部编版七年级语文（下）课外古诗15首教育教学课件

第九部分课外古诗15首（一）独坐敬亭山［唐］李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。1.诗的前两句描绘了怎样的场景？2.后一句的“只有”写出了诗人怎样的心情？

鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。描绘了一种空寂、苍凉的场景。诗人看着高高的敬亭山，敬亭山也在默默地注视着诗人，能理解诗人寂寞心情的，“只有”这高大的敬亭山，言下之意是自己无人理解，写出了诗人抑郁不平、孤寂无奈的心情。（二）乡村四月［宋］翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.这首诗中能体现乡村四月环境特点的词有哪些？4.“闲人少”和“才了”“又”等词写出了诗人的什么情感？

绿遍、白满川、子规声、雨如烟。写出了诗人对农忙的关心和对农民的怜悯之情。（三）蜀道后期［唐］张说客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。5.“客心”指什么？诗中的哪两个字形象地刻画了诗人的心情？6.最后两句诗表达了诗人怎样的心情？

“客心”指回家的心，也就是归心。争、预。诗人表面上是埋怨秋风无情，不等自己就率先回到洛阳城了，实际上表达了对情况突变，无法归家的无奈之情。（四）送郭司仓①［唐］王昌龄映门淮水②绿，留骑主人心。明月随良掾，春潮夜夜深。【注释】①郭司仓：作者的朋友。司仓：管理仓库的小官。②淮水：淮河。发源于河南桐柏山，流经安徽、江苏，注入长江。7.“主人心”指什么？8.“明月”和“春潮”寄托了诗人怎样的情感？

留客之心。明月与朋友相伴，以缓解朋友旅途寂寞之情；诗人的内心如春潮般翻滚不息，寄托了诗人对朋友强烈的思念之情。（五）苏台览古①［唐］李白旧苑②荒台杨柳新，菱歌③清唱④不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人⑤。【注释】①苏台：即姑苏台，故址在今江苏省苏州市西南姑苏山上。览：观览。②旧苑：指苏台。苑：园林。③菱歌：东南水乡老百姓采菱时唱的民歌。④清唱：形容歌声婉转清亮。⑤吴王宫里人：指吴王夫差宫廷里的嫔妃。9.此诗前两句写出了“旧苑”怎样的特点？10.诗人借“西江月”抒发了怎样的感慨？

物是人非，春色依旧。写今日之荒凉，暗示昔日之繁华，以古今常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，抒发了今昔盛衰之感。（六）鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。11.诗人通过哪些词语营造了一种宁静、静谧的氛围？12.整首诗体现了诗人怎样的心境？

花落、月出、鸟鸣。内心闲静、与世无争的心境。（七）送朱大入秦［唐］孟浩然游人五陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。13.诗中哪里体现出诗人对朋友的“一片心”的？14.古时朋友之间有赠别的习俗，你能举出诗句说明其他送别的方式吗？

“宝剑值千金”“分手脱相赠”。折柳赠别，如王维的诗歌《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（答案不唯一）（八）红豆①［唐］王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷②，此物最相思。【注释】①本首诗的题目又名《江上赠李龟年》，此诗写的是眷怀友人。②采撷（ｘｉé）：采摘。15.首句中的“红豆”与诗中哪一个词相呼应？16.后两句表达了诗人怎样的情感？请做简要赏析。后两句暗示远方的友人珍重友谊，语言恳切动人。从诗人对朋友的深切叮咛中，

相思。可以看出诗人深重的相思之情。（九）画眉鸟［宋］欧阳修百啭①千声随意移②，山花红紫树高低。始知锁向金笼③听，不及林间自在啼。【注释】①百啭：指鸟儿好听的叫声。②移：在树林里飞来飞去。③金笼：镶金的鸟笼。17.诗的前两句写出了鸟儿的什么特点？18.末句中“不及”一词表达了诗人怎样的心声？

随意、自由。渴望挣脱羁绊，向往自由的心声。（十）闻乐天授江州司马［唐］元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。19.诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写出了他对友人怎样的情感？20.诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？