式配电。电压等级为220V/380V，电缆型号VV22-1KV。3.2用电计量采用三相和单相集中计量。3.3接地采用TN-C-S系统。4、照明系统设计4.1大部分场所采用节能荧光灯照明。4.2卫生间等潮湿场所采用防水灯头。4.3楼梯间、通道采用天棚灯照明。5、导线敷设 5.1进户电缆采用VV22-1KV钢铠电缆穿钢管敷设。5.2插座、灯具采用 BV-0.5KV塑料线，PVC管敷设。5.3插座回路管线采用BV-3X4PVC25，照明回路BV-2X2.5PVC20。5.4线路较长者应按JGJ16-2008、8、6、7执行。6、设备安装高度6.1灯具开关距地1.4m，距门边0.2m。6.2进户箱暗设墙中，箱底边距地1.5m，总等位箱距地0.5m。7、弱电设计7.1电话办公区域各设一个终端便于使用。7.2电话由室外接入楼内分线箱。7.3电话干线采用HYA20型。8、防雷、等电位及接地8.1电源进户处利用基础钢筋做重复接地。8.2该工程采用联合接地，接地电阻R≤1欧姆。8.3该工程做总等电位联结，所有进出建筑物的各种金属管道及电气设备的接地保护、电缆的金属外皮保护钢管等，应在进出处与接地装置连接。九、消防设计方案1、设计依据《建筑设计防火规范》GB50016-2006；

《建筑灭火器配置设计规范》GBJl40-90；

《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95；

其他法律、法规、规程、规范；2、消防给水系统2.1消防用水量标准消防用水量按照《建筑设计防火规范》GB50016-2006规定，室外消防用水量按20L/S，室内消火栓用水量为15L/S，火灾廷续时间为2小时，折合为最大小时消防用水量为252t/h。室内消防用水量15L/S。室外消防用水量20L/S。灭火器配置均设有MF6磷酸铵盐干粉灭火器若干只，以备火灾初期灭火用。管材及连接室内外消防管网均采用镀锌钢管连接，室外管径为DN100，室内管径为DN65。3、消防电部分3.1电线严禁使用裸线或绝缘包皮破损的电线。3.2电线的截面必须与各种电器用电总容量相配合。电线的截面过小，造成电线超负荷，容易过热而烧坏电线绝缘引起火灾。3.3禁止将电线直接装置在潮湿的水泥或石灰粉刷的墙壁上。3.4室内明线穿过墙壁应套上瓷管、钢管或塑料管保护。3.5电线接线一定要牢固，接线不能松动或接线不良，否则容易产生火花，发生危险。4、消火栓系统火灾时，按动消防栓按钮，可直接启动消防泵。消防控制中心能自动或手动启动消防泵，并接受其反馈信号。第六章环境保护一、项目环保设计原则1、为保护生态环境和自然文化遗产，维护公共利益，坚持“以预防为主，防治结合，综合治理”的原则。2、贯彻执行环保工程设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”原则。3、环保工程设计应体现技术先进、经济合理的原则，治理后的污染物必须符合国家和地方颁布的有关标准、规定。4、积极采用节能、低噪音设备，把建设过程中产生的污染物减少到最低程度。二、依据的标准及法规1、《中华人民共和国环境保护法》；2、《建设项目环境保护管理条例》国务院令第253号；3、《环境空气质量标准》GB3095-1996；4、《大气污染物综合排放标准》GB16297-1996；5、《生产生活用废水排放标准》GB3828-88；6、《城市区域环境噪声标准》GB3096-93中二类标准；7、《城市区域环境振动标准》GB10070-88中混合区标准。三、生态环境影响项目建设期对环境的影响，主要是:1、施工过程中产生的粉尘；2、施工机械和运输车辆产生的噪声；3、施工过程产生的建筑垃圾；4、项目建成后主要废弃物是生活垃圾、生活污水。四、生态环境保护措施1、粉尘治理措施采取及时喷水的方法来减少粉尘排放。2、施工噪声治理措施施工单位应严格执行城区施工噪声管理办法，严禁晚10时后施工。3、固废物治理措施3.1建筑垃圾建设期产生的建筑垃圾一部分可回填建筑物地基内，另一部分可运至政府指定的垃圾填埋区。3.2生活垃圾生活垃圾中可回收利用垃圾由废品收购站回收。菜叶、菜根、果皮、尘土等有机垃圾可用作堆肥或集中运至垃圾填埋场。4、生活污水治理措施生活废水经化粪池沉降后排放。五、地质灾害影响地震烈度七度，项目建筑将按《建筑抗震设计规范》GB50011-2003标准设计和施工。六、特殊环境影响为保护历史文化遗产和自然遗产，施工前，进行地下文物探查，如发现地下文物，将及时报告相关部门，并采取保护措施。七、环境影响评价该项目在建设期和建成后均严格执行环保要求，各项指标均能达到相关环保标准。第七章消防安全一、设计依据1、《建筑设计防火规范》GBJ16-87（2001年修订版）；2、《火灾自动报警系统设计规范》GBJ50116-98；3、《建筑灭火器配置设计规范》GBJ140-90（97年修订版）；4、《建筑抗震设计规范》GBJ11-89（1993年修订版）。二、工程量按国家《建筑设计防火规范》GB116-087要求，在建筑物各楼层设置消火栓阀和防火用具，并配备其它小型灭火器材，在室外设大型消火栓，可以保证消防安全。校幼儿园火灾危险性较大、安全性要求较高，按照独立划分防火分区或设置相应耐火极限的防火分隔，并设置必要的排烟设施。在建筑物内按有关规范规定，在室内、室外设置消火栓给水系统，室内消防给水系统与生活给水系统分开独立设置。第八章节约能源一、节约能源的重要意义节约能源对我国经济社会发展有着重要的意义。改革开放以来我国经济快速增长，各项建设都取得了巨大的成就，但同时也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，能源相对不足，环境污染严重，已成为影响我国经济和社会发展的重要因素。我们必须从战略高度充分认识能源节约综合利用工作的重要性，增强紧迫性和责任感，从具体环节入手，节约能源。在各项建设中都应充分考虑能源的节约和综合利用，大力发展循环经济、建设节约型社会，把节约作为树立和落实科学发展观的一项重要举措，在建设领域大力发展智能与绿色建筑，促进节能建筑的发展，提高能源利用效率，除低能源使用能耗，改善环境质量，促进经济和社会的可持续发展。该项目建设中，应注重建筑节能，坚持开发与节约并举、节约优先的方针，以提高能源资源利用效率核心，以节能、节水、节地、节材、能源资源综合利用和发展循环经济为重点，把节约能源资源工作贯穿于建筑领域，提高全社会能源资源利用水平。项目建成后，能源消耗主要是电、水等。为了确保学校的财产不浪费和流失使现有的资源能够尽最大的发挥其作用，特制定如下:

在比较醒目的地方贴上节水、节能、节纸警示牌，提醒广大师生处处节约；学校制定了班级财产管理办法，特别提出节能，如发现一次放学没有关灯现象，扣班级全年操行总分5分；各班每学期开展一次节水、节能、节纸等节约行动

比赛；任何人不得将纯净饮用水当作它用，如洗手、洗脸等，发现一次，学生扣所在班级操作分2分，教师扣当月奖金5元；每学期期末对在节水、节能、节纸等节约行为做得好的班级学校给予奖励。二、执行标准与规定《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)《建筑照明设计标准》(GB50034-2004)《民用建筑热工设计规范》(GB50176-93)《贵州省居住建筑节能设计标准》DBJ52/49-2008《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005《建筑节能门窗（一）》（06J607-1）；《现行的国家地方相关建筑节能设计技术标准和规程》《建筑外窗空气渗透性能分级及其监测方法》(GB7107)《建筑采光设计标准》（GB/T50033-2001）三、设计原则按照国家节能设计规范的标准，该项目设计中需采用的设备和器材应采用相应的先进、可靠的节能新工艺、新技术、新设备、新材料，凡已被国家颁布淘汰的高能耗设备不可采用；凡能综合利用和循环使用的能源均应设置综合利用设施和循环系统，以提高能源利用率，降低能耗；对各种能源消耗均应计量并按有关规定配置计量器具。四、节能措施为考虑能源的节约和合理利用，该项目采取以下措施：1、在建筑平面布置方面，充分考虑建筑的朝向和建筑物周边的利用，以获得良好的采光、通风和充分的日照；2、建筑照明均选用节能产品；3、该工程的建筑材料均采用节能型材料；4、在项目设计过程中，利用国家鼓励发展的节能技术，从多方面节约能源；大力开展节能宣传，树立全民节能意识；在项目建设中，各单项工程将严格贯彻执行国家《民用建筑节能标准》JGJ26规定，建筑材料的选择以节能、利废为目的选用新型材质；在保证室内热环境及卫生、安全标准的前提下，做好建筑的采暖节能设计，提高建筑物的保温、隔热性能，充分利用自然采暖和自然通风的能力，确保单位建筑面积能耗达标；在保证质量、安全的情况下，做好建筑物采光照明设计，具体照明节电的措施有：首先充分利用自然光，此为实现照明节电的重要部分。其次选用高效电光源和灯具，提高照明设备的效率，合理地控制照明时间，照明时间应根据需要，随用随开；选用的配电设备应合理安装功率补偿器，有效提高功率因数，减少无功损耗，节约电能。同时其它耗电设备、泵类等均选用节能型新产品。4.1选用节能干式变压器S10型；4.2选用节能式电子式荧光灯及其它高效光源灯具；4.3照明配线采用三相四线配电线路，以减少线路损耗；4.4走廊等地采用节电开关；4.5在低压侧装设无功功率补偿装置，以提高功率因数；4.6采用节水卫生设备；4.7选用节水栓等设备；五、节水措施1、推广节水型设备，降低水的耗用量。选用节能型水龙头和节水型便器冲洗设备。采用闭式节水龙头，降低水的消耗；若采用踏阀和红外丝感应阀，可节约水20%。2、采取必要措施，减少剩余水压。《建筑给水排水设计规范》GB50015-2003指出，水压增大，水流量也增大。为调节流量进行加压，水压高的用水点产生超压出流，而某些点则出现“断流”现象。所以在设计方面要尽可能的全面考虑各供水点的“压头”问题，以达到合理的流出水头，而起到节水的作用。3、管材、附件和施工的质量，是控制跑、冒、滴、漏的保障。供水系统采用防渗、防漏措施，降低水资源无效消耗。在民用建筑中，跑、冒、滴、漏现象较为普遍，水资源浪费严重，这种现象与管材管件质量有关，也与施工质量有关。可见提高管材及管件和施工质量，是节约用水途径之一。通过以上节能措施，可有效的达到节能降耗，提高能源的利用率。第九章项目实施进度安排一、建设工期该项目建设工期在2013年8月至2014年1月。二、项目进度安排1、项目立项包括编制、呈报项目建议书、可行性研究报告及审批、资金筹措、基建班子的组建等，预计需要1个月时间。2、施工前期准备包括项目招投标、施工现场三通一平等，预计需要1个月时间。3、主体工程施工包括土建工程材料采购和施工工作，预计需要6个月时间。4、设备购置及安装包括设备采购及安装调试，预计需要2个月时间。5、工程验收预计需要1个月时间。三、项目实施进度表项目实施进度表名称2013~2014年度678910111201020304项目立项△施工前期准备△主体工程施工△△△△△△设备购置及安装△△工程验收△第十章项目招投标一、项目工程实行招投标制度为保证项目工程建设的工程质量，依据《中华人民共和国招标投标法》和按照原国家计委第3号令《工程建设项目招标范围和规模标准规定》、原国家计委第30号令《工程建设项目施工招标投标办法》及国家发展和改革委员会等8家联合制定的〔国发改2003〕第2号令《建设工程项目勘察设计招标办法》的要求，招标工作依法进行，工程实行招投标制度，公开、公正、公平和诚实信用的原则进行项目的公开招标制度。二、勘察设计邀标根据国家发展和改革委员会等8家联合制定的《建设工程项目勘察设计招标办法》，本项目勘察设计未达到招标所金额，因此本项目邀请具有当地勘察设计实力的公司进行竞争性谈判。三、项目施工招标为了保证项目建设的施工质量和进度，按照原国家计委第30号令《工程建设项目施工招标投标办法》的要求，实行项目施工招标制度。1、凡项目所涉及的所有工程全部以招标的形式确定建造商。2、依法成立评标委员会，编制招标方案，编制和出售招标文件、资格预审文件等，审查投标人的资格，编制标底等。3、确定明确的评标办法及评标标准，保证评标工作的顺利实施。第十一章项目管理实施项目的基本宗旨是争取把七星关区教育事业建成与社会主义新农村和全面建设小康社会相适应、能够满足农村教育事业需求、布局合理、功能完善、结构科学的农村教育教学体系，提高农村义务教育教学质量，为高级中学输送高素质的学苗奠定良好的基础。一、资金管理设立工程建设项目资金专户，分帐单独核算，封闭运行，专款专用，实行县级报账制度；严格资金的预决算制度和审计制度；强化合同管理，从严控制建设成本；严禁将上级专款用于偿还债务或挪作他用。二、项目管理1、严格执行法定的建设程序和强制性建设规范完善场区规划、立项预算、勘察设计、招（投）标管理、工程监理、质量及安全监督、施工许可、资金使用、竣工验收、档案管理等工作程序，从立项起，便要建立包括图片、数据等资料在内的项目建设前的资料档案。按照“整体布局、科学规范”和“坚固、够用、实用”的原则，通过可行性论证后，进行项目规划，做好项目资金预算。2、项目手续及招投标管理该项目施工前均要办理建设项目立项审批手续，按规定进行施工检查，委托具有相应资质的工程勘察、设计单位进行地质勘察和工程设计；引入具备相应资质的建筑施工企业实行招投标，选择有相应资质的施工企业承担工程项目建设。3、项目工程监理及监督选派具有相应资质的监理机构，对工程实施全过程监理。不具备监理条件的，选择和聘请熟悉基建业务、责任心强的管理人员经过培训后出任现场施工管理员，严把质量关和安全关。4、竣工验收工程建设项目结束后，建设单位将按国家《建设项目（工程）竣工验收办法》的规定，及时组织竣工验收，并办理固定资产移交手续。5、决算审计工程竣工验收后，邀请审计或财政投资评审部门进行决算审计，按审计结论办理工程结算。三、档案管理建设、监理、勘察设计、施工单位以及建筑材料、配件设备生产供应单位，应按照建设部《建设工程质量管理办法》的规定承担工程质量责任。要切实做好工程的档案管理工作，要将工程项目实施过程中形成的文字、图纸、声像等各种资料收集齐全，按照权证、基建和管理等类别，根据统一的技术标准装订，并选用统一的档案盒保存归档。四、监督与检查建设工程领导小组办公室负责向社会公布工程立项、施工、竣工情况，通过有关媒体和政务公开公示栏目公布工程项目名单以及举报电话，自觉接受社会对工程建设的监督。为全面掌握工程项目建设进展情况，建设单位对项目实行动态跟踪管理，项目开工报告制度指新建项目在开工时上报主管部门；工程月报制度指在每月30日前，将项目工程进展情况上报，汇总后上报七星关区人民政府；项目管理台帐制度指项目建设单位建立包括项目基本情况、资金到位情况、工程进展情况和工程形象照片等内容的台帐，对工程进展情况进行准确记载。第十二章投资估算及资金筹措一、投资估算依据《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；《投资项目可行性研究指南》（试用版）；《贵州省工程建设其他费用定额（2004）》；建筑工程费用参考当地类似的工程建筑造价指标估算；其他费用参照《贵州省工程建设其他费用定额（2004）》及当地有关取费标准估算；预备费按工程费用与其他费用之和的5%估算；（1）建筑工程参照类似工程造价进行编制。（2）其他费用参照有关规定进行编制。（3）工程预备费按基本预备费、涨价预备费计入。二、建设投资估算经估算，本项目建设工程总投资为351.00万元，其中：工程费用281.57万元，预备费15.96万元，其它费用43.20万元，设备费10.00万元。（1）建筑安装费（含水、电）本项目估算总体上衡量了工程性质、项目所包含的内容和建筑标准，采用单位面积综合指标估算法，对包括土建、水卫、消防、电气、防雷、通讯等在内的各分部工程费用进行计算。其数学表达式为：分部工程投资额=建筑面积×单位面积造价，单位面积造价已按建筑物结构类型、装修标准及现在市场材料进行计算，最终得出建安工程所需的投资额为281.57万元。（2）工程费用建筑工程费依据相关专业所提供的建（构）筑物工程量和单位造价指标估算，单位造价指标的确定参照省同类项目造价水平，并按现行价格水平予以调整。本项目建筑工程费用估算为351.00万元。3）工程建设其他费用根据《贵州省工程建设其他费用定额（2004）》，本项目工程建设其他费用中主要包括地价、建设管理费、前期咨询费、勘察设计费、环境评估费、临时设施费等，总估算金额43.20万元，预备费按工程费用与其他费用之和的5%估算，其估算金额为15.96万元。三、资金来源与筹措本项目估算总投资351.00万元，资金来源：中央预算资金290.00万元，地方配套资金61万元，所有资金已落实到位（本项目附属工程与建筑单体同步建设，估算资金50.00万，由地方政府配套，资金已落实。土地征地费估算25.00万，由地方政府配套，资金已落实）。四、工程投资估算表第十三章可行性研究结论大河乡中心幼儿园教学楼建设符合国家有关政策。项目建成使用后，将该地区几百名学前儿童能够进入比较正规的幼儿园，接受较系统的学前教育。将使学前儿童的素质有较大提高，同时，使农村家庭的幼儿父母得到解脱，集中精力投入到生产经营中。对促进大河乡经济发展和构建和谐社会的建设起到有利推动作用。大河乡中心幼儿园教学楼建设项目的建设是十分必要的，公用工程配套设施完备，建设资金由中央预算内投资和地方配套资金解决，建设资金有保证。尤其是七星关区教育局的高度重视，给该项目建设提供了有利基础条件。项目的建设也是切实可行的。该项目建设条件较好，工程技术方案完善合理，社会效益显著。希望各级领导部门给予积极支持，使该项目尽快得以实施。PAGE凤阳县双语国际幼儿园新建项目可行性研究报告目录21180第一章总论 329471一、项目的概述 31919二、项目背景 41203第二章项目的必要性和可行性 619793一、项目的必要性 69527二、项目的可行性 828910第三章项目建设方案 106527一、建设设计 1010971二、结构设计 152827三、给水排水设计 1619807四、电器设计 1616042五、原材料供应 1824359六、公共辅助工程 182306第四章经营方案 2228715一、园务管理 2214449二、规模及设置 238843第五章安全评价 329962一、防患问题分析 3228537二、安全对策措施 3331668第六章环境影响评价及节能减排措施 3712409一、环境保护措施 379276二、项目生态评价 4030573三、评价结论 411111第七章项目招标、实施与管理 4221587一、工程招标方案 428610二、项目实施 4523965三、组织管理 4527368第八章项目财务分析 4714465一、投资预算 47950二、融资方案（详见附表5） 492245第九章效益分析 5032130一、社会效益分析 5011202二、盈利能力分析 5029453三、生态效益分析 52187结论与建议 5324561一、结论 5320671二、建议 53PAGE第一章总论一、项目的概述（一）项目名称新建凤阳县双语国际幼儿园（二）法人代表建设单位凤阳县双语国际幼儿园（筹）（四）可行性研究报告编制依据1、《财政部、国家税务总局关于加强教育劳务营业税征收管理有关问题的通知》（财税〔2006〕3号）2、安徽省教育事业第十一个五年规划3、教育部国家教育事业发展“十一五”规划纲要4、安徽省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要5、凤阳县国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要6、凤阳教育发展规划7、凤阳县城市总体规划方案及要求8、社会调研有关资料和项目单位提供的有关资料9、《投资项目可行性研究报告编写指南》2002年试用版（五）项目规划原则1、保障施工质量，确保师生安全。工程质量是校舍安全的基本保障，要严格按照法定建设程序，依法进行项目工程建设。严格按照强制性标准进行设计和施工，严禁使用不合格产品，不合格的工程决不允许交付使用，不符合强制性标准的校舍必须进行改造，使其满足强制性标准的要求。同时建立工程质量责任追究制度。2、建设现代化幼儿园，使凤阳县幼儿园设备进一步完善，适应时代的发展，适应新时代教学的需求。3、设计环境宜人，创造出优美环境，有利于学生的生活和学习，营造出轻松的环境。4、合理规划，可以适当超前以适应不久之后的需求；同时防止浪费和盲目攀比，推进节约型校园建设。根据凤阳本地经济社会发展水平，修订校舍建设标准，严格控制建设成本和经费标准。5、校园校舍建设和设施设备配置，要坚持经济、实用、坚固、安全、环保的原则。二、项目背景项目所在地—府城镇府城镇西郊2公里处，周围3公里内无工厂及其他污染源，大气、土壤环境无污染现象。项目所在地是凤阳县委、县政府所在地，是全县的政治、经济、文化中心，交通便捷，地理位置优越，具有显著的区位和交通优势，便于更好地为本地区广大育龄群众开展医疗保健服务和教育服务。另外，然而根据09年人口普查所知，全县人口是73万多，县城人口数是11.7万人口，其中城镇户籍5.2万，农业户籍6.5万，而府城镇目前幼儿数大约有（年龄：3—6岁）5200人。目前凤阳县境内设有本科院校1所、专科学校2所、普通中学49所、高级中学2所、职业中学3所、小学304所、幼儿园55所，其中凤阳县府城镇现有幼儿园只有十余所。根据目前现有的人口数和幼儿园数，可以预估每年有1800余人可以进入幼儿园学习，而还有600余人还无法进入幼儿园进行系统的学习，幼儿园数严重不足。第二章项目的必要性和可行性一、项目的必要性随着府城镇经济社会的快速发展，城镇化进程和人口集聚的进一步加快，以及外来人口的增加，幼教资源紧缺与需求的矛盾日益突出，已很难满足人们对优质教育、均衡教育的迫切要求。而当地办学基础设施落后陈旧，场地有限，无拓展空间，特别是辅助用房严重不足，无法满足学龄前的入学需求，严重影响幼儿的学前教育和幼儿园今后的自身发展。因此，为改善幼儿就学条件，提高办学水平，扩大办学规模，满足社会学前教育需求，建设一所师资优良、上规模有档次的现代化幼儿园是非常必要的。该项目的实施，对于规范本镇中心幼儿园建设、完善幼儿教育布局、促进幼儿教育事业发展等，具有十分重要的作用。（一）贯彻落实国家有关政策的需要国家十一五规划提出要加快发展农村文化教育事业。2003年国务院办公厅转发的教育部等部门（单位）《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》指出：“县级以上部门要加强幼儿教育管理，要办好乡镇幼儿园，发挥其对幼儿教育的指导作用，幼儿保育、保健的业务指导由镇中心幼儿园园长负责。”（国务院〔2003〕13号）可见，大力发展乡镇中心幼儿园，努力办好乡镇幼儿园是政府导向行为，是行业政策需求，是乡镇幼儿教育事业发展的需要。同时，这也是与当前建设社会主义新农村的目标相一致的。这就需要我们提高认识，认真贯彻落实，加快步伐，努力去完成。（二）农村学校加强幼儿业务教育管理的需要2002年5月，国务院办公厅发出的《关于农村义务教育管理体制的通知》（国务院〔2002〕28号）指出:乡镇“乡镇教学业务管理由乡镇中心学校校长负责。”由此，我国许多乡镇都实行了“以县为主”的管理体制改革，建立了乡镇中心学校，乡镇中心学校具有对本乡镇学前教育、义务教育、职成教育进行行政管理的职责。教育部等部门在《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》（国务院〔2003〕13号）中也进一步强调：“乡镇幼儿保育、教育的业务指导由乡镇中心幼儿园园长负责。”所以，建设乡镇中心幼儿园时农村中心学校管理幼儿教育的业务要求。（三）农村幼儿园布局调整的需要近年来，我国认真贯彻《民办教育促进法》，使民办教育事业有了很大的发展，但是，就本镇而言，目前，民办幼儿园布局不合理，同点多，规模小，需求大，生源分散，管理难度大，安全隐患突出。通过建设规模化乡镇中心幼儿园，可以调整并促使乡镇幼儿园布局更趋合理，有利于向集中化、规模化、统一化方向发展。（四）家长希望孩子得到优质服务的需要当前农村幼儿园的主体是民办幼儿园，大多规模小，办学条件简陋管理不规范，教学水平低，服务质量差，不少家长意见大。现在许多家长都舍得对教育，尤其是幼儿教育进行投入，都希望送孩子到服务质量优良的幼儿园就学，这就给建设乡镇中心幼儿园提供了良好的机遇和市场，我们应该尽快满足这一市场需求。总之，我们应该清楚得看到当前大力建设和发展乡镇中心幼儿园的形势，充分认识到它的重要意义，增强紧迫感、使命感和责任感，紧紧把握相关的政策和机遇，积极的去做好这一工作。二、项目的可行性（一）市场经济发展的结果教育是面向未来的事业,学前教育作为基础教育的重要组成部分,担负着为未来社会培养高素质合格儿童的重任.随着当前教育体制的不断深化,不属于国家义务教育范畴的学前教育将逐步走向市场,在计划经济体制下形成的办园模式也将受到商品经济发展的猛力冲击.这对当前的学前教育发展提出了严峻的挑战.如何在市场经济大潮中把握住学前教育发展的方向,适应市场经济发展的规律,满足不同层次家长对学前教育的需求,深化学前教育改革,成为当今幼教界值得思考和探讨的一个重要课题.要进一步了解家长对学前教育价值观,学前教育消费观取向及对师资队伍需求,家教指导需求取向等状况,使幼儿园能找准落脚点,把握发展契机,从而更好地满足市场需求,家园同步,推进学前教育。（二）广大家长的强烈要求和大力支持随着经济的发展和人民生活水平的提高，家长有能力和条件为孩子提供更高质量的学前教育，但是本镇民办幼儿园校点多，规模很小，持续发展力量弱，比较分散不便统一管理，所以，广大家长积极呼吁建设适合当代儿童身心发展的高质量的幼儿园。因此，为满足家长只需，要加快建设中心幼儿教育。（三）国家对幼儿教育的高度关注为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，提高国家教育发展水平。近年来，国务院出台了一系列关于幼儿教育改革与发展的政策，以进一步幼儿教育事业的发展。国家政府对幼儿教育高度关注，促进了本项目的实施，因而本项目是可行的。（四）社会对提高全民素质的渴求面对当前国际国内市场趋势的发展，培养高规格、高素质人才成为社会所