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思维导图PPT模板《00后熊娃逆袭巧妙应对班级管理新问题》最新版读书笔记，下载可以直接修改老师孩子班级机会熊孩子熊娃错误行为事同学教育问题家庭教育班主任斗法事情家长底线承认错误本书关键字分析思维导图01第1章前言第3章班级管理——“出招”！第5章后记第2章遭遇“熊娃”——“斗法”！第4章家校联手——“使计”！目录03050204内容摘要00后、“独二代”、以自我为中心——这是一群对“规范”二字熟视无睹的“熊孩子”。该如何管理这种“熊娃”横行的班级呢？本书就是一位班主任亲身实践的案例，既有面对面的直接“斗法”，让这些“熊孩子”的行为慢慢走上正轨；又有班级管理中的巧妙出招，让闹腾的教室里日渐有序；还有和家长们的联手“使计”，从家庭教育寻找根源，让孩子真正逐步转变。第1章前言在教育中，孩子发脾气了，我们不能跟着发脾气，而要舒缓双方的心境，引发孩子的善意，从而及时向他传达正确的价值观，让他学会如何合理地表达情绪，这才是能真正消灭坏脾气的关键所在。第2章遭遇“熊娃”——“斗法”！治理“熊孩子”错误的时候要严肃，毫不偏袒，决不能给他们下次重犯的借口。第3章班级管理——“出招”！4.善后工作要及时——对“熊孩子”已经犯的错，提出严厉的批评是一方面，另一方面还要做好善后工作，及时地梳理思想上的抵触情绪。第4章家校联手——“使计”！这个时候要娓娓道来，语气要缓和一些，让他们感觉到老师刚刚批评自己真的是为了自己，要让他们体会到他们在老师心目中的地位，从而给他们改变自己的机会。第5章后记5.家校联手治根本——“熊孩子”的源头大多是家庭教育的问题，如果能得到家长的配合，往往可以事半功倍有时候，冷静地处理此类事，用幽默的语言，顺势利导，巧妙论理，既达到了教育他们的目的

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