丢沙包活动方案5篇

丢沙包活动方案5篇为了保证活动可以顺利开展，大家需要提前打算一份明确的活动方案，在活动前，大家一定都要做好充足的打算，那么是时候来制定一份活动方案了，以下是我精心为您推举的丢沙包活动方案5篇，供大家参考。

丢沙包活动方案篇1

[活动目标]

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及正确投掷的能力。

2、培育幼儿大胆参加游戏的情感,体验游戏的快乐。

3、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、正确性及培育幼儿的耐力。

[活动打算]

小沙包20个、小兔头饰10个、乌__饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

[活动重点难点]

练习双腿夹物跳、爬及正确投掷。

[活动过程]

一、开头部分

“宝宝们今日天气真好,跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今日天气真好,小伴侣们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

二、基本部分

1、“宝宝们沙包有许多玩法,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。

2、幼儿自由玩沙包,老师观察指导。

(幼儿乐观参加,想出了许多方法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小伴侣相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。

3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互仿照。

(让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互沟通,相互仿照,体验游戏的快乐。)

4、重点练习双腿夹物跳、正确投掷

(1)龟兔赛跑

把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳动前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一起前进,中途中假如沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。

(2)炸碉堡

把幼儿分成两队,分别站在起跑线,老师发出信号:“动身!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。

三、结束部分

“宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。

多元价值分析:

1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱仿照小动物,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。

2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,正确投掷物、跑、钻、爬等动作,进展了幼儿动作的协调性、灵敏性、正确性。

3、通过游戏活动,幼儿乐观参加游戏,培育了幼儿大胆参加游戏的情感。

丢沙包活动方案篇2

教学目标：

1.通过学习双脚夹包跳起前掷，进展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

2.培育幼儿初步的竞争意识。

教学打算：沙包、椅子、积木、垫子等

教学过程：

一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练衡、爬、传、走、投等动作。

第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。

第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

1.老师示范动作。

2.幼儿叙述观察结果，老师小结动作要领。

3.幼儿示范，共同评价，讨论。

4.分散练习，个别指导。

5、集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。

三、小组接力竞争游戏：运果子。

1.讲解游戏的方法，老师示范怎样运果子。

2.幼儿游戏，留意游戏的规章。

3.小结游戏。

四、结束，做放松活动。

丢沙包活动方案篇3

活动目标：

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参加活动的乐观性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动打算：

沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程：

一、开头部分

组织幼儿随音乐做打算活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开，头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的爱好。

3、老师讲解，示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏：追沙包。

老师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培育幼儿的留意力及练习定向跑。

四、活动结束

老师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

老师总结幼儿在活动中的表现，表扬和激励在活动中表现乐观的幼儿。并激励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。

丢沙包活动方案篇4

[活动目标]

1、引导幼儿探究各种玩沙包的方法。

2、熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。

3、进展幼儿的制造力、协调能力及协作能力。

4、激发幼儿探究身体运动的乐趣。

5、通过竞赛，熬炼投的正确性及奔跑的能力。

[活动打算]

沙包一人一个。

[活动过程]

1、听音乐做一下热身运动。

2、老师今日给小伴侣带来了礼物(沙包)，小伴侣喜欢吗?(喜欢)老师也很喜欢，我来一下，(做扔、踢的动作)哦，原来沙包这么好玩啊!小伴侣想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢?请小伴侣再想一想，看谁想的玩法多?小伴侣可以自己玩也可以和小伴侣一起玩。

幼儿园大班游戏教案：《丢沙包》

3、请小伴侣用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小伴侣不一样的玩法，但是要留意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小伴侣。

4、展现自己的玩法：请不同玩法的幼儿展现自己玩沙包的方法。最后老师跟小伴侣一起总结，并说出玩沙包用的什么动作(如：抛、扔、投、踢、打等)。嘉奖玩法特殊的小伴侣。(嘉奖星星)

5、小伴侣真聪慧，想了这么多玩沙包的方法。小伴侣想继续玩吗?(想)。拿我们来进行一项竞赛：《投沙包》，先听一下竞赛规章：全班小伴侣分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜。反复竞赛几次。

再进行第二种《投沙包》的竞赛：请两个小伴侣来竞赛，记录投的个数，最后决赛，比出前六名的小伴侣。(各奖一颗小星星)

6、竞赛结束：表扬一下肯动脑筋的小伴侣，等下一次我们再玩沙包的其他竞赛好吗?(好)

7、开着火车返回教室。

丢沙包活动方案篇5

一、活动目标

1、培育幼儿对玩沙包活动的爱好，激励幼儿大胆制造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动打算：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程

(一)导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

老师出示沙包说：“小伴侣认不认老师手里拿的什么东西呢?”

幼儿：“沙包。

(二)过程：

老师：“沙包是怎样制作的呢?小伴侣跟老师一起做好不好?”

幼儿：“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想方法把沙子装进去。

2、老师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿相互沟通，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)

老师：“老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小伴侣竞赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗?”(引导幼儿自由玩沙包，激励幼儿玩出多种花样。老师观察孩子们玩沙包的方法，准时发现孩子与众不同的玩法。)

老师：“小伴侣们真聪慧，能用这么多方法玩沙包。现在请小伴侣轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束：

老师：