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文档简介

XXXX小学评优树先实施办法一、教职工综合量化成绩及质量计算方法：1.教职工综合量化：同一学期期中30%、期末70%比例相加算学期总分，两个学期分数各按照50%的比例相加算个人总得分。2.教学质量：使用教师所教班级两个学期期末质量考核名次相加排出从高到低名次。3.班级综合量化：使用两个学期班主任综合量化考核名次相加排出从高到低顺序选择。二、评优树先项目：1.荣誉类：优秀教师、师德标兵、优秀管理工作者、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀园丁、教学成果、优秀辅导员、教学工作先进个人等（这些项目每年不全部有）。2.业务类：各级教学能手、优质课、一师一优课等（个人）。3.教职工综合量化考核、职称考核、街道特殊贡献奖。4.师德考核。三、考核说明以上项目当中：1.优秀教师、师德标兵、优秀教育工作者、优秀管理工作者等根据教职工综合量化成绩按照从高到低顺序依次选择。2.优秀班主任、金星园丁、优秀辅导员从班级管理量化考核成绩优秀者中评选。3.成果1，根据两个学期期末两次质量考核成绩相加排出名次从高到低，只有一个学期成绩的根据只计算当学期成绩。成果2，音、体、美、安全、科技创新、教育信息化、疫情防控、幼儿园等奖励对应教师。成果3，奖励名额奖励给为学校发展做出突出贡献的教师。4.教学能手及优质课的评选、推选根据上级方案制定学校方案，学校方案加个人质量成绩，执行全科末6位质量淘汰制（以该教师在街道排位为准，如果属于末6位，则取消参与资格）。5.师德考核优秀根据满意度分配学校名额。一票定优秀的教师包括：全体班主任、全勤教师、质量前10名教师。其余根据教职工综合量化考核成绩从高到底。四、具体办法1.除了有特殊说明，所有的评先树优，根据教职工综合量化成绩及质量考核成绩由第一名教师首先选，顺序选。为扩大荣誉授予人员范围，在市级荣誉中，若第一名教师已有此项荣誉，自动出让下一位。其中选择市级荣誉的教师不得再选其余的几项评先树优项目，但未选择市级荣誉的教师可根据排名任选其余两项考核项目；校干本人承担的学校专项工作获得的成果属于校干本人，此项包括党建、安全、防疫、艺术、体育、督导、满意度、少先队等等，若校干已经有了此项荣誉，则该校干和支委校委研究决定该项荣誉归属。2.分数相同情况则首选年龄大的教师，次选考勤分数高的教师。3.不服从教育教学工作分配教师本学年评先树优资格取消；向学校提出课时照顾的教师本年度评先树优资格取消，向学校提出作息

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