忠犬八公的故事观后感(大全十)有关例文多篇文档

忠犬八公的故事观后感(大全十)有关例文多篇文档忠犬八公的故事观后感字(大全十一篇)当看过一部影视作品后，坚信大家的视野一定拓展了不少吧，就是时候静下心来好好写点观后感了。那么该如何才能写下不好一篇观后感呢？以下就是大编入大家收集的观后感范文，仅供参考，一起来看一看吧忠犬八公的故事观后感字篇一自从我在多年前养死了两条金鱼以后，我便已经开始畏惧——这样幼小的生命千万无法落到我的手上，毕竟我从不能照料不好一只小动物。所以，对于动物，我从不敢亲近，就可以离看看或是擦肩而过。尽管我与动物擦肩而过，但被敬佩，其实很难的。帕克与八公，如同兄弟般感情浓厚，这就是难能可贵的。虽冷在人与人之间也存有这样情感的存有，但令人心痛的就是对象就是一只狗。一只秋田犬的生命只有较长时间十二年，但八公却没日没夜地等了帕克十年!几乎用尽了它的一生……人一生可以存有许多自己所珍惜的人，而一只狗一辈子对它来说最重要的，就是它的主人。Kozhikode我，我想要我很难、几乎不可能将努力做到寂寞几十年，什么也不搞、每天按部就班地等候一个心里已经明白不能再发生的人。我会搞的，也许只是在心里想著、牵挂着他。至于有一天可以不能再与其重聚，我也不能再想要，因为我已经已经开始我另一部分的生活。而八公那样不顾一切的执著，那样默默的守候，那样对情感的维护，委实就是我被惊艳至的。狗与人存有什么相同?同样就是有血有肉，同样懂如何抒发自己的情感，要说一切的相同，就可以就是人属高级动物辞。但这不是可以捉弄幼小生命的理由，它把一生交货与你，你也必须真诚相待才就是。如果晓得自己不能好好看待它，那么就必须给它打听一个快乐它的主人。不在乎，不意味著就可以危害。快乐就是认知的别称，认知身边的每一个人，不要轻而易举危害任何一个，人也好动物也罢。忠犬八公的故事观后感字篇二一个出现在日本的感人故事，被美国摄制成电影，这部电影的播出引发了非常大震惊，这个故事就是——《忠犬八公的故事》一条秋田犬在车站失踪了，但他遇到了帕克——一个德低也可以说道就是帕克遇到了它，这就是一种缘分。帕克帮忙他打听主人，但打听没。秋田犬的项圈上铸有一个“八”字，于是帕克就给他取名为“大八”，他对大八非常钟爱，但他的妻子不同意养狗，所以帕克就无法养育它。而经过短时间的相处，终于并使帕克的妻子让步，同意帕克养育八公。从此以后，帕克跑至哪儿，八公就飞到哪儿。帕克每天都按时回家，因为火车上不许带狗，所以他就不敢使八公跟他回去。有一天，八公猜猜必须就是主人回家的时候了，就至车站外面等主人，主人很高兴，就跟八公一起回家了。后来八公每天都在同一地点等主人，不论春夏秋冬，无论严寒酷暑……直至有一天，帕克教授授课时因为心脏病突发性，就去世了。八公还在原地等候，因为他深信主人可以回去，可以像是从前一样跟他嬉戏。八公馋了，好心人就都喂食它喝的，它困于了，就躺在旧有车厢下面睡觉。日复一日，年复一年，一转眼八公就等了十年，想起这里，平时勇敢的我不由得泣不成声了一滴滴眼泪。从这个故事可以确实，动物也就是存有感情的，那就是至真至美的天性，而我们人类有时还不及它们！忠犬八公的故事观后感字篇三故事的已经开始，可能将就是耐人寻味，也可能将就是命中注定，大八公被遗落在火车站，无人知晓就是大八公找出了帕克教授，还是帕克教授找出了大八公，他们碰面了。准备工作回家的帕克交遗留下了大八公，但帕克太太凯特却十分不乐意，但由于各种机缘巧合，八公还是被领了下来。研究院的专家说帕克，八公就是一只秋田狗，不愿与人亲近，所以即使帕克“以身试法”，也无法教会八公接球。后来，八公逐渐沦为帕克一家的成员，帕克回去火车站下班时，八公竟然在草地边缘的栅栏下滚了洞，扣了过来。在之后的日子里，八公每天都与帕克一起回家，像定了时钟通常，在帕克上班乘火车回去的前一两分钟便蹲坐在站台上，等候主人的重回。意外的就是，帕克突发性心脏病去世，八公却一直在站台上等候，要到日落，要到小贩收摊。在之后的日子中，也始终等候着，四季涅槃，春夏秋冬。从花掉驶到花落，从绿树成荫至白雪皑皑，日落又日落，无论是寒冷的酷热，冰冷的雪天或是寒风刺骨的雨天，八公的心从来没松懈过。狗的一生只有十三至十五年，但是它却为了等候主人的重回，等了十年。迷迷糊糊中，它看见了帕克向它走过，紧紧将它抱著在怀中，在这炎热的雪天中与帕克一起离开了，它们活著了彼此的心中。它只是你的一条狗，而你却是他的一生。忠犬八公的故事观后感字篇四前天下午，我看看了一部电影，名字叫做《忠犬八公的故事》。那就是一个出现在日本的真实故事。八公就是一条流浪狗，因脖子上挂着的项圈刻着一个“八”字，所以叫做八公。它被一位音乐教授领养，一已经开始教授的妻子不同意，但因教授和八公太亲密无间，所以不忍心婉拒。就这样，八公在教授家已经开始了和教授形影不离的生活。八公有一个习惯，教授回去下班时，他可以飞到火车站。5点前它又会在那个旧地方等着教授回去。日复一日，他们每天早上相随至火车站，下午5点从火车站相随回家。可是，好景不常。一年后，教授因心脏病发作而victories了。八公不晓得教授已经死，仍然每天在那个旧地方等。却再没有看到过教授的身影。但它仍不灰心，依旧在那等，春去秋来，寒来暑往，它的身影仍然每天发生在那个旧地方。火车站的工作人员都重新认识它了。每次从门中出的人都跟他招呼：“嗨，八公！”可以它再也没听到教授给它踢过打招呼了。十年了，车站的小贩喂活它。现在，八公的生命快要跑至尽头了，可以它还在原地等候。生命的最后一刻，它想到了和教授的欢乐时光。看见这儿，我的心仿佛被万剑触动。不禁偷偷泣不成声了眼泪。八公真是不好快乐他的教授啊！一条狗的一生只有十年，它想用一生一世回去等候教授，可知快乐就是多么了不起啊！生活中的快乐也无处不在，只要你快乐别人，别人也快乐你。我坚信，只要你仔细观察观测，就可以辨认出，世界就是充满著快乐的！忠犬八公的故事观后感字篇五一个出现在日本的真实的感人故事，被美国摄制成电影，这部电影的播出引发了非常大震惊。昨晚吃饭妹妹观赏回去这部电影，热泪盈眶，心情久久不能平静。一条秋田犬在车站失踪了，遇到了帕克，一位德高望重的音乐教授，也可以说道就是帕克遇到了它，这就是一种缘分，帕克帮忙它打听主人，但打听没，秋田犬的项圈上铸有一个“八”字，于是帕克帮忙它起名“八公”，可以窥见帕克对这条狗的钟爱，最后他的妻子让步，同意他领养八公。主人至哪，八公就飞到哪，他们的关系很紧密。帕克每天都按时至车站坐车去下班，按时回家，他不敢使八公跟他回去。有一天八公约捏就是主人回家的时候了，就跑到车站回去等他，帕克看见八公很高兴，然后一起回家。后来八公每天都按时在同一地点等它的主人，不论春夏秋冬，不管严寒酷暑，在车站工作的人都很讨厌它，总给它喝的。一天帕克在讲课时心脏病发作去世了，八公等没主人。八公不晓得主人已经永远没了了，还是傲慢地每天按老时间在老地方等它的主人，夜晚在车站过夜，依靠好心人喂食它过活，就这样，八公等了主人十年，直至去世。动物就是存有感情的，尽管它没繁杂的思维能力，可以有时候我愿坚信动物也可以思索。狗就是最通人性的，它的建议很低，只要你对它不好，它就可以忠心地对你。我想要其他的生命也一样，爱护生命，生命自然可以爱护你。可以不能有一天，人与其他的动物都沦为好朋友，世界沦为一个美丽人与自然的天堂。可以确实的就是动物也存有感情，那就是至真至美的天性，而我们人类有时还不及它们。【篇五：《忠犬八公的故事》观后感】忠犬八公的故事观后感字篇六今天，老师使我们回来看看一部电影，影片的名字叫做《忠犬八公的故事》，这个电影就是由一位男孩讲诉他外公和小狗八公的感人故事。存有一只名为八公的小狗，它在火车站不小心和主人跑偷了，存有一双温暖的手轻轻地把那小家伙抱著了出来，那就是帕克教授。看见了那可怜巴巴的它，帕克教授就将它送回家养。就这样，八公也变成了帕克教授家里的一员。我家曾经也养育过各种品种的狗，懂那种欢乐，它就像是家中必不可少回去的成员，和它一起高兴地玩。自从八公步入崭新家生活后，每天在帕克教授下班回去火车站乘车时，八公都会跟著他一起回去火车站，寸步不离。要到教授上班时，八公就一直趴在火车站外的草丛边等候着他的主人启程。当帕克教授从火车站的门跑了出，八公看到后疾驰至主人怀里，帕克教授用他的保守的手轻轻地亲吻它。忽然有一天，由于帕克教授长时间太过疲倦而折断了，再也没醒过来，这件事比起很忽然。可是，至了下班时间八公还在那儿等着主人一起回家。一天又一天，春去秋来，八公眼睁睁地看著那门开去关去，一直眼巴巴地等候，它不晓得帕克教授再也没了了。过了一段时间，帕克教授的女儿难成家，想要拎它回来养育，但八公不愿回去那里，至了新家后，趁着他们不特别注意时，八公滚了回来，辛苦了就歇息，就这样返回了火车站等候。八公一直在等，寒来暑往，春去秋来，一天又一天，一年又一年，八公一直没退出等候，等着帕克教授的启程。影片的最后就是教授的夫人回去拜祭丈夫时，看见了趴在火车站草丛边的八公，看见了它，教授夫人热泪盈眶终于不禁脑溢血痛哭着说道：“你等了十年了！”看见这儿我心里仿佛被人用手捏着一样，这个故事使我们泣不成声了敬佩的泪水。忠犬八公的故事观后感字篇七电影的已经开始就是帕克的孙子在黑板上写出心中的那个英雄——八公。也许就是一次故意的精心安排，一个夜晚，正上班回家的帕克，邂逅了那个貌似心疼又十分强悍的“八公”。自身利益善心，在这种夜色浓烈和风寒季齐亚的夜晚，八公被帕克送回了家。在这之后，他们也渡过了一段幸福的时光。渐渐地，每天在火车站前等上班的帕克已经沦为八公生命的全部。可以好景不常，一个平时的日子，帕克正前往工作时，辨认出八公想要与它玩玩接球游戏，或许就是已经感觉到危险，从不接球的八公竟主动接球，或许就是为了使帕克的人生不取惋惜吧，因为就在这一天，帕克突发性心脏病丧生了。即便如此，八公依然在等候帕克回去，哪怕树叶已经消失，自然失去活力；哪怕大雪已漫过身躯，哪怕眼前往来的人群对自己已不再热情，等着帕克回去，就是它唯一的信念。八公如此执著地回去等着，在它的心中谁也无法替代帕克的地位，因为它明白，帕克就是给与他期望的人，驱赶自己心中迷雾的人，对于八公而言，它的一生就是在等候中渡过，即便就是这样，它也无怨无悔，它明白自己生活的意义就是为了告慰曾经的一个善行。这样的精神应该我们回去敬佩回去称赞。为一个人代价自己的一生，不论周围的环境就是如何变化，不论自己的容颜与否已经苍白，不论自己的生命的尽头已被摔在脚底。维持不变的依旧就是那颗天真的心。在风雪宛若的夜晚，随着雪花的落，八公的生命也落了。何为忠贞？何为陪伴？八公用自己的生命演绎了这一切，它的生命只有一个陪伴，只为了一个貌似存有却不存有的签订合同。或许有人可以苦笑它的痴，但我真的这就是生命的意义。不要忘掉，你身边协助过你的人，这就是一份快乐，也就是一份情，亦就是明日最夺目的光。忠犬八公的故事观后感字篇八《忠犬八公的故事》就是一部电影。电影中，八公失踪，在火车站被帕奇教授领养。帕奇教授十分钟爱八公，每天在它身上花掉小把时间，甚至有时为了八公而耽误了。八公也信赖帕奇教授，每天在他上班前就回去火车站等他。在一次表演中，帕奇教授不幸伤重。八公无论什么人劝阻也力劝一动，一直在等候帕奇教授，一直至死。这就是为什么？因为帕奇教授就是八公的主人，他们之间创建了信赖！如果人类就是一座座岛屿，那么，相连接岛屿的，就是信任和信赖的桥梁！八公信赖帕奇，于是一直等候，它深信帕奇可以回去。信赖，可以加深人与人的关系。就拎《珍珠鸟》举例：冯骥才精心准备工作珍珠鸟的家，为珍珠鸟缔造不好的生活环境，给珍珠鸟民主自由……这些就是什么？就是关心。信赖的桥梁就是用一点一滴的关心构建的！如果冯骥才对小鸟展开教唆或是“打趣”，可以怎样？小鸟就不能再信任冯骥才，就可以远走高飞，返回他。也许，在你看来的一个小小的笑话，对他（它）人存有非常大的危害。在桥梁还没有顺利完成之时，若就是有人展开毁坏，可以怎样？虽然逗笑了自己，可以危害了别人，这样的犯罪行为可行吗？再看看，一点小小的关心，可以对他（它）人起著多小的引导！也许，你的小关心，对人就是个小协助，可以对自己呢？不能导致损失，同时能够使信赖的桥梁展开修整。八公正就是这样。它敬佩了全日本，日本人为纪念它还特地修建了雕像。现在，人们越来越自私，信赖的桥梁也一点一点地损毁，鸟儿不愿紧邻人类；狗见到人就想要咬伤；社会上，骗子越来越多……去吧，为了我们的家园，将信任与信赖建设出来吧！使这座桥梁坚不可摧！使他在世界各地构建出来！忠犬八公的故事观后感字篇九今天，我们看看了一部影片，名为《忠犬八公的故事》，看看回去之后，我的眼角透出浪花，哦，那就是眼泪!大八本为寺庙里的一只秋田幼犬，在航运途中，阴错阳差的掉下来了地址牌，从高速行驶的行李车上掉落。小八满车站乱窜，茫然不知所措，直至一位教授堵住了大八，大八起身去，教授望着大八那心疼的神情，情不自禁地抱住他去，将他送回了家。回家后，教授的妻子凯特不讨厌大八，于是使教授第二天回去找寻他的主人。但是有一天，凯特看见教授那么讨厌大八，就将大八残存。年复一年，日复一日，大八长大了，他和教授一起回去火车站，又回去火车站直奔教授，每天如此。有一天，大八预感至存有什么事情出现，就缠着教授不想他回去下班。教授没听到，于是当天在学校心脏病突发性伤重。即使大八晓得教授已经死去了，还是在火车站默默等了十年，最后，他在火车站完结了自己的一生。动物就是存有感情的，尽管它没繁杂的思维能力，可以有时候我愿坚信动物也可以思索。狗就是最通人性的，它的建议很低，只要你对它不好，它就可以忠心地对你。我想要其他的生命也一样，爱护生命，生命自然可以爱护你。十年大八，直到永远!这部影片在我心中遗留下了深深的烙印，大八的形象在我心中挥之不去，大八不是宠物，我们也不是主人，在这个世界里，代价忠心才可以斩获忠心，无私奉献快乐，就可以享用快乐。忘记，这只曾经使我们全班同学流泪的大八，唤起我们心中那些封印已长的快乐与仁义吧!可以不能有一天，人与其他的动物都沦为好朋友，世界沦为一个美丽人与自然的天堂。忠犬八公的故事观后感字篇十今天我和妈妈一起看看了一部电影，名字叫做《忠犬八公的故事》，这部电影主要谈的就是一只秋田犬和它的主人的感人故事。这位主人就是一位大学教授，他每天坐火车回去下班，有一天他在车站扔了只流浪狗。因为他脖子上的牌子就是“八”字，所以给它起名叫大八，在日本就是美好的意思，此后它就和主人生活在一起。有一天主人下班的时候把它第一关在院子里了，可是它就用爪子几下挖出院墙下面的土，结果掘出了一个大洞，自己扣了出，它走的很快，冲着主人至车站，主人看见很惊讶。从此以后，这个主人每天回去下班的时候，大八就回去送来他至车站，上班的时候就回去车站直奔他。这样天长日久，他们俩创建了浓厚的感情。可是存有一次这个教授在给学生上课的时候突发性心脏病去世了。他去世以后，他的女儿女婿就把这只狗收到他们家，和他们一起居住。但是有一天它趁机滚了出，又回去火车站直奔他的主人了。大八还是像是以前一样每天回去直奔它上班。可是它再也没要到它的主人。附近的人们都被它对主人的忠心敬佩了，有的给他喝的，有的给他喝的。后来日本一个记者报导了这个忠心的狗的故事。过了好几年，这只狗也旧了。它也跑不动了，等它死去了以后，人们为了纪念这只忠心的狗，就在它经常等主人的那个地方，给他全身像一个青铜的雕像。这个故事就是一个真实的故事。好感人呀！我和妈妈都不禁大哭了，特别就是主人跑后，它在车站等主人时的那种忧伤的眼神，使人真的很敬佩，我们以后一定必须关心爱惜小动物，狗真是人类最出色的朋友。忠犬八公的故事观后感字篇十一那一天的夜晚，星星很暗,人群喧闹。就在这时，他与它碰到了彼此，碰到了一生幸福的守候。当小小的秋田犬躺在帕克面前时，属他们的故事，徐徐进行。帕克很小地弯角红着脸，抱住了小狗，他带着这返回了家中。从那一刻起，八公的眼睛永远撞上了这个为自己劳累的主人身上，它望着他整理床铺，将自己抱著起至，教导自己接球，用快乐的语气大喊它：“八公!”他们同住的那段时光，帕克经历着，八公亦就是。一起看看棒球赛，一起喝爆米花，一起大战臭鼬，一起……帕克每天的下班，每天的上班身边都有著八公。它可以按时地躺在车站外的花坛上，望着人流从它眼前走到，目不斜视，只是为了要到那涂身影，在期盼的眼光中驶向帕克。看见这一幕，我忍不住可以微笑，这样温馨的画面，多期望再逗留一会儿，一会儿就不好。一个特定的清晨，八公出人意料地学会了接球，它激动地传球不懈努力地接球，只是为了使帕克再多留一会儿，因为它早已感受到危险的信号。可是，八公在那天下午，躺在花坛上，却打听没人群中的帕克。它一直在等，要到了纷扬大雪冲走了地面，仍旧等没他。帕克永远地返回这里。就是的，八公和帕克之间有著羁绊,很深的羁绊。花坛中的一棵蓝了又徐，徐了又蓝，树叶一年年的坠落又生长。可是八公没颤抖，它很执著地等候着帕克。一回去十度春秋，直至最后，两行热泪缓缓泣不成声八公苍白的脸。他们终会碰面，在心灵深处，灵魂低端。像是最初一样，帕克可以轻轻弯角红着脸，抱著起至八公。

初中物理老师读书心得大全人的记忆力可以随着岁月的推移而复苏，文学创作可以填补记忆的严重不足，将曾经的人生经历和体悟记录下来，也易于留存一份幸福的回忆起。坚信许多人可以真的范文很难写下？以下就是我为大家收集的优质范文，仅供参考，一起来看一看吧初中物理老师读书心得体会篇一最观赏穿金平老师的《高度关注物理概念教学的盲区》，穿老师的研究方法很就是独有，但非常具备说服力。他给上回去课后的学生展开无记名的调查问卷，从数据中看看学生对概念的认知和掌控程度，从一系列的调查数据思考概念教学。第一次看看回去，我真的这就是一种非常不好的研究方法，也就是一种非常须要展开的研究。之所以就是一种非常不好的研究方法，是因为他高度关注了课堂，高度关注了学生，而这正是新课程理念的彰显。细想，往常我们真的课勐仑好不好，大多都就是看看老师的。之所以就是一种非常须要展开的研究，是因为我们日常给学生上回去课后，依靠的就是作业意见反馈学生掌握情况的优劣，而很少意见反馈教师教学的优劣。我们太多时候高度关注学生自学的优劣，而忽略了教师自己教学的优劣，忽略了教师自身的蜕变！张主方老师的《课堂实验探究有效性的思索和课堂教学》写下得非常详尽，一看看就是源自与真实的课堂观测，其中存有非常多课堂案例，应该我们一线教师好好钻研。从这篇文章中，我们可以辨认出，张老师的案例源自于平时的累积。可知，一线教师课后搞好教学思考，多写点顺利的或是失利的案例，那么迟早可以写下一篇有著多样案例提振的不好文章。张曦老师的《新课程背景下物理教学的“3i”原则》颇存有新意，内容非常细致，特别观赏他的观点：物理教学中提倡提升趣味性、开拓信息量和进一步增强影响力。其中，他提及开拓信息量，使我产生了新鲜感，因为我最近一直在写下一篇关于这方面的文章。可知，不好文章可以并使自己的见解更明朗。司德平老师擅长比较研究，我看完一些他的比较研究的文章。这次他写下的就是《高中物理人教版课标教材与大纲教材内容的比较研究》。一看见这个题目，我就在想要，身处河南的他从20xx年才实行新课程的。而有些省从20xx年就实行新课程了，但关于这两套教材的对照研究的文章为什么那么太少。可知，不好的文章立意到处都就是，只是我们缺乏辨认出的眼光！虽然我讨厌解题，但我更喜欢课堂和学生。非常讨厌《中学物理教学参照》高度关注课堂和学生的文章！期望《中学物理教学参照》越筹办越好！初中物理老师读书心得体会篇二在波普尔《科学辨认出的逻辑》那里中断之后，想要打听本随心所欲点的书看一看，天猫一搜，科普类的热门书就这本，于是请来一看。作者谜样，据传现居香港。全书用80后、非常网络化的语言，叙述了量子物理史将近100年来的波澜壮阔、刀光剑影，并使我这个门外汉念出来竟也津津有味，竟在昨晚欲罢不能，秉持至今天凌晨读全书。尤其就是大二至薛定谔的猫，念至量子自杀未遂的章节时，我竟不禁苦笑出来声去。也介绍了为什么二战德国无法先于盟军生产出来原子弹，难道一切都是天意，一切都是天意......量子物理发展至现在，许多东西竟然都就是假说，那个他妈的的喜欢的电子，究竟就是粒子还是波，纠缠了物理学家300年，没有办法，因为没有搞清楚的话，那么你和我就是粒子还是波、这个世界就是粒子还是波，就不清不楚了。后来的结论竟然就是：那个客观存在不晓得就是啥、不管它就是粒子还是波，反正就是一团迷雾，当观测者用各种手段回去观测时，它就随机地现出原形（坍塌）了，有时整体表现为粒子，有时整体表现为波。天啦，这跟幽灵差不多，后来，物理学家的确一路跟踪至了幽灵——人类的意识，就是人类的意识测量并阐释时，影响了客观的东西。人类意识里面都就是主观的东西，而且无法赢得真实的客观。当然，这个结论只是暂时的结论，按照波普尔的讲法（书中又发生了他的名字，唉，还是没逃亡过他），科学就是用以证伪的，所以这个结论也只是用以证伪的。——太tmd唯心了，马克思确实可以说道只是科学还没有发展至人类厘清本质而已，本质或科学客观就是真实存有的，可以心智的。可以就是这个唯心的量子论，竟然想要进一步发展，以弦论的名义，使不确定性弥漫世界，攻占引力领域，搞掂爱因斯坦的相对论，一统宇宙。爱因斯坦生前就对量子论展开了几番反击，都被量子论的掌门人玻尔以高明的手段解决，弄得东站在经典物理一方的爱因斯坦难过地向玻尔提问：你真的指出因果论不存有，老头子（上帝）也下注吗？就是的，现在我们就生活在这个测不许、不确认、随机的世界！物理就是什么，物理就是假想，搞实验，合乎就顺利，不合乎再假想，人类社会就是在这样的过程中发展至今天。一切所谓科学、客观都就是用以证伪的！哈哈，转回回去，一定必须转回回去，否则必须神经病了，我指出，不确定性的确难以解决，满世界的人们错把主观当客观，但我还是装糊涂吧，中庸一点吧，中庸，这就是我最后的哲学堡垒了。

最新英语教师教学心得和感悟10篇(实用)心得体会体悟就是指一种读书、课堂教学后写给的感受性文字。心得体会体悟对于我们就是非常存有协助的，可是必须怎么写下心得体会体悟呢？下面就是大编成帮忙大家整理的心得体会体悟范文大辞典，可供大家先进经验参照，期望可以协助至存有须要的朋友，我们一起来介绍一下吧。英语教师教学心得体会和体悟篇一在教学中，深入细致复习，深入细致写作各种教科参考书，融合自己的教学经验与学生的自学情况，深入细致撰写不好教案制订不好教学计划，并不断地予以提升修正，在传授学生科学知识的同时，关心爱惜学生，特别就是差生，课堂密切注意他们，教育他们念书勿半途而废，在思想教育的同时，还冷静地辅导学生备考遗漏科学知识，工作总结《教师英语教学总结》。并使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。协助他们践行努力学习各门科学知识的信心。1.在课堂上，深入细致讲课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法去鼓舞、教育学生。教导学生搞游戏、演唱英语歌利尼县唤起学生的自学兴趣。引导学生大胆批评，著重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的自学积极性。学生存有疑难和稀奇古怪念的地方，我总是不厌其烦地传授、分析、带读，力争使他们研习了就懂得，懂得了可以用。2.在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地评阅，并详尽地搞好注释，对普遍性错误，在全班重复传授、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一地分析传授、协助学生化解疑难习题，大大提高了教学质量。3.在听力方面。为提升学生的听力水平，常使学生听到英语歌曲及英语会话的录音磁带，还使学生演出对话，背书。总之、一学期以来，我不懈努力搞好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话科学知识，不懈努力研发欢乐课堂，获得了一定的实效，学生的成绩也存有了非常大的提升。英语教师教学心得体会和体悟篇二通过这次新课标远程培训使我意识到：新课改提倡全系列人教育，特别强调课程必须推动每个学生身心健康的发展，培育学生较好的品质和终身自学的能力，新课改倡导交流与合作、技术创新自学，课程改革的胜败关键在于教师，教师就是课程改革的实施者。通过这几年的教学经验使我意识到，在英语教学中还存有一些严重不足，尚待提升，如下；每年开学初，老师都必须制订辅导班辅差计划，我真的辅导班辅差固然关键，更关键的就是还要看淡中等生。中等生不是上入就是落沦为差生，这关系着全体学生的自学状态和效果。比如说，每场考试下来，老师总是迫不及待想要晓得优生的成绩，错在什么地方，面对面评讲。剩的学生就泛泛评讲。这样引致中等生太慢节奏，一而再再而三，丧失了信心，然后倒退。我指出，中等生更须要老师的高度关注与冷静的指导，老师必须多多引导他们。只要中等生进步了，既可以助推差生，又可以推动优生，以达至教学面向全体学生的目的。以往在训练的过程中都实行先使学生写作听力材料，认知其大意，再展开听力，完结后轻易评讲。其实这样的方法只适用于中等以上的学生，更严重不足的就是，这样的训练很机械、引致科学知识不连贯，没达至听力能力的培育。这次培训使我们懂了听力必须著重听到前、听到中、听到后的培育。听到前使学生展开热身活动，熟识话题；熟识有关词语和句型；拒绝接受背景信息；明确提出须要化解的问题，明晰具体任务。听到中使学生听到信息，排在顺序；听到信息，列于项目；听到信息，移去文字；听到并画图；听到并制作；听到并填空题；拼读；听到并记笔记；听到指令，顺利完成系列动作；听到并挑选；听到并相匹配。听到中的任务设计必须由浅入深，层层环环相扣，由通常至具体内容，任务必须以获取信息居多，同时必须存有对概括、推测等思维能力的培育。听到后使学生口头提问问题；小组讨论；演示对话；读出或交待所听到内容；做出书面澄清；总结要点；发生改变所听到内容；抒发个人体会和观点。以往在教学过程中，我们特别著重教学内容和教学效果，全然忽略了对学生的评价。其实，评价可以并使学生重新认识自我，践行自信心，有利于思考及调整自己的自学。对学生提问问题过程中的整体表现及改良的成绩，给与口头评价、书面评价并引导他们大胆的回去说道。学生考完试后，使学生自我思考，分析自己的成绩和严重不足，明晰今后不懈努力的方向，谋求下次不犯同样的问题。使学生相互之间相互评价，找到优缺点，互相促进自学。为了提供更多多样的课程资源，拓展教和学的渠道，更新教和学的方式，并使英语教学更加真实、生动、对外开放和有效率，英语课程必须充份研发和利用学校资源，例如图书馆、语言实验室、音像设备等基本和常规的教学设施。教育行政部门和学校必须尽可能创造条件，为英语课程提供更多电视机、录像机、计算机、vcd、dvd、投影仪等多媒体设备。应当尽可能创造条件，设置视听室等，向学生对外开放，为学生的独立自主自学创造条件。教师必须根据实际教学条件，创造性地利用黑板、白板、卡片、简笔画、教学折页、模型、实物等传统和常规媒体。计算机和网络技术为学生个性化自学和独立自主自学缔造了有利条件，为学生提供更多了适应环境信息时代的代莱自学模式。通过计算机和互联网络，学生可以根据自己的须要挑选自学内容和自学方式，并使学生之间更有效地相互协助、互动自学资源。因此，各级教育行政部门、学校和教师必须积极主动创造条件，并使学生能充份利用计算机和网络资源，根据自己的须要展开自学。有条件的学校还可以创建自己的英语教学网站，开办网络课程，快速搜寻、科学女团、分类整理和强化合作，进一步减少自学的真实性、开放性和实效性。总之，这次新课标的培训并使我受益匪浅。名师的专题学习项目，优秀教师的案例分析，同仁的相互研讨，以及老师在我们的自学过程中对我们的冷静指教，使我们边自学边思考。这并使我在今后的教学方面不断的蜕变出来，更新观念，与时俱进。英语教师教学心得体会和体悟篇三三月十二日我老朋友参观了县教育局举行的课改参观精品课展现，在实小、二小，我深入细致倾听了马彩霞、张丽娜、原彩云等几位老师效力的英语课，这为我业务素质的提升提供更多了一次不可多得的自学机会。他们每一节课都存有很多应该我自学先进经验的东西，通过这次听讲，我真的在教育教学方面斩获颇多。这就是新课标的关键特点，也就是素质教育的建议。著重学生能力的培育，著重主体参予，教学中互动模式多样，多使用小组讨论或竞赛的模式或缔造一个语境，使学生运用当堂的内容，理论联系实际，引起了同学们对英语自学的兴趣。实大老师马彩霞讲授的faouritetoys这一课时，她使学生根据Auron学案顺利完成对话的朗诵，句型的传授和重点语言的运用，这一节课的亮点就是学生的展现。学生能够用相同的方式顺利完成预展内容，而且展现精彩有效率，这就是这文言的顺利，也就是改革在新课堂中获得提高的缔造。我真的最精彩的就是学生展开对话技术创新，学生不仅有效率的运用的科学知识，而且在这活动中，学生们相互竞赛，调动了他们的积极性，并使学生在活动中自学的随心所欲，研习的惬意，为学生营造了收紧，民主，人与自然的教与学的氛围。而中正国小的张丽娜老师上的time这一课，却很真实，这一节课老师采用大五环的模式展开教学，也很有效率。在二小原彩云老师的课上更使我存有一种例如修身春风的感觉，真的这一节课每个学生都存有斩获，学生学的都很欢乐、美好。教师思路清晰，在课上教师使学生使用相同的方式全面落实本课的重难点，特别就是后面的学生编成对话，每个学生都能够积极参与，精彩展现，这就是这一节课的顺利。总之每节课都勐仑很出众，每位老师都充分调动了学生自学的积极性。这几位教师都存有几个共同特点：1、口语流利，发音精确，尽量采用英语。口语教学就是小学英语教学的一个关键方面。如何给学生创设一个真实地运用英语展开交流和交际的平台，从而真正地使学生在“用中学，学中用”。只有教师说道英语就可以对学生起著潜移默化的促进作用，达至较好的教学效果。只有努力做到这一点，就可以确保孩子对课程的认知，就可以确保孩子教给恰当的科学知识，地道的语言。比如：youplease！whocantry？readaloud！oncemore！good！great！followme等等，这些都就是几位老师在课堂上使用的。2、教师听课节奏准确、简练，整个课堂驾驭能力非常弱，整个课堂有张有弛，学生始处于高度激动、高度思索运转的状态。3、存有坚实的英语基本功。存有坚实的英语基础知识做为后盾，词汇多样，课堂扩充。教态平易近人，表情丰富，在课堂上要随心所欲，开朗，洒脱地展开讲课，富于艺术性。这就建议教师存有较好的素质，较好的英语水平，这样就可以更好的教学。4、教师听课立足点低，目标把握住明晰，T5800堂课轻在文本，然又不局限于文本，而是根据自学科学知识掌握情况，合理研发和分解成课堂资源，使学生的自学在把握住文本的基础上，有效率的拓展连绵不绝。学生有效率的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。教师着力培育学生的综合语言的运用能力，二要使学生“活”用英语，用“活”英语。著重学生能力的培育，著重主体参予，教学中互动模式多样，多使用小组合作探讨或竞赛的模式或缔造一些语境，使学生进行M18x展开编成对话，引起同学们对英语自学的兴趣。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都存有很多应该我自学先进经验的东西。通过这次听讲，我宽广了眼界，看见了自己的严重不足，诚挚的深感了压力，认识到了自己的严重不足。同时也使我深思：怎样使自己的语言更迷人？怎样使自己的教学态度更自然？怎样使学生讨厌自己的英语课？怎样调动学生的积极性。思考之余，真的遗憾，我还年长。对工作光存有热情就是比较的，自己须要自学的东西太多太多。其次，热情永远无法和经验二者抗衡。虚心向别人自学，“三人行，必有我师矣”，不断扩充自己，就可以不断进步。英语教师教学心得体会和体悟篇四时光离别，一转眼已经专门从事英语教学十六有载，也逐渐从一个年长教师迈向明朗。在教学中也构成了自己的教学风格。我一直指出教学就是一门艺术，尤其就是英语教学。英语就是工具性和人文性的统一，而英语教学必须把“科学知识、艺术、生活”融为一体，我真的只有这样英语教学就可以存有生命，这就是我一直崇尚的教学风格。每一堂英语课都必须存有科学知识的传授，无论是主要的教学目的还是课堂分解成的科学知识表达，都必须力求明晰、精确，因此我非常重视每一课的复习。在课堂教学中，我会教给学生文学常识和英语基础知识，另外除了一些课文写作中牵涉至的科技、生活、历史、艺术等更广为的小的英语科学知识。优秀教师必须具备一定的授课艺术，一定就是具备自己的授课风格的。尤其就是英语教学，杰出的英语教师一堂课往往还给学生一生永不磨灭的印象，老师在课堂上的言谈举止无不病毒感染学生，因此英语教师更必须著重自己专业素养的提高，迷人的语音语调再加之语言文化的魅力能非常大的引起学生对自学的兴趣，从而协助他们构成恰当的世界观、人生观、价值观。因此，我在教学实践中不断积极探索、虚心学习，逐渐构成了自己的教学风格——在构筑公平认同互相学习的新型师生关系的基础上，著重资源整合课本资源，特别强调以美念闲适居多的课堂教学艺术。在教学中为了并使学生更好的提升英语自学的效率，我积极主动提倡建立营造英语环境，即将英语课自学和文化课堂教学生活的结合。我指出英语和生活的关系应就是：英语从生活中来，也必须返回生活中回去，因此我在英语教学中特别倡导学生在自己的自学生活中累积和建立。以上三个方面就是我教学经验的切身体会，也可以说道就是个人英语教学风格的彰显。我坚信“亲其师而信其道”。当学生亲近你时，便可以亲近你所教的学科，学生会在不知不觉努力学习英语，我们所要搞的，就是艺术地传授给他们所需的英语科学知识和技能，把他们推向更深甚广的英语生活。今后我将不断积极探索，在积极主动课堂教学，思考升华中，进一步健全自己的教学风格，并使之更具备独特的个性，与时代气息。英语教师教学心得体会和体悟篇五本学期，我出任二、四年级的英语教学工作，融合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，并使教学工作存有计划，存有非政府，有步骤地积极开展，。立足现在，环顾未来，为并使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出心得体会，期望能够弘扬优点，消除严重不足，承前启后。不但对备学生而且对备教材对备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对相同年级教学目标的相同：使三四年级学生在培育兴趣的基础上训练学生拼字单词的能力，还使学生打声恶搞教材书写单词；使五六年级在维持兴趣的基础上自学崭新科学知识，加强拼读单词的力度。设计课的类型，制订使用的教学方法，并对教学过程的程序及时间精心安排都并作了详尽的记录，深入细致写下不好教案。对每一课都努力做到＂有备而来＂，课后及时对该课作出心得体会，写下不好教学后记。进一步增强听课技能，提升教学质量，并使传授清晰化，精确化，情感化，生动化，努力做到线索准确，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，强化师生交流，体现学生的主促进作用，基本努力做到了为学生研习得难，研习得随心所欲，研习得开心；特别注意通识科细密，在课堂上我谈得尽量少，使学生存有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生自学市场需求和自学能力，使各个层次的学生都获得提升。现在学生广泛充分反映讨厌上英语课，尤其就是五年级的学生。由于学校英语师资力量的缺少，平日在网上搜寻名师课堂展现，存有机会至杭州展开听讲，自学他们的方法，自学别人的优点，消除自己的严重不足。存有针对性，存有层次性。对学生的作业评阅及时、深入细致，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程发生的问题作出分类心得体会，展开细致的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，努力做到有的放矢。对于四个年级的学生，培育小组长协助我检查其他学生朗诵、背诵课文。目前，由于课堂仍就是绝大部分学生自学英语、采用英语唯一的方式和场所，我秉持多用英语与学生交流，为学生营造较好的自学语言的环境。核心思想就是：1、给每一个学生起至英语名字。尤其就是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能够说道并写下自己的英文名字。在课堂上以英文名字去斥责，叫做学生提问问题。2、用英语非政府课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我特别注意不断适度减少崭新用语，逐步不断扩大用语量，并使学生维持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中获得提升。3、用英语讲课。不管上对话课还是课文课，我都秉持采用英语。尽量使用学生研习过的词汇，但难免存有不少学生稀奇古怪的词汇，如在用英语了解课文背景科学知识时，这时辅之于实物、折页、简笔画、表情、手势、演出等，或者利用板书形式予以表明。总之，特别注意所用的语言略高于学生现有水平。4、力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并根据相同年级的学生我就调整语速的快慢。在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生展开兴趣的培育外，对于五六年级的学生，培育他们自学的能力，而且对于优秀生还建议他们背诵课文，引导他们自己打听写作的材料，从而提升写作能力，为日后长久自学奠定较好的基础。经过一个学期的不懈努力，期末考试就是一种考验，无论成绩多寡，都彰显了我在这学期的教学成果。我明白至这并不是最重要的，关键的就是在下个学期如何自我提升，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样艰辛，我都会稳步不懈努力，谋求进步。英语教师教学心得体会和体悟篇六前不久，我出席了20xx年春小学英语教材培训，倾听了专家的讲座，参观了几节英语课，我受益匪浅。通过自学，我存有以下体会：做为一个小学英语教师，为了培育学生较好的自学习惯，我们首先应当规范学生的书写习惯，必须从学字母已经开始，必须使学生重新认识什么就是书写体，什么就是印刷体。在书写的时候，胸必须距桌子一拳头，本子降成10°角；其次，必须存有精确恶搞的习惯，大胆开口的习惯，把英语做为一种交际工具，还要存有及时备考的习惯；最后还要培养勤奋好学累积，课堂教学的习惯。只有这样，学生较好的自学习惯培养了，就可以对英语学科感兴趣，就可以愿学，乐学，仁义学。做为一个小学英语教师必须必须存有听到、说道、念、写下、画、演唱、冲这些基本功。这次，我听到了几节研讨课。这些老师们都具有了坚实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，应该我们自学。特别就是武镇东关小学张丽效力的五年级下卷第二单元的一篇阅读课教学。在教学中，张老师著重了科学知识的累积和开拓，著重了学生学习策略的培育。为了协助学生赖草记单词，她首先鼓励学生分析相同的读音单词，协助学生拼字崭新单词。写作中的任务设置也很妥当，写作时使用了描述性和引经据典。在这节课中，老师体现了阅读课特点，鼓励学生步入话题，协助学生解决了重难点，指导学生掌控了写作技巧。张老师在这节课中，也著重紧紧围绕故事情节进行教学，著重创设情境，使学生体会语言，使学生在活动中体验语言，可知老师一系列基本中很优良，这文言使学生研习得随心所欲研习得开心。除了城关中正国小徐珊老师效力的四年级下卷第二单元一节对话课，也使我上开了眼界。徐老师课堂教学技巧高超，逐渐构成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了答对的形式，调动了学生的积极性，为了迎合学生的注意力，老师自造了钟表，使学生在研习中玩玩，玩玩中学，惬意了课堂，充分发挥了学生的主体作用。英语教师教学心得体会和体悟篇七婴儿并不是一生出就可以骂人的，英语自学同样如此。学生并不是一碰触英语就可以讲出一口流利纯正的口语，而是在大量听到的情况下就可以开口说道。因此，对话前的听力输出就是极其必要的。在李秀荣老师的课中，其听力的输出多达七次。这么充份的听力输出给了学生足够多的底气和信心，并使他们大胆地讲话。学生的整体表现正是证明这点。学生对录音语音语调的恶搞和对语言的掌控远超过我们老师的想象。这也告诫了我在以后的教学中要给与学生充份的说的准备工作，并使他们不惧怕说道。这样子，老师关于对话教学的目标也可以更容易同时实现，学生也可以对英语自学存有更大的信心。仔细观察注意安全李秀荣老师的课，你可以辨认出学生齐读的情况就是没的。这使我产生一个疑点：学生的齐声朗诵到底是不是必要？对于这点也就是各存有争吵。有人则表示齐声朗诵能更容易迎合学生的注意力，但是同时也存有可能会发生滥竽充数的情况。老师无法确保与否每个人都会念。也有人说道如果没齐声朗诵，必须学生一个个轮流念，在目前大班听课的情况下，老师不可能将一个个制止学生的发音，也不可能将使全班一个一个东站出来念，时间不容许。另外齐声朗诵能给自信心比较的同学一种安全感。在大家都张嘴念的情况下，他不必害怕自己的口语高，这样反而敢于张开嘴拼读。总的来说，各有利弊，老师必须根据自己班级的实际情况去挑选适宜自己班级学生发展的方式。冯冬燕老师所总结出来的对话教学的五化也使我印象深刻：课堂情景化，情景生活化，生活趣味化，训练层次化，科学知识循环化。环环相扣，最后获得对话教学的顺利。情景化教学在对话课中尤为重要，特别就是真实的，有意思的，生活化的情景。在老师所缔造的有效率的情景中，学生的自学可以更加随心所欲。而不是沦为一种死读，死记，死背。这也恰恰合乎了学生语言赢得的心理和生理发展。想一想孩子们学中文，也就是在生活的一点一滴中学可以的。有时候，学校对中文的教学反而没比起那么深刻。因为，生活化的用语，交际性的用语，不断重复输入输出可以并使学生的印象更加深刻。英语的教学也必须努力做到以旧有滑崭新，融旧于新中，就可以不断地增进学生自学的记忆，提升学生的语言综合运用能力。当然，在这么关键的场合，怎么可能会太少了邓老师的贵言呢？每次听到邓老师的讲话都受惠良多。上至一些理论知识，下至一个小小的游戏，都能够使我们获得鼓舞。紧紧抓住英语课堂的成效就是做为崭新老师的我所碰到的一个关键性问题。用有意思的游戏迎合学生？浪费时间，而且并无法所有的学生都参予至其中，并把科学知识结晶下来。其实，真正的必须迎合学生，必须必须努力做到使语言科学知识本身有意思，使语言科学知识本身去迎合学生。let’schant的妙用，小小的一个动作融合至科学知识里面已经能把握住学生的眼球。梯度性的教学设计对迎合学生的注意力，把握住学生的好奇心就是至关重要的。听到，说道，念，写下。学生的英语自学都必须遵从这样的发展。否则，学生的语言赢得就没遵从小自然的规律，而没遵从小自然规律发展的，必为小自然所出局。听见一点就学会一点，多听到，多学，不管就是对学生，还是对老师都尤为重要。愿聆听，擅于聆听的人会获得更多，再经过个人的内化，生产量可以更加地令人瞩目。培育学生多多倾听，擅于聆听的良好习惯，我坚信，学生对于英语对话的生产量可以更加出众！英语教师教学心得体会和体悟篇八现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存有一定差距，如何稳步提升农村初中英语教学的质量，我总结了以下几点。1。鼓励学生的自学兴趣。针对学生初次碰触英语时的好奇心和神秘感，教师在上初一导言课之前必须深入细致准备工作，明晰自学英语的社会意义和介绍英语在社会发展过程中的广为用途，并使学生对英语产生浓郁的兴趣和猛烈的自学心愿，为今后积极主动、主动地与教师协调，努力学习英语打下基础。2。唤起学生的自学兴趣。在教学中，教师必须精心复习，以教材所提供更多的语言素材居多线，联系学生生活实际，灵活运用所学语言材料，延展课文教学内容。及时把握住课堂“兴趣点”成立交际情景，使学生积极参与语言课堂教学，把语言的机械训练转为意义训练，从而活跃课堂气氛。3。维护学生的自学兴趣。对初中学生来说，鼓励和唤起其自学兴趣并不难，容易的就是如何保护已培育出来的兴趣，并使其能够维持浓郁的兴趣一步步地步入更高层次的自学活动。本着创设人与自然收紧的语言环境和增加学生自学心理障碍这一原则，教师应充分利用课内外一切不利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广为碰触英语素材（例如教唱英文歌曲、朗读英文诗歌、观赏英文影片等），积极开展记英语单词竞赛、出来英语手抄报等活动，培育学生的自学成就感和竞争意识，以达至保护自学兴趣的目的。英语就是一门用以交流信息的语言工具。在英语教学中，教师应把书本上抽象化乏味的东西变为具体内容并存有趣味的实践性的东西，培育学生书本知识与课堂教学科学知识结合的能力，并使学生对所学科学知识由表面直白记忆变成更深入细致细致、永久性的认知记忆。同时，还能够提升学生的自学兴趣和对英语的反应脆弱能力，并使书本上的抽象化科学知识活出来，真正沦为一种交流工具。古人说道：“授人以鱼不如授人以渔。”教学的目的不是直观地向学生传授科学知识，而是必须教给学生独立自主自学的本领。记单词就是努力学习英语的前提，因此，必须创建学生独立自主自学机制，培育他们的英语自学能力。学生只有掌控了恰当的自学方法，才可以大大提高思维能力、想象能力和辨认出问题、解决问题的能力。而教学方法又就是构成最佳课堂气氛的关键确保。教学方法的恰当挑选与充分发挥，就是教师创造性与教育艺术性整体表现的主要形式。一个教师在挑选出各种具体内容情况下的最佳教学方法的能力越弱，那么他的教学技巧与技能就整体表现得越高超、越多样，课堂气氛就越活跃，教学效果也就越明显。英语教师教学心得体会和体悟篇九针对101班学生的特点，我尝试了各种教学方法。但基本上都就是按照英语教学常规，使学生多听到、多念、多练习，从练中不断提升能力。因此，在英语教学中我体会如下：首先培育学生的“兴趣”，“兴趣”就是最出色的老师，学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。针对现在乡中学生自学兴趣较低没自信心的特点，在课堂上我尽量引导学生，使他们对自己充满信心。比如说，我班张兴同学听课快乐睡，对自学极为排挤，为了引导他，课上一些直观的问题我经常使他去提问，并及时表彰确实他的成绩。这样，虽然他研习的不好，但是他对英语充满著了兴趣，而且自学也存有了非常大进步。另外，我利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法迎合学生，使学生乐意自学。而且，教学中必须努力做到使学生明白，可以用，反反复复练句型和单词，提升水平，展开生动活泼的开放式的课堂教学，并使学生从开心的情景中学至科学知识，从而提升学生对英语科的自学兴趣，提升了教学效果。所以必须特别注意学生的兴趣的培育。在课堂上，我首先使学生明白每课的句型结构，懂它的规律，会用段小宇的单词采用崭新句型对话。对话中照料各层次的学生，努力做到深浅得宜，使每个学生都存有练的机会，进一步增强学生自学的信心，提升对话反应能力。每课讲授回去后，建议学生必须可以腰，可以口诀单词，可以提问对话练。另外，为了和学生加深距离，我辨认出学生每次作业本播发下之后总是迫不及待的翻阅来看。针对这一特点，我每次作业评阅回去后总是写下一些激励性的评语，使他们深感老师在高度关注着他们，使他们对自学充满信心。英语的自学就是抓好句型及单词，因此，两节英语课给学生五分钟开口念英语，锻炼身体口语能力，熟识课文。引导学生在家里利用睡前和下班前十五分钟时间存有计划有序地读书和诵读单词。建议每天学生拼读规定的五个单词，必须努力做到完全正确。既必须自学崭新科学知识，又必须稳固旧有科学知识，获得两面照料，无法懈怠。确保所学的单词的恰当记忆，为对话练及书写打下基础，确保单词的正确性，提升听力的准确性。总之，成绩仅代表过去，今后我必须继续加强对教材钻研，想要多点办法，使学生研习得更随心所欲，谋求更大进步。英语教师教学心得体会和体悟篇十这次我老朋友出席了河北省20xx年特级教师讲学团送来教进社区活动。这无疑为我们教师业务素质的提升提供更多了一次不可多得的自学机会。每一节课都存有很多应该我自学先进经验的东西，下面就谈谈我在英语方面的一点听讲体会：在听讲中，我辨认出杰出的教师都存有几个共同特点：1、口语流利，发音精确。只有努力做到这一点，就可以确保孩子对课程的认知，就可以确保孩子教给恰当的科学知识，地道的语言；听讲过程中，李冬老师和赵芳老师都就是全英教学。给学生提供更多了非常不好的英语自学环境，有利于培育学生较好的口语能力。2、擅于利用多媒体等多种手段辅助教学，并使孩子碰触至的科学知识更立体，更直观，更生动；教学中，李冬老师用幻灯片呈现出了一张写著180元的电影门票，顿时，学生就辨认出了这家电影院的票价低。这种多媒体的运用使科学知识直观地呈现出在了学生眼前，提升了课堂效率。3、教态平易近人，表情丰富，在课堂上要随心所欲，开朗，洒脱地展开讲课，富于艺术性；我感觉就是因为李老师的和蔼可亲才使他们大胆的提问问题，与老师互动。4、存有坚实的英语基础知识做为后盾，词汇多样，课堂扩充。李冬老师在下午的讲座中说道至了单词的教学，她随便握了几个例子，信手拈来地就共同组成了歌谣，打著拍子就说道出来了，句子非常存有节奏，朗朗上口。而且一些句子，她排序了一下就唱出来了。顿时，乏味的句子就变为了动听的歌曲。真的很令人钦佩。如果不是存有较好的英语基础又怎会这么慢地就搞出歌谣和歌曲！这就是新课标的关键特点，也就是素质教育的建议。通过听讲我辨认出教师的教学理念都出现了转型，都践行了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂送给了学生，著重学生能力的培育，著重主体参予，教学中互动模式多样，多使用小组竞赛的模式或缔造一个语境，使学生进行M18x，引起了学生们对英语自学的兴趣，营造了收紧，民主，人与自然的教与学的氛围，使学生真正沦为了课堂的主人。在本次同堂异构课中，两位老师都在课堂上使学生们小组讨论，真正地把课堂教给了学生，学生们探讨很积极主动，争先发言，获得了非常不好的教学效果。很快，学生们就和老师例如好朋友通常欢乐地交流。为本节课的自学奠定了较好的基础。这种课前活动就关上了学生们的“话匣子”。使学生们敢说英语、快乐说道英语。我指出两位老师在这一点上搞得很妥当。首先，听课前与学生搞互动式就急于导入比较级这个话题，课程已经开始后，从单词的传授，至听力练，再至对话探讨，一环扣一环可以说道贯通得非常自然，学生们都能够较好的认知和介入，思维没断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡阶段中都在反反复复应用领域本节课的语法重点，孩子们很自然的顺利完成了碰触，认知，采用的一系列过程。在今后的教学工作中，我必须以她和各位杰出老师为榜样，转型教育思想、转型教育理念、转型教学方法。积极思考，精心设计，使学生讨厌上英语课。力求彰显以学生为本，时时为学生考量，上加有价值、存有质量的课去。同时，在教学中，必须不断自学，不断思考，自学教师们代莱教学理念、教学思想，自学他们对微小之处处置的独具匠心，自学他们坚实的教学基本功底等等，思考自己的教学，真正提升自己各方面的能力。通过这次听讲，我宽广了眼界，看见了自己的严重不足，使我诚挚的体会至了紧迫感，认识到了自己的局限。思考之余，真的遗憾。只有激情和对工作的热情就是远远不够的。自己须要研习的东西太多太多。首先必须提升自身的专业素质，英语一天不看看，不听到就可以倒退，经常告诫学生，却麻痺了自己。其次，热情永远无法跟经验二者抗衡。虚心向别人自学，扩充自己。搞一个永不自满的学习者。总之，这次出外听讲自学，使我在观赏别人精彩的同时辨认出了自己的很多严重不足，在以后的教学中，一定必须严格要求自己：努力做到课前深入细致阐释教材，根据本班学生的情况设计出来合理的教学流程；课后认真反思，秉持写下不好教学后记；多看电视自学，多搞笔记，不断提升自己的文化底蕴和业务水平。谋求沦为一名存有思想、存有特色使学生、家长和自己都令人满意的研究型教师。

企业会计实训心得体会总结会计公司实训总结(4篇)我们在一些事情上受鼓舞后，可以通过写下心得体会的方式将其记录下来，它可以协助我们介绍自己的这段时间的自学、工作生活状态。那么心得体会该怎么写下？想必这使大家都很困惑吧。以下就是大编成帮忙大家整理的心得体会范文，热烈欢迎大家先进经验与参照，期望对大家有所协助。企业会计教学实验心得体会总结会计公司教学实验总结篇一在进修以前，我总以为通过自学，自身所学的财务会计理论知识已经坚实，主观指出所有的工作都一样，只要掌控了规律就没什么问题。但是实际过程中我才辨认出，我们平时所学的远远不够，在细节方面更是错误百出，比如说我们书写的技能，例如金额的大小写、日期书写的规范性等等。此外，我们根据有关的进修数据资料，在核对原始凭证、记账、基本建设各种账表时屡屡中断，回忆起原因，大多都因为平时理论知识比较坚实，经不住空战的考验，这也就是我在本次进修过程中获得的一个关键教训。通过此次的进修过程我还辨认出，仅仅存有娴熟的理论知识对于我们会计人员来说就是远远不够的，我们已经自学了这么长时间的财务会计，可以说道基本上对财务会计已经耳目能够甜了，有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌控。但是在这次进修过程中仍然很吃力，这并使我认识到财务会计理论如果返回课堂教学过程皆为零，实际操作对于会计人员来说至关重要，返回课堂教学环节的财务会计理论只是纸上谈兵，在财会人员的`工作中恰恰相反。会计工作本来就是繁杂的工作，在这次进修的过程中我们深刻体会至了一点。在已经开始的进修过程中，整天必须对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦躁、厌烦，以至于直观的核对凭证、记账都会错漏百出，试算不平。失效越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，失效就越多，构成恶性循环。至后来，我认识到了这一不足之处之后，就静下心来，认真研究分析，不但速度大力推进了，效率也提升了，起著了事半功倍的效果。因此，在财会工作中切勿粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实搞任何事都一样，都须要存有一颗平常心。财务会计就是一门实践性很强的学科，经过三年的专业自学后，在掌控了一定的财务会计基础知识的前提下，为了进一步稳固理论知识，将理论与课堂教学有机地融合出来，本人于20xx年3-4月在xxxx电缆有限公司财务部展开了一个月的专业进修。会计专业做为应用性很强的一门学科、一项关键的经济管理工作，就是强化经济管理，提升经济效益的关键手段。在进修期间，我主要自学一些财务会计日常业务处置、银行及税务有关工作处置。公司财务部主要存有材料财务会计、成本会计、销售财务会计、总账会计、税务财务会计以及办事员。在日常财务会计业务处置中，公司主要利用用友财务软件展开财务会计处置，同时也利用单位网上银行展开交退款业务查阅及处置，在税务处置工作方面，只要利用税务局有关软件展开纳税管理，例如登入网上办税大厅、abc3000等税务软件展开纳税以及税收减免等业务。在处置日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际出现经济业务性质展开财务会计处置，基本建设会计凭证，展开审查记账等。公司日常的经济业务通常不是订货就是销售，在展开订货业务处置时，须要展开基本建设订货入库单，并录入订货数量、金额及税额;销售业务方面，主要就是对于应收账款账款的录入，根据实际出现以及适当资金回笼展开收款或充值凭证的基本建设并审查记账;在订货与销售方面的进修工作当中，在制单处置方面必须特别细心，必须特别注意录入供应商以及客户往来，以免在展开项目核算时出现串户。除了订货和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行展开退款业务，并在受银行印鉴后，利用用友财务软件展开应付账款核算。日常财务会计业务就是会计工作的基础，对于每一笔经济业务，每一个步骤，每一个程序，都必须以会计制度为基础，认同原始凭证，考究其真实性和准确性，就可以更好地充分发挥利用财务软件的强悍功能，提升我们的工作效率。企业会计教学实验心得体会总结会计公司教学实验总结篇二本班教室通过本次模拟实验培育我们学生实际动手能力，延长课本科学知识与实际工作的距离。经过一个多学期的自学，我们在老师的指导下展开了两个星期的财务会计手工进修。我们按手工记账的程序和方法展开了全方位，全系列仿真性的介绍。进修中，我们非政府三人一组。由一个副组长率领两名组员非政府和统一指挥实验小组财务会计模拟实验的操作方式。首先，我们根据实验资料中的经济业务全文基本建设会计分录。然后设置t字账，基本建设科目汇总表、开办总账、备案期初余额、且根据科目汇总表备案总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料基本建设资产负债表、利润表和现金流量表中。在我所在的小组中，我出任写下会计科目、根据科目汇总表备案总账、备案记账凭证的工作。在备案记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是失效了，比如，借方科目的金额写下至贷方科目回去了。存根联忘写日期等等，除了在写下会计科目的过程中，感觉都就是在自学理论知识见过的，看上去比较简单，但是真正轮至自己搞的时候，却是错误百出。有时弄错了金额栏的边线，明明就是在千位却写道了万位，引致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没有冻结空白的金额栏等。有时候登账时特别就是三栏明细账，由于明细表项目太多，金额栏紧凑型一不小心就可以把数字填错。但是在经过几天的熟识过程之后，错误就慢慢的增加了，而且手工操作的速度也存有提升。虽然教学实验这几个星期每天都生活在忙之中，但每天都过得很扩充。通过本次模拟实验，培育了我们的实际动手能力，延长了课本科学知识与实际工作的距离。且认知至会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字关系密切，决不能出来一点点弄错，必须晓得失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能导致与实际非常大的距离。会计人员还要时刻特别注意介绍会计准则，财务会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定必须明晰的重新认识，在工作中必须严格要求自己。另外，我指出如果在今后的教学实验中，例如小组中三人可以由办事员、财务会计、财务会计主管共同组成。推行轮岗制，每个星期更改一个岗位，而且存有演示的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。通过这次的进修，教给了许多的科学知识。期望通过这次的自学能够为以后实际工作中得心应手。企业会计教学实验心得体会总结会计公司教学实验总结篇三社会课堂教学就是学校根据专业教学的建议，对学生已研习部分理论知识展开综合运用的培训，其目的是使学生碰触社会，强化学生对社会的介绍，培育和训练学生重新认识、观测社会以及分析解决问题的能力，提升学生的专业技能，并使之很快的带入至工作当中回去。20xx年x月——4月底我在出国留学公司展开了各方面的课堂教学。现作如下进修报告：财务会计业务包含以下各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的基本建设;(3)财务会计簿记的备案;(4)会计报告的基本建设、分析与表述;(5)财务会计用作企业管理各种事项的办理;(6)内部的审查;(7)财务会计档案的整理看管;(8)其他依照法令及习惯将相办理的财务会计事项。各项财务会计业务应当包含财政预算、财政预算、成本、办事员及其他各种财务会计业务。报表的基本建设也就是一项非常关键的事务，会计报表的目的就是向信息的使用者提供更多有价值的信息。会计信息必须精确、全面、及时，然而当前的财务报表存有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的积极支持，报表的分解成将呈现出自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的管制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步迈入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度快速发展，在短短的几年时间里，做为网络经济关键组成部分的电子商务已经步入人们的视野并对传统财务会计产生了深刻的影响，物流公司基本上融合信息时代的建议同时实现管理的信息化、自动化和网络化。为期两个月的进修完结了，我在这两个月的进修中，教给了很多在课堂上显然求学没的科学知识,受益非浅，以自学财务会计电算化专业的我们，可以说道对财务会计已经就是耳目能够甜了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌控。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用领域，那我们也可以就是无从下手，一窍不通。以前，我总以为自己的财务会计理论知识坚实较强，正像所有工作一样，掌控了规律，照芦葫画瓢准要说，那么，当一名出众的财务会计人员，必须没问题了。现在才辨认出，财务会计其实更讲究的就是它的实际操作性和实践性。返回操作方式和课堂教学，其它一切都为零!财务会计就是收款。下面就是我通过这次财务会计进修中领悟到的很多书本上所无法教给的财务会计的特点和累积，以及题外的很多道理。首先，就是财务会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的出现，都必须根据其原始凭证，一一备案进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能将相连出来的账户。财务会计的每一笔账务都存有沙尔尼县据，而且就是逐一按时间顺序备案下来的，极具逻辑性，。在财务会计的实践中，漏账、错账的更正，都不容许随意迎改为，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都以求会计制度为前提、为基础。彰显了财务会计的规范性。其次，登账的方法：首先必须根据业务的出现，获得原始凭证，将其备案记帐凭证。然后，根据记帐凭证，备案其明细账。期末，核对科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它备案进总账。扣除其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是财务会计操作方式的通常顺序和基本流程。负责管理记帐的财务会计每天早上的工作就是对昨天的帐务展开录入，例如列印工前准备工作，科目结单，日总帐表中，对昨日出现的所有业务的记帐凭证展开均衡检查等，一一对应。然后才已经开始一天的日常业务，主要存有支票，电汇等。在中午之前，存有取引提入，根据互换轧差单基本建设特种转账，筹钱、贷款凭证等，检查与否存有退款。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票展开审查，通过信息系统展开打印。在本日业务完结后，展开本日破灭处置，列印本日出现业务的所有有关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷与否均衡。最后存有专门的会计人员印刷出来，再次审查，然后印刷凭证转交上级。做为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后可以教给更多的东西，并且存有很多东西须要我们自己回去发掘。由于财务会计行业的特殊性我就可以出席财务部门中较为简单的工作，例如办事员及协助财务会计展开帐目的录入等工作。虽然工作不难，时间也不常，但我仍十分珍视我的第一次真正意义上的实践经验，从中也教给了许多学校里无法教给的东西并快速增长了一定的社会经验。财务会计本来就是繁琐的工作。在进修期间，我曾真的整天必须对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦躁、厌烦，以至于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只可以引致“雪上加霜”。反之，只要你用心地搞，反而可以左右逢源。用会法号快感，用会有模有样。梁启超说道过：凡职业都具备趣味的，只要你肯吃苦下去，趣味自然可以出现。因此，收款切勿：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。搞任何事都一样，须要有恒心、细心和毅力，那才可以抵达顺利的彼岸!这次财务会计进修中，我堪称受益非浅。企业会计教学实验心得体会总结会计公司教学实验总结篇四进修就是每一个大学毕业生必须具有的一段经历，它并使我们在实践中介绍社会、在实践中稳固科学知识;进修又就是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它使我们教给了很多在课堂上显然求学没的科学知识，既宽广了视野，又快速增长了体会，为我们以后进一步迈向社会奠定稳固的基础，也就是我们迈向工作岗位的第一步。财务会计就是对财务会计单位的经济业务从数和量两个方面展开计量、记录、排序、分析、检查、预测、参予决策、推行监督，意在提升经济效益的一种核算手段，它本身也就是经济管理活动的关键组成部分。会计专业做为应用性很强的一门学科、一项关键的经济管理工作，就是强化经济管理，提升经济效益的关键手段，经济管理有赖于财务会计，经济越发展会计工作就变得越关键。1.进修单位及心得体会单位名称：出国留学有限公司该公司的老板就是我的出国留学舅舅，而且公司的规模也较小，所以公司里只有一位姓氏x的老财务会计。她在我进修这段期间，很用心的教导我，我在此期间也教给了很多以前在学校里从没碰触至过的东西。因为事先已经给出国留学舅舅踢过电话，出国留学舅舅轻易把我领略到了x可以x。公司主要业务就是窗帘销售和售后加装。第一天出国留学舅舅谈了公司的主要业务以及牵涉至的财务会计方面的主要工作，除了公司的规章制度，出国留学舅舅说道:既然去公司进修了，那么也称得上公司的一员必须严苛按照公司的规章制度去办事和约束。xx可以x根据我的进修时间，主要就是使我介绍财务的采用和财务会计处置的流程，并搞一些直观的办事员。我认真学习了非正规而标准的公司财务会计流程，真正从课本中追到了现实中，精细地介绍了公司会计工作的全部过程。进修期间我不懈努力将自己在学校所学的理论知识向课堂教学方面转变，尽量努力做到理论与课堂教学结合。在进修期间我严格遵守了工作纪律，不耽误、不旷工，认真完成领导信访部门的工作。做为办事员每天下班必须搞的第一件事就是回去银行提款，然后就是带着钱返回公司，再把钱存入保险柜里。接着就是最为一名新人每天必搞的事——打扫卫生。一天正常的工作已经开始了。首先我必须有的放矢前一天搞的帐与否存有遗漏，检查完后，xx可以x给我看看了以前她搞好的凭证，说我一些在搞凭证时必须特别注意的地方。在看看凭证的时候我辨认出了一些问题，比如教育费额外、地方教育费额外、城建税、水利建设费和等不晓得就是怎么计提的。后来xxx计说我商业企业的：教育费额外=增值税x3x;地方教育费额外=增值税x2x;城建税=增值税x7x;水利建设费和=销售收入x1x‰。除了一些科目和以前在学校研习的有所不同，最简单的举例：课本上的“库存现金”至现实中企业里用的就是“现金”科目，除了课本上把交纳职工的薪酬计入“应付职工薪酬—工资”但是企业中把它计入“管理费用—工资”除了很多关于薪酬都计入福利费、保险费等等。通过xx可以x的传授并使我了解到原来在企业里除了这么多我们以前不晓得企业一两百元的税。最让人激动而又挑战的就是:招待会计人员在教育的培训传授工作，当然这就是在公司睡了半个月之后的变化了。2。自我体会课