核心价值观记心中和谐篇童心悟和谐_第1页
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文档简介

核心价值观记心中和谐篇童心悟和谐第一页，共十五页，编辑于2023年，星期六活动背景目标

为响应团中央的号召，在队员中培育和实践社会主义核心价值观，让队员深刻理解、感悟“和谐”的含义，结合五年级少先队员年龄及认知特点，组织开展本次少先队主题活动。第二页，共十五页，编辑于2023年，星期六活动辅导

为发挥辅导员的辅导和队干部的组织自转作用，做到队员的全员参与，我将站在引领者的角度，分三步引导队干部、队员们开展好少先队活动。第三页，共十五页，编辑于2023年，星期六第一步第二步第三步辅导员指点队委议方案辅导员辅助小队长参与定方案分工辅导员引领全员来活动共同把章争第四页，共十五页，编辑于2023年，星期六活动设计知和谐童心悟和谐找和谐学和谐倡和谐第五页，共十五页，编辑于2023年，星期六细节指导知和谐(一)知和谐——让队员们通过展示查阅的资料，知道什么是和谐。指导要点：此环节我准备引导队员们要分不同层面搜集的相关资料。第六页，共十五页，编辑于2023年，星期六四个层面1.邻里和谐:2.家庭和谐:3.社会和谐:由广场舞引发的故事4.人与自然和谐:如“八岁男孩与土拨鼠的故事”。第七页，共十五页，编辑于2023年，星期六大妈广场舞争地盘第八页，共十五页，编辑于2023年，星期六第九页，共十五页，编辑于2023年，星期六人与自然和谐:八岁男孩与土拨鼠的故事。第十页，共十五页，编辑于2023年，星期六找和谐细节指导（二）找和谐——让队员们通过社会调查的形式，了解身边和谐及不和谐音符。

指导要点：建议队员们从身边的现象找起，从新闻热点调查。第十一页，共十五页，编辑于2023年，星期六学和谐细节指导（三）学和谐——

让队员们寻访身边的榜样，立志向榜样学习。

指导要点：建议队员们可以寻访身边的榜样队员、英雄人物、道德模范等。第十二页，共十五页，编辑于2023年，星期六倡和谐细节指导（四）倡和谐——

让队员们通过宣传倡导和谐营造和谐的氛围。

指导要点：可利用红领巾广播站、宣传栏、中队报、新媒体宣传我们的活动，发挥”小手拉大手”的作用，形成人人倡导和谐，畅想和谐的氛围。第十三页，共十五页，编辑于2023年，星期六

通过本次活动的开展会在每位队员心中播下一粒和谐的种子。

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