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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年11月24日-9568)1:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰削减,多余动作却有所增加。()
推断题
对
错
2:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、“教学有法、教无定法”
3:建构主义认为教学就是学问的传递。()
推断题
对
错
4:人格进展阶段论的创始人是()。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
5:儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()
单项选择题
A、4—6岁
B、6—8岁
C、8—10岁
D、10一12岁
6:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为()。
单项选择题
A、心智技能
B、表演技能
C、写作技能
D、操作技能
7:教学中。有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能的是()
单项选择题
A、教学内容
B、教学过程
C、教学方法
D、教学目标
8:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?()
多项选择题
A、概念分析
B、突出有关特征,掌握无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
9:对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。()
推断题
对
错
10:在给同学安排座位时,最值得老师关注的问题应当是()。
单项选择题
A、对人际关系的影响
B、削减课堂混乱
C、照看优秀同学
D、照看后进同学
11:()是人和动物在心理上的根本分界线。
单项选择题
A、熟悉环境
B、识别食物
C、自我意识的产生和进展
D、食物条件反射
12:使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我意识
13:头脑风暴训练是指通过集体争论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。()
推断题
对
错
14:学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
15:从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和()之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、预备性评价
D、标准参照评价
16:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
17:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
18:依据需要的起源,可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。()
推断题
对
错
19:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
20:心理活动对肯定对象的指向和集中指的是()
单项选择题
A、共性
B、留意
C、记忆
D、思维
21:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()
单项选择题
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
22:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
推断题
对
错
23:交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的,这小组同学人数最好在()
单项选择题
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
24:主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的学问是()
单项选择题
A、程序性学问
B、操作性学问
C、概念性学问
D、陈述性学问
25:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
26:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是()。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
27:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
28:标准化成果测验的优越性体现于()。
多项选择题
A、观公正性
B、客观性
C、方案性
D、可比性
29:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、猜测
E、掌握
30:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。
单项选择题
A、一般迁移
B、详细迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
查看答案
1:答案错误
解析此阶段,各动作成分间的相互干扰削减的同时,多余动作也随之而削减。
2:答案A
解析
3:答案错误
解析建构主义认为教学不是学问的传递而是学问的处理和转换。
4:答案B
解析略。
5:答案C
解析识记性试题。儿童多动综合症是学校生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为8—10岁。(本解析由张恩凯供应)
6:答案D
解析题干是对操作技能的解释。
7:答案D
解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导老师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)
8:答案A,B,C,D,E
解析【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,掌握无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较
9:答案正确
解析
10:答案A
解析
11:答案C
解析
12:答案D
解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度,是人格的重要组成部分,是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。
13:答案正确
解析略。
14:答案C
解析
15:答案A
解析略。
16:答案A
解析
17:答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8~10岁。
18:答案正确
解析
19:答案C
解析
20:答案B
解析
21:答案B
解析
22:答案正确
解析略。
23:答案B
解析
24:答案D
解析
25:答案C
解析
26:答案B
解析我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
27:答案A,B,D,E
解析教育心理
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