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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月26日-9952)1:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

2:“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明老师劳动具有()。

单项选择题

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

3:在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有()

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

4:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的学问和技能为主要教学内容的学校教育。()

推断题

5:素养教育的时代特征是()。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

6:以下选项不属于《四书》内容的是[]

多项选择题

A、《高校》

B、《中学》

C、《论语》

D、《孟子》

7:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()

推断题

8:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。

单项选择题

A、文化

B、教育

C、学校

D、学问

9:明代以后使科举考试形成固定格式的是()。

单项选择题

A、八股文

B、程朱理学

C、“四书”、“五经”

D、六艺

10:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

11:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

12:《学记》体现的教学原则有()。

多项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

13:一名老师是否真正具备从事老师的职业条件,能否合格履行老师角色,根本上还在于老师的()。

单项选择题

A、道德修养

B、专业素养

C、学历水平

D、科研水平

14:范例教学法的制造者是德国教育家()

单项选择题

A、第斯多惠

B、瓦根舍因

C、赫尔巴特

D、韦特海默

15:联合国《儿童权利公约》提出的原则有()。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

16:教学目标的设计应遵循的基本要求有()

多项选择题

A、一般目标与详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

17:作为一个老师,需要把握教育理论的基本课程主要是指()。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

18:以实践作业为主的爱好小组属于()。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

19:中国古代“内发论”的代表人物是()。

单项选择题

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

20:下位法听从上位法()

推断题

21:要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主。()

推断题

22:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

23:下列关于复式教学叙述正确的是()。

单项选择题

A、复式教学就是对两个以上班级的同学在一起进行教学的一种教学组织形式

B、复式教学适用于同学、教室多的状况下教学

C、复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行

D、复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱

24:学校教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

单项选择题

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

25:我国教育心理学家把同学的学习分为()。

多项选择题

A、审美的学习

B、解决问题的学习

C、学问的学习

D、技能的学习

E、行为规范的学习

26:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。

单项选择题

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、连贯性原则

D、导向性原则

27:只要发挥老师的主导作用,就能取得好的教学效果。()

推断题

28:苏格拉底的教学法包括()。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

29:在学校教育中,德育的基本途径是[]

多项选择题

A、课外活动

B、班主任工作

C、思想品德课与其他学科教学

D、少先队活动

30:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

查看答案

1:答案B

解析略。

2:答案B

解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。

3:答案A,B,E

解析

4:答案正确

解析略。

5:答案B

解析在学问经济时代,培育具有创新精神和力量的新一代人才是素养教育的核心。

6:答案B

解析

7:答案错误

解析

8:答案A

解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

9:答案A

解析明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。

10:答案B

解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。

11:答案A

解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。

12:答案B,C

解析

13:答案B

解析一名老师是否具有从事老师的职业条件,根本上还在于老师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

14:答案B

解析

15:答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有:儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

16:答案A,B,C,D

解析

17:答案A,B,C

解析教育理论是基本课程,包括教育学、心理学和学科教学法。

18:答案A

解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。

19:答案C

解析孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。

20:答案正确

解析

21:答案正确

解析

22:答案C

解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。

23:答案C

解析

24:答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

25:答案C,D,E

解析

26:答案D

解析德育的导向性原则要求进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展。基本

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