2018年花都区新华街培新初级中学体育特长生招生方案

#/9年花都区新华街培新初级中学体育特长生招生方案根据广州市教育局《关于明确年广州市初中高中体育和艺术特长生招生工作有关问题的通知》精神，结合《花都区初中体育和艺术特长生招生工作方案》相关要求，为进一步加强学校体育特色建设，促进学生全面而有个性的发展，培养和输送高水平体育后备人才，我校今年计划招收体育特长生。现将招生方案公布如下：一、招生计划体育特长生总合计足球健美操人人人二、报名条件（一）基本条件具有花都区户籍含政策性照顾学生和花都区城区公办小学正式学籍。（二）体育特长生报名者须符合下列条件之一.年月日至年月日期间，获得教育、体育行政部门主办的区级以上（含市级）各类体育比赛前六名（含集体项目）。.获得国家二级运动员以上（含二级）等级证书。三、报考程序（一）报名办法报名时间：年月日一年月日（上午：一：；下午）。报名地点：培新中学教务处。考生可直接从教育局网下载报名表格进行报名联系电话：张老师报名提供材料（）《年广州市花都区新华街培新初级中学体育特长生报名表》（粘贴考生近期免冠大一寸彩色照片张，见附表）。（所有考生提交）（）学生五年级上、下学期，六年级上学期学习成长手册和成绩登记页复印件一份（所有考生提交）（）符合政策性照顾借读生条件的证明材料原件和复印件一份（政策性照顾借读生提交）（）学生获奖证书（运动员等级证书）原件和复印件一份（获奖学生提交）（二）专项测试我校成立由学校主管校长、教务处、体育科组联合组成的初中体育特长生招考组，对考生材料进行审核，凡符合报考条件的考生，我校将另行通知（短信或电话形式）并安排参加专项测试。、测试时间：年月日一月日、测试地点：培新中学足球场和篮球场、测试项目：足球：（）、跑；（）、颠球；（）、运球绕杆射门；（）、定点传球；（）、实战能力测试（具体要求见附录：年花都区新华街培新中学体育特长生测试项目及要求）；、测试项目：健美操（啦啦操）：（）、身体形态；（）、专业素质；（）、专项体能；（）、柔韧素质；（）、模仿能力；（）、套路展示四、招录程序（一）特长生的报名材料经学校招生工作小组整理、核实后，由学校行政、校务监督委员会联席会议研究讨论，确定特长生测试名单。（二）学校根据专业测试成绩及对获奖材料等复审结果，确定拟录取体育特长生名单交由区教育局复审，初步确定特长生录取名单。（三）将教育局已审定的体育特长生录取名单分别在招生学校和毕业学校公示一周。（四）学校将公示结果再报送区教育局备案，由区教育局挂网公布。（五）学校发放录取通知书，并办理相关录取手续。五、本方案由培新中学初中体育特长生招考组负责解释。如考生或家长有疑问需咨询，可联系：毕老师。花都区新华街培新初级中学年月附件：年花都区新华街培新初级中学体育特长生报名表附件体育专项测试评分标准年花都区新华街培新初级中学体育特长生报名表学生姓名性别出生年月照片身份证号码户口所在地毕业学校父亲姓名工作单位联系电话

家庭住址获奖及特长说明学生签名：学业成绩时段语文数学英语总分操行五年级上学期末口等级）五年级下学期末口等级）六年级上学期末口等级）报考项目体育艺术音乐美术班主任意见学校意见学校公章母亲姓名工作单位联系电话联系人：口老师 联系电话：联系地址 ：花都区新华街新华路口.此表可复印。（纸张：）.“学业成绩”需填写分数。.获奖证书复印件附在表后，获得多个奖项的请附上符合报考资格的最高的三个奖项即可。.将户口本复印件附在获奖证书复印件后面。资料需要按顺序（报名表 一获奖证书复印件户口本复印件学生成长手册）叠好，不需要装订，用小铁夹夹住即可。.需由学生所在小学在“班主任意见”、“学校意见”栏加具意见并加盖公章。足球特长生考试方法与评分标准一、测试项目

足球专项测试每名考生须完成五项测试，使用号足球。M起动口。（二）队员基本技术测试、颠球；、运球绕杆射门；、MM起动口。（二）队员基本技术测试、颠球；、运球绕杆射门；、M定点传球。（三）实战能力测试比赛中的技术运用，对抗中的传接球，场上位置职责，攻防转换。二、评分标准（一口M快速口（分）通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。口测试办法考生站立式起跑，着足球鞋，不得穿跑鞋。口评分标准：（□每人测次，计最好一次成绩；□）未到达终点者不计成绩；（）起跑抢跑次不计成绩M启动跑时间（口）时间（女）分值时间（口）时间（女）分值得””””””””分””””标””””””””准”””””””””””及以上”及以上（二口□球（分）通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。（二口□球（分）口测试办法发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途掉球可继续颠球；专人计数，分钟到发令“停止”，同时停表。计分钟内累计次数口可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；发令“停止”，同时停表。计分钟内累计次数口可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）。口评分标准每人测一次，计分钟内总次数。颠球时间次数（男）次数（女）分值次数（男）次数（女）分值得

分标准分钟及以下及以下DODM运球绕杆射门口分）通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。口测试办法起点至罚球弧顶端距离为M。距起点线 M起点至罚球弧顶端距离为M。距起点线 M处插第根旗杆，第、、、、、、旗杆间距为M,第、旗杆间距为 M。球放在起点线，发令“开始” 同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。口评分标准每人口次，每次测试须在分钟内完成，计最好一次成绩；运球中漏杆或未把球射进球门内不计成绩。M运球绕杆时间（男D时间（女D分值时间（男D时间（女D分值””””””””得””””分””””””””标””””””””准””””

”””””””及以上”及以上DODM定点传球（分）通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度。口测试办法从起点线向M处的直径分别为 M、M、M、M、M的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。（图二）皿分标准左、右脚不限，每人口次，计最好一次成绩。M定点传球落点距离分值备注得M内分压线球得分就高M分不就低分M分DM分M分准M以外分（五）实战能力（分D传球和无球跑动的能力、场上通过该项目的测试， 重点考查考生各项技术的掌握情况、传球和无球跑动的能力、场上视野的开阔度、防守能力、合理运用技战术的能力。.ODDODD所有考生进行分组，采取人口比赛方法D守门员需参加D,比赛时间为分钟;DD在比赛中进行考试。.DODO（□组成两个评分小组，每组人，分别为其中一组队员逐人口分；（）根据评分标准进行评定，去掉一个最高分和一个最低分，计平均成绩，保留一位小数点（四舍五入口。实战OOOOO值得.技术运用合理.技术运用较合理.技术运用基本合理.技术运用不合理O.对抗中传接球.对抗中传接球较准.对抗中传接球基本.对抗中传接球不准确D准确确准确.位置职责不明确O.位置职责明确.位置职责较明确.位置职责基本明确.攻防转换意识不强.攻防转换意识.攻防转换意识较强.攻防转换意识一般.跑动积极、 拼抢不勇猛强.跑动积极、拼抢较.跑动积极、拼抢基.跑动积极、口勇猛本勇猛口勇猛健美操（啦啦操）特长生考试方法与评分标准一、考核内容、要求及评分标准：、身体形态（分）:DODO：身体匀称，四肢修长，形象端庄，挺拔（非常好——分； 好——分；一般——分；差——分）、专业素质（分）分腿支撑（分）屈体分腿跳（分）动作要求： 分腿支撑：整个支撑过程双腿保持水平并保持两秒；屈体分腿跳：垂直起跳至屈体分腿位置（双腿夹角度），手臂与躯干高于双腿伸展，躯干和双腿的夹角不大于度，双腿必须平行或高于水平面，双腿并拢同时落地。DODO： 根据学生完成难度动作情况 （非常好——分； 好——分,一般——分；差——分）、专项体能（分）连续屈体分腿跳次、女次（分）俯卧撑男次、女次（分）动作要求：连续屈体分腿跳：垂直起跳至屈体分腿位置（双腿夹角度），手臂与躯干高于双腿伸展，躯干和双腿的夹角不大于度， 双腿必须平行或高于水平面， 双腿并拢同时落地并脚站立，落地连续下一次起跳，中间过程没有第二次起跳准备动作；俯卧撑：双手与肩同口，身体下放时屈肘夹角不大于度， 做屈——直臂的动作。 口好——分；一般——分；差——分）、柔韧素质（分）侧踢腿、前踢腿（分）评分标准：口踢腿和前踢腿时，腿保持正直，看高度得分。 （非常好——分；好——分，一般——分；差——分）纵叉、口叉口分）DODO：腿根部离地面距离小于厘 M为——分，距离地面——厘 M为——分，距离地面——厘M为——分,距离地面厘 M以上为——分、模仿能力（分）现场模仿个八口健美操操化动作。评分标准：根据学生现场模仿情况（非常好——分；好——分,一般——分；差——分）、套路展示（分）健美操规定套或自选套（包括舞蹈啦啦操和技巧啦啦口）评分标准：按照最新竞技健美操、啦啦口竞赛规则和全国全民健身操舞评分指南进行评判。（）非常好——分：主题健康、新颖，风格突出，富有创意，动作类型丰富，动作的转换自然流畅，基本姿态和技术正确，动作优美，音