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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月30日-8943)1:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()。
单项选择题
A、调查法
B、观看法
C、行动讨论法
D、个案分析法
2:在青少年同学的各个年龄阶段中,少年期是指()。
单项选择题
A、10、11~11、12岁
B、11、12~14、15岁
C、13、14~15、16岁
D、7、8~9、10岁
3:在个体进展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更留意小环境。()
推断题
对
错
4:组织教学是在上课开头时进行,目的在于使同学做好上课前的预备。()
推断题
对
错
5:春秋战国时期私学的进展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。
单项选择题
A、荀子私学
B、孟子私学
C、孔子私学
D、韩非子私学
6:现代学校课程必需反映现代社会进展对人的要求以及内容和手段的更新变化。()
单项选择题
A、对
B、错
7:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的()
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、人格尊严权
D、受教育权
8:假如教学目的和任务是传授新学问,一般可采纳的方法主要有()。
多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
9:“同年龄的儿童在爱好、爱好和性格等共性倾向性上有所不同”.这显示了儿童身心进展具有()
单项选择题
A、不均衡性
B、可变性
C、稳定性
D、个别差异性
10:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()
推断题
对
错
11:考试命题的质量指标主要有()。
多项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
12:为了突出同学自主性、探究性学习,学校课程改革需要加强()
单项选择题
A、综合性
B、弹性
C、实践性
D、基础性
13:教育的质的规定性是由()打算的。
单项选择题
A、教育自身的冲突特别性
B、人们的熟悉活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
14:教学口语应具备的特点有()
多项选择题
A、科学性
B、艺术性
C、思想性
D、启发性
E、严厉 性
15:现代教育在教学过程中,强调的是“发觉”学问的过程,而不是简洁地获得学问。()
推断题
对
错
16:内发论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。()
推断题
对
错
17:档案袋评价的精神实质就是把同学的一些作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
18:教学技能是老师在已有学问阅历的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。
单项选择题
A、操作活动方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式
D、教学行为和心智活动方式
19:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多项选择题
A、一般目标和详细目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
20:实质教育论认为教学的主要任务是()。
单项选择题
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
21:在我国,学校的公益性表现在()。
多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必需与宗教相分别
D、教育可以与宗教相结合
E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利
22:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()。
单项选择题
A、陶冶教育
B、榜样示范
C、实际熬炼
D、品德评价
23:下位法听从上位法()
推断题
对
错
24:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
25:下列哪一说法不是杜威有用主义教育学的论点?()
单项选择题
A、教育即生活
B、学校即社会
C、从做中学
D、生活即教育
26:国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程方案
C、教科书
D、课本
27:同学是具有进展()的人。
多项选择题
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
E、价值
28:班级授课制的实施在我国始于()。
单项选择题
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
29:主题班会的形式主要有()。
多项选择题
A、演讲竞赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题争论会
E、主题报告会及汇报会
30:柏拉图认为教育应当是国家的。()
单项选择题
A、对
B、错
查看答案
1:答案C
解析
2:答案B
解析少年期指11、12~14、15岁。
3:答案错误
解析
4:答案错误
解析组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开头时进行。
5:答案C
解析春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的进展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。
6:答案A
解析社会在不断的进展,对人的要求在不断提高,课程必需与时俱进。
7:答案C
解析
8:答案B,C,D
解析
9:答案D
解析
10:答案正确
解析
11:答案A,B,C,D
解析测验主要以笔试进行,是考核、测定同学成果的基本方法。测验的质量指标主要有效度、信度、难度与区分度。
12:答案C
解析
13:答案A
解析教育的质的规定性是由教育自身的冲突特别性打算的,它表现为教育独有的冲突运动规律;教育的质的规定性不是意识所打算或规定的,而是教育这种社会活动在历史进展过程中沉淀生成的;教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。
14:答案A,B,C,D,E
解析
15:答案正确
解析
16:答案错误
解析
17:答案错误
解析
18:答案D
解析
19:答案A,B,C,D
解析
20:答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。
21:答案A,C
解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。
22:答案A
解析陶冶教育法是指通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴实、干净的学习生活环境,净化美化校内等。
23:答案正确
解析
24:答案A
解析老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。
25:答案D
解析美国有用主义哲学家、社会学家和教育家约翰·杜威用哲学、伦理学、社会学、心理学作为武器,在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”“从做中学”、“教育无目的”的观点。
26:答案B
解析考查课程方案的定义。
27:答案B,D
解析同学是正在成长和进展中的人,具有极大的进展潜能和需要。
28:答案B
解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的同学和课程,由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的
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