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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月01日-754)1:世界上大多数国家实行的基本上是()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、结构课程
D、核心课程
2:小王花了非常钟就把《静夜思》背下来了,然后他又连续读了五分钟,这种促进学问保持的方法属于()。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
3:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
4:19世纪初德国教育家赫尔巴特依据对爱好和留意的分析,提出了()的教学过程四阶段说。
多项选择题
A、“明白”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
E、“方法”
5:要开展老师进修提高工作,其内容一般包括()。
多项选择题
A、思想品德修养的提高
B、文化科学学问的学习
C、现代教育思想观念的学习
D、先进教育技术的学习
E、评定同学的品德和学业成果
6:学校阶段是进展同学共性()的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、特别重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响
7:以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体.是我们所称的()。
单项选择题
A、教育学
B、教育科学
C、一般教育学
D、教育原理
8:义务教育是指国家采纳法律形式规定的适龄儿童、少年都必需接受的,国家、社会、学校、家庭都必需予以保证的带有强制性的国民教育。()
推断题
对
错
9:“通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学的品德。”这是一种()。
单项选择题
A、德育基本规律
B、德育基本途径
C、德育主要方法
D、德育主要原则
10:普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()
推断题
对
错
11:学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。()
单项选择题
A、对
B、错
12:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
13:学校生认知技能获得的主要方式是()。
单项选择题
A、规章的发觉学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
D、没有正确答案
14:课程目标的确定取决于学问或学科的内容。()
推断题
对
错
15:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
16:老师不服教育行政复议打算的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是()
单项选择题
A、7天
B、10天
C、15天
D、20天
17:进展关键期是指身体或心理某一方面机能和力量最相宜于形成的时期。()
推断题
对
错
18:我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()。
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制
19:“知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有()。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
20:教材不仅包括摆在课桌上的课本,而且还应包括()
单项选择题
A、阅历教材
B、乡土教材
C、视听教材
D、自编教材
21:()是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。
单项选择题
A、教学
B、教育
C、自学
D、智育
22:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。
单项选择题
A、学校德育目标
B、学校德育的内容
C、学校德育的原则
D、学校德育的方法
23:教育的最基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动
24:美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多项选择题
A、认知领域
B、日常生活领域
C、情感领域
D、动作技能
E、平安领域
25:教学与教育的关系是()。
单项选择题
A、途径与目的
B、部分与整体
C、过程与结果
D、现象与本质
26:心理健康有凹凸层次之分。()
推断题
对
错
27:教育目的选择确立的根本问题是()
单项选择题
A、价值取向问题
B、个人进展问题
C、思想方法问题
D、社会进展问题
28:同学的质的规定性是()。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、同学是未成年人
D、具有儿童天性
29:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是由于教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
30:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必需遵循的原则是()。
单项选择题
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
查看答案
1:答案A
解析学科课程也称分科课程,是一种主见以学科为中心来编定的课程,是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。
2:答案C
解析
3:答案B
解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。
4:答案A,C,D,E
解析赫尔巴特第一个试图根据心理活动的规律来分析教学过程,提出了“明白、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。
5:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。
6:答案B
解析学校阶段是同学的共性进展的重要时期,在此时受外界影响特别大。
7:答案B
解析略。
8:答案正确
解析略。
9:答案C
解析
10:答案错误
解析
11:答案A
解析√学校教育的内容几乎都是最普遍,最基础的,对人的一生影响最大的,最长远的内容,所以此观点是正确的。
12:答案B
解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
13:答案C
解析
14:答案正确
解析
15:答案B
解析由教育学进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
16:答案C
解析
17:答案正确
解析
18:答案B
解析1922年制定的壬戌学制,主要是实行当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”,表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国,由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施,标志着中国资产阶级新教育制度的确立,标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。
19:答案D
解析
20:答案C
解析
21:答案A
解析
22:答案A
解析学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准。
23:答案A
解析教学是教育的最基本途径。
24:答案A,C,D
解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。
25:答案B
解析
26:答案正确
解析略。
27:答案A
解析
28:答
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