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文档简介

—小学“读书节”活动方案“携手经典浸润童心”，营造深厚的读书气氛，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创立“书香校内”品牌特色，扎实推动教育教学改革。二、活动目的：1、指导同学制定读书计划，培育读书的良好习惯，引导同学与书籍一生相伴，争做“读书之星”。2、鼓励老师与书本为友，与对话，净化灵魂，丰富精神，提升教育才智与力量，争做“书香老师“和”学者型老师”。三、活动主题：“携手经典浸润童心”四、活动口号：与经典同行，为生命阅读。五、活动时间：9月中旬——次年3月中旬五、主要工作及活动内容：1、宣传发动阶段：（1）国旗下讲话——《最是书香能致远》。（2）营造气氛，挂出横幅，宣传橱窗均以“读书”为主题。学校电子滚动屏每周更新一次有关读书的明星名言。（3）各班借助家委会的力量完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实。（4）发放《小同学推举阅读书目》、《老师推举阅读书目》和读书卡。（5）发放“致家长的一封信”，建议亲子共读，营造家庭读书气氛。2、活动实施阶段：（1）各班级印发“经典诵读”资料，各班利用早读或阅读课时间开展“经典诵读”活动，各班级如：美文共享、经典诵读等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色，每学期以备课组为单位进行专题小结，学校16周组织检查，每班按学号随机抽5名同学进行现场检测。（2）同学依据《小同学推举阅读书目》开展自由阅读活动，每人精读一本好书，做一张读书卡，写一篇读后感。（3）充足利用学校图书室的'藏书和班级图书角，组织同学开展“同读一本书”活动。（4）各班级进行一次以“我读书，我欢乐”为主题的班会，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。（5）各班语文老师将同学的作文、日记或者同学阅读照片等择优在科组建设和班级博客上发布，每月3篇（优秀班级博客评比依据之一）。（6）学校电子滚动屏每周更新一次有关读书的明星名言。（7）全校老师每人完成一篇读书心得。3、评比表彰阶段：（1）评比班、校两级十佳“读书之星”（20XX年3月）。（2）经典诵读竞赛（以集体方式参赛，20XX

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