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文档简介
「值得一读」幼儿园亲子活动方案范文(9篇)
亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增加家校间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往力量。鼓舞幼儿英勇地进展嬉戏,指导家长对幼儿积极的确定。增进家园间的联系与沟通,形成良好的家园互动,让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。针对我校儿童的特点,拟定如下:
活动目标
1、利用供应的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的”帽子。
2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受胜利的喜悦。
活动预备
皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程
一、导入环节:
教师头戴节日欢乐帽提问:小朋友,瞧,今日我戴了一顶奇怪的帽子,你们看是用什么做的?
二、根本环节:
教师讲解制作步骤:
1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。
2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种外形来装饰帽子,让帽子变得美丽。
3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
三、制作环节:
家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓舞幼儿大胆创作。
四、延长环节:
幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起欢快舞,体验胜利的欢乐。
幼儿园亲子活动方案【篇2】
一、活动时间:
20xx年9月1日
二、活动目标:
1、培育幼儿单独参加团体活动,体验团体生活的乐趣。
2、体验短时间离开家长,适应过团体生活。
三、活动预备:
跳跳糖每人一份。
四、活动过程:
1、早餐(提出要求:进餐时留意宁静,坚持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)
2、嬉戏活动:快乐跳跳糖
(1)教师用美丽的糖果吸引孩子的留意力,介绍糖果的名称。
(2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来,请孩子观看糖的颜色和外形。
(3)品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。
(4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。
3、各班依据本班孩子情景组织小嬉戏。
如:小一班嬉戏:毛毛虫变蝴蝶
小二班嬉戏:彩虹伞
小三班嬉戏:开火车
小四班嬉戏:奇妙的手指
小小班嬉戏:桌面建构嬉戏
4、给幼儿发礼品。
幼儿园亲子活动方案【篇3】
一、活动时间:XX年9月30日
二、活动地点:幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
3、培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。
4、培育幼儿参与体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动预备
1、通知家长来幼儿园参与亲子活动。
2、预备嬉戏需要的材料。
3、布置活动场地,预备奖品。
五、详细活动流程
(一)活动流程:
1、幼儿的入场仪式,升旗。
2、主持人致欢送词,领导讲话。
3、全园做操。
六、主持人讲留意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到损害。
(2)请在活动中遵守活动规章。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)活动中表现好的棒的小朋友可以得到我们幼儿园的小礼品。
七、主持人介绍嬉戏名称和规章。
嬉戏一:两人三脚
材料预备:20根跳绳分4组每组5人
嬉戏玩法:小朋友拿着跳绳从起跑线开头,跑向对面的家长,把跳绳交给家长,家长用跳绳将自己的右腿和小朋友的左腿绑在一起,(留意必需在膝盖以下绑紧),此时两人三脚走向终点,谁最先到达终点赢了。
嬉戏规章:跳绳要绑紧,途中不能开,假如跳绳开了,从起点开头。
嬉戏二:踩气球
嬉戏预备:气球若干分四组每组5人
玩法:家长在脚上系两个气球,背上小朋友,家长去踩其他家长的气球,最终看谁剩下的气球多为赢。
嬉戏规章:家长和小朋友的手背后,不能碰气球。假如手碰气球,淘汰。
嬉戏三:亲子体能竞赛分四组一组5人
材料预备:跳绳20个皮球20个万能工匠
玩法:家长在原地跳绳20下,然后跑向孩子,并击掌,孩子开头拍皮球,拍10下,再通过障碍(万能工匠)到终点,看看谁到终点就赢了。
嬉戏规章:家长在原地跳绳20下,小朋友拍皮球10下,在规定的路线跑,如有违反规定的从起点开头。
嬉戏四:抢凳子
嬉戏预备:20张凳子,音乐分四组一组10人
嬉戏玩法:把凳子摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张凳子旁边。放音乐,,在音乐响起,要围着凳子转,音乐停,参赛者立刻坐到凳子上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。
嬉戏规章:音乐响起必需走起来,坐下时不能推人,违反者淘汰。
幼儿园亲子活动方案【篇4】
活动地点:珍宝泉
参与人员:中班年级组教师、中班幼儿及富么
活动安排:
一、组织各班家长集合
二、各班教师将家长及幼儿组织好。进入场地,就坐
三、主持人宣布活动开头
活动内容:
1、安全
2、亲子活动完毕、动物园、烧烤
3、母亲节
四、亲子活动开场热身节目《稍息、立正、站好》
五、开展亲子嬉戏
1、大虫和小虫(4个家庭/组)
规章:每轮由四个家庭组成,每个家庭要有孩子和一个大人。大人趴在地上于起点,小朋友则趴在大人的背上。哨音吹响后,大人用力往前用爬的方式进展,不能跪立起来,更不能将小朋友摔下来。最先到达终点的为胜,每轮取前两名。
第一组:汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、丁志杰
其次组:陈福隆、李瑞、王林玲、王淑贤
第三组:陆越、赵敏、魏玲、赵京京
第四组:张肖文、刘畅、曹圣羽、侯雨轩
第五组:洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成
2、天线宝宝(3人/组)
规章:父母背靠背夹着大球站在起点线做预备,听到口令后,赶快向站在终点的孩子走去,孩子接过大球后把大球向起点滚去。
第一组:王世成、侯雨轩、陈璇
其次组:赵京京、王淑贤、丁志杰
第三组:管其轩、苏宇、、陆越
第四组:陈扬、闵竹韵、闵心韵
第五组:王苏雨、韩洋、刘旭秋
3、欢快投球(4人/组)
规章:此嬉戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住桶,爸爸站在跑道中离妈妈两米的地方。哨音吹响,幼儿手持一个球跑向爸爸,爸爸接球后转身投向妈妈的桶内,妈妈爸爸要相互协作。反复进展,一分钟内,看哪一组投的球最多为胜。每组取前两名。
第一组:郑伟杰、孙依凡、汪欣祺、赵京京
其次组:宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、侯雨轩
第三组:李瑞、王林玲、陆越、王世成
第四组:赵敏、魏玲、张肖文、陈佳盈
第五组:刘畅、曹圣羽、洪润洋、孙娟
4、抢帽子(5人/组)
规章:此嬉戏需要一个家长背着孩子,每个孩子戴上帽子,嬉戏开头时,家长背着孩子跑,孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜。
第一组:孙娟、陈佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪
其次组:侯雨轩、陈璇、赵京京、钱晓伟、陈福隆
第三组:王淑贤、丁志杰、管其轩、李瑞、王林玲
第四组:苏宇、陈扬、王苏雨、陆越、赵敏
第五组:闵竹韵、闵心韵、孙依凡、魏玲、张肖文
5、蹲蹲乐(6人/组)
规章:此嬉戏需要孩子和一个大人或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰,以一个家庭先蹲,蹲完后说出另一个要蹲的家庭,以此类推。
第一组:刘旭秋、郑伟杰、韩洋、王苏雨、闵竹韵、闵心韵
其次组:陈扬、苏宇、管其轩、王世成、洪润洋、曹圣羽
第三组:丁志杰、王淑贤、赵京京、刘畅、张肖文、魏玲
第四组:侯雨轩、王世成、陈佳盈、赵敏、陆越、王林玲
第五组:李瑞、陈福隆、钱晓伟、汪欣祺、郑伟杰
6、我炸我快乐(6人/组)
规章:此嬉戏需要孩子和一个大人参与。幼儿负责为气球打气,大人负责拿球,直到气球*为止,在规定时间内,气球*个数最多的获胜。
第一组:汪欣祺、宋宇豪、钱晓伟、陈福隆、李瑞、洪润洋王林玲
其次组:陆越、赵敏、魏玲、张肖文、刘畅、曹圣羽
第三组:洪润洋、孙娟、陈佳盈、王世成、侯雨轩、陈璇
第四组:赵京京、王淑贤、丁志杰、管其轩、苏宇、陈扬
第五组:闵竹韵、闵心韵、王苏雨、韩洋、刘旭秋、孙依凡
幼儿园亲子活动方案【篇5】
活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增加孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。
活动地点:松江月圆园艺术园
活动人物:教师(名)、幼儿(名)、家长(名)
活动时间:周一(4月24日)
活动过程:
1、观看“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的漂亮风光。
2、嬉戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子嬉戏:
(1)揪“尾巴”
预备:“尾巴”若干
玩法:嬉戏开头时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的局部拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短,否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开头左右挪动,相互揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
预备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。嬉戏开头,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
幼儿园亲子活动方案【篇6】
活动目的:
1、让幼儿理解扫墓的意义,培育幼儿敬重烈士的情感。
2、教育幼儿更加喜爱我们的祖国,更加珍惜今日的幸福生活。
活动预备:
白纸、线、彩笔。
活动名称:话清明
活动目标:
1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动,了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗,体验春天的美妙。
活动预备:录象、图片、纸花、
清明节幼儿园亲子活动方案3
活动时间:______年8月19日上午8:00—11:00
参与对象:新入园幼儿及家长
活动目标:
1、通过活动,帮忙幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜爱上幼儿园。
2、消退对教师的生疏,增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、预备家长号码牌。
活动过程:
一、来园活动(8:00—8:40)
1)教师热忱接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进展自主嬉戏。
3)玩完后,提示幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9:10)
教师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进展幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍。(这一环节表扬肯定要多)。介绍完以后教师就带着幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及熟悉自己的生活用品(9:10—9:40)
在教师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮忙)。家长带孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》(9:40—10:10)
玩法:分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10:10—10:25)
六、亲子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进展涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语,最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上,和一起宝宝观赏作品,体验胜利的欢乐
幼儿园亲子活动方案【篇7】
为了严密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生治理,特组织本次活动。
一、活动目的
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的治理。
2、通过本活动到达,学生亲子体验,端正学生生活态度。
3、增加学生团体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓舞,突破自我。
2、盲人哑巴:通过肢体沟通完成任务,体验感恩、责任、珍惜。
3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验沟通:家长鼓舞学生,学生同意家长,内心反省共同成长。
三、活动措施
1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽搁一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
2、活动时间:20xx年12月29日上午9点历时:3小时
3、活动场地:教室
4、活动记录:录像、照相
5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
四、活动预备
1、黑板上写上“爱的.体验”
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐)
3、人员:李教师、班主任、学生会干部5人(工作人员)
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中心空出来作为活动场地。
5、摄像:摄影:
6、邀请人员:
7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等
8、哨子一个
9、学生穿校服
10、培训效劳人员
五、开场白
敬重的各位家长:
特别感谢您的理解、支持,感谢你们!
我知道这一声感谢不能表达我对您的谢意,也弥补不了给您带来的各种不便。但我盼望在这次活动,我们能有深刻的人生体会。
我的愿望是:在这次活动中让我们静下心来,放松自己,放下我们身边的如意与不如意;让我们的心软下来,随着活动而动,去参加、去体验、去感悟快乐,就绽放的笑;感动,让泪自然的流;别刻意,别掌握,别阻挡。
最终的收获会因你心境的不同而不同,把心定住,这次活动只属于你我,关掉手机,这段时间只属于你我。
幼儿园亲子活动方案【篇8】
米线时,判某队获胜。
(二)若竞赛到达2分钟时限,任何一方均未能将中心标志完全拨过2米线,则该局为平局。
(三)消失以下状况判对方获胜:
1、某队队员任何一只脚踩出边线时;
2、某队队员手超过限制标志握绳时;
3、留意安全
2、嬉戏名称:吸乒乓球
嬉戏预备:9个乒乓球,6只箩筐,吸管若干。
嬉戏玩法:一个盆里放乒乓球,一个盆不放,家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落,捡起重吸。规章:不能用手拿乒乓球。
十:幼儿与家长一起享受美妙的饺子(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并对爸爸妈妈说辛苦了)
教师:现在哦我们亲自包的饺子最终出炉了。小朋友自己做的劳动成果,我们一起来品尝,我们先喂自己的爸爸妈妈,也可以跟我们的同伴共享。
十一、活动完毕:今日,我们再次感谢各位家长从百忙之中抽空来参与哦我们的亲子活动,也由于有你们的参加协作,这一次我们的活动更加有意义!在这里我给大家拜个早年,祝大家新年欢乐,身体安康!也愿我们的宝宝安康成长!
收费通知
活动要求:
1、提前告知家长开放日时间。
2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参与。
家长需做到:
1、把手机调制静音或震惊
2、制止在幼儿园抽烟
3、不做影响教学和幼儿活动的事情。
幼儿园亲子活动方案【篇9】
活动目的及做法:
点名时间:宝宝能克制生疏感并开心地参与活动。教师点宝宝的名字时,请家长举起宝宝的手吾示意,发给每个宝宝一个胸卡。不哭的宝宝教师赐
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