教师招聘《小学教育心理学》真题测试(2022年06月15日-7383)

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年06月15日-7383)1：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

单项选择题

A、奇怪   心

B、力量

C、给定的条件

D、已有的学问阅历

2：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

3：于1994年受邀在美国教育讨论会的专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来进展成果的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、布鲁纳

4：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是()。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

5：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

6：心理学上“水下击靶”试验所支持的迁移理论是()。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、阅历类化说

D、关系转换说

7：儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。

单项选择题

A、3～5岁

B、5～7岁

C、8～10岁

D、12～13岁

8：老师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

9：教育心理学对教育实践具有（）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

10：信度是指测验的()。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

11：过度学习达到（）程度时效果最好。

单项选择题

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

12：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

13：（）是指空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

单项选择题

A、组合律

B、活动律

C、强度律

D、差异律

14：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

15：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

16：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

17：新老师有一套完善的维持同学留意的方法。（）

推断题

对

错

18：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题

A、学校

B、心理询问室

C、医院

D、课堂

19：最稳定、最重要的学习动机是()

单项选择题

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

20：桑代克的学习理论被称为（）。

单项选择题

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

21：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

22：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之中

D、教学过程之后

23：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

24：一般在教学开头前使用，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、非正式评定

25：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由阅历或实践引起的。（）

推断题

对

错

26：智力的群体差异包括（）

多项选择题

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

27：测验前的方案包括（）。

多项选择题

A、确定测验的目的

B、的确测验要考查的学习结果

C、列出测验要包括的课程内容

D、写下考试方案或细目表

E、针对方案测量的学习结果，选择适合的题型

28：课堂的三大要素是()。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

29：少年期指（）。

单项选择题

A、3岁～6、7岁

B、11、12岁～14、15岁

C、6、7岁～11、12岁

D、14、15岁～25岁

30：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案C

解析任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯供应)

2：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

3：答案D

解析1994年布鲁纳接受美国教育讨论会特邀作了专题报告，报告中对教育心理学十几年的进展成果作了高度概括。

4：答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。

5：答案C

解析一般认为，态度与品德的形成过程经受依从、认同与内化三个阶段。

6：答案C

解析贾德在“水下击靶”试验的基础上提出阅历类化说。

7：答案C

解析儿童多动症的发病高峰年龄在8～10岁。

8：答案A,B,C,D

解析现有的讨论表明，老师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受；反馈；输入；输出。

9：答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

10：答案B

解析略

11：答案C

解析讨论表明，学习的娴熟程度达到150％时，记忆效果最好。

12：答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

13：答案A

解析组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、外形上相同、颜色上全都的事物，易于构成一个整体为人们所清楚地感知。

14：答案正确

解析范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。

15：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

16：答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

17：答案错误

解析题干讲的是专家型老师吸引同学留意力的特征。

18：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

19：答案B

解析

20：答案A

解析

21：答案B

解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

22：答案C

解析

23：答案C

解析内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。

24：答案A

解析

25：答案正确

解析略。

26：答