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文档简介
图形的放大与缩小平远县石正小学
606班王钰莲例1：1、观察下面的两幅图，说说你发现了什么？形状相同、大小相同。2、议一议，下面的两幅图有什么相同和不同？形状相同，大小不同。3、看一看，每组图中的两个图形之间有什么变化？（1）从左往右看，图形缩小了；从右往左看，图形放大了。3、看一看，每组图中的两个图形之间有什么变化？（2）从左往右看，图形放大了；从右往左看，图形缩小了。（1）（2）无论图形放大还是缩小，只是大小变化，而形状是不变的。3、看一看，每组图中的两个图形之间有什么变化？
例2：在方格纸上按要求画出图形。1、把左边的正方形各边放大到原来的3倍。
例2：在方格纸上按要求画出图形。1、把左边的正方形各边放大到原来的3倍。把正方形的每条边放大到原来的3倍，放大后的正方形与原来正方形对应边长的比是（），我们就说是把原来的正方形按（）的比放大。3:13:1
2、把长方形的长、宽都缩小为原来的。
2、把长方形的长、宽都缩小为原来的。把长方形的每条边缩小到原来的，缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是（），我们就说是把原来的长方形按（）的比缩小。1:21:23、按2:1的比画出三角形放大后的图形。如何在方格纸上按一定的比例将图形放大或缩小？1、看清原来图形各边的长度。2、根据一定的比例确定放大或缩小后图形各边的长度。3、准确画出放大或缩小的图形，检查图形的形状是否相同。
4、把L形的各边放大4倍。
4、把L形的各边放大4倍。三、巩固练习：1、说说下面两个图形之间有什么变化？2、下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。
A
D
B
C
3、填一填：（1）图形在平移和旋转后，（
）发生了变化，()不变。图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。（2）图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（）。图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1（）。形状和大小位置大小形状小大4、用火柴棍摆一个三角形，使它的边长为下图的。
5、用火柴棍摆一个正方形，使它的边长为下图的3倍。
6、在方格纸上将下图各边缩小为原来的。
6、在方格纸上将下图各边缩小为原来的。
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