六年级上册语文知识点人教版

六年级上册语文知识点人教版

生字（组词）：

袖：袖子袖口衣袖首领袖手旁观

篷：斗篷帐篷船篷敞篷篷车

缩：退缩畏缩缩短缩小节衣缩食

疯：疯子疯狂发疯疯狗疯言疯语

瓦：瓦蓝瓦亮瓦盆瓦房土崩瓦解

墩：土墩墩布墩子厚墩墩门墩儿

甩：甩手甩车甩打甩袖子甩手掌柜

嚷：吵嚷嚷叫叫嚷大嚷大叫

吱：吱吱吱的一声响

蒜：大蒜蒜黄蒜苗蒜泥蒜头蒜瓣儿

酱：酱油面酱酱菜酱色甜面酱

炖：炖肉清炖炖锅炖酒文火慢炖

唇：嘴唇唇舌唇亡齿寒唇枪舌剑

蹦：蹦跳蹦跶蹦床活蹦乱跳

梯：楼梯电梯云梯扶梯阶梯梯田

多音字：

兴：xīng兴办xìng快乐

嚷：rǎng大嚷大叫rāng嚷嚷

形近字：

袖(衣袖)抽(抽水)

篷(帐篷)蓬(蓬勃)

衡(电梯)递(传递)

词语解释：

斗篷：披在肩上的没有袖子的外衣。

窸窸窣窣：形容细小的摩擦声音。

预报：预先的（报告）(多用于天文、气象等方面)。

嘟囔：连续不断地自言自语。

满满当当：形容很满。

逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。

理直气壮：理由充分，因而说话做事有气概或心里无愧，无所畏惧。

当心翼翼：原形容严厉虔敬的样子，现用来形容举动非常慎重，丝毫不敢疏忽。

（反义词）：

翻开——关闭吵闹——宁静

加快——放慢兴奋——失落

凉快——闷热理直气壮——理亏词穷

当心翼翼——毛手毛脚

六年级上册语文夏天里的成长学问点

生字组词：

棚：凉棚车棚顶棚工棚牲口棚

蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓压蔓顺蔓摸瓜

苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放

蕾：花蕾蓓蕾蕾丝吐蕾护苗保蕾

苔：青苔苔藓苔原苔斑苔痕

藓：苔藓

坪：坪坝草坪花坪停机坪

蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗农

瀑：瀑布飞瀑瀑流飞瀑流泉

缝：墙缝裤缝缝隙裂缝见缝插针

谚：（谚语）民谚古谚农谚俗谚

多音字：

蔓：wàn瓜蔓màn蔓生

尽：jǐn尽管jìn终点

形近字：

蕾(花蕾)雷(雷电)

蔗(甘蔗)遮(遮掩)

谚(谚语)颜(颜色)

词语解释：

快速：速度高;特别快。

苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有许多种，多生长在阴湿的地方。

饱满：(身体或身体的一局部)胖得均匀好看。本文把山当作人来写。

谚语：在民间流传的固定语句，用简洁通俗的话反映出深刻的道理。如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。

尽量：表示力求在肯定范围内到达限度。

反义词：

快速——缓慢飞速——缓慢

增加——削减软绵绵——硬邦邦

（近义词）：

快速——快速飞速——飞速

饱满——丰盈增加——增加

六年级语文阅读理解（学习（方法））技巧

阅读理解的考点我个人认为包含对拼音、字词、句、段、篇、写作的方法及目的等的考察。实际上阅读理解的复习也属于根底学问的复习，只不过它是把几个问题集中在一篇特定的（文章）中让学生去进展阅读理解，难度比拟大而已。

阅读理解包括课内阅读理解与课外阅读理解。对于课内阅读的复习，我一般会跟随根底学问的复习一起进展。比方在根底学问复习阶段，我一般先把六年级下册的各个单元学问复习一遍，再进展整个小学阶段的根底学问复习。

在复习六年级下册课文的时候，我会把每个单元的课文重点片断给学生指出来，要求学生在每个学问点上多下点工夫;引导学生再次弄懂重点片段中（句子）的意思;教给他们答题完整的方法;指导怎样看出文章的写作挨次;指导怎样概括文章的主要内容;知道怎样去体会文章思想感情的方法，并能就某一方面表达自己的想法等等。

对于课外阅读的复习，我一般在复习的时候会结合我们五六年级各个单元的课文类型有选择地给学生复习相关的写人、写景、叙事、状物、借景抒情、托物言志等等的短文。在每一篇短文训练之前，我首先要求学生对短文进展“品词析句”，也就是先将文中的字、词、句的含义弄懂。

之后再进展分析短文的根本技巧的训练。如进展推断文章的写作挨次的训练，进展分层、分段的训练，概括短文内容，归纳文章中心思想的训练等等。由易到难，循序渐进。

由于阅读理解的考题是把几个问题集中在一篇特定的短文之中，难度较根底学问大，所以一些根底学问跟不上且理解力量差的学生几乎放弃这局部考题，有些差生几乎是看也不看就放弃了。所以我们在复习的时候要尽量照看差生，要检查他们究竟是不是真的