学生管理手册心得体会

学生管理手册心得体会_心得体会学生治理手册心得体会1

通过近期的培训学习给了我很大的帮忙。在寄宿制学校学生的生活、学习、心理问题、后勤人员的治理以及以后的制度完善给了很大的帮忙。在我校有200多名寄宿学生，学生的安全尤其重要。在排解一系列大的安全隐患(食物中毒、煤气中毒、消防安全)的前提下。

在学校近几年进展规划实施过程中，现代学校制度建立是一项必需要做而且要仔细做好的重要工作，由于它是实施依法治校、提高治理绩效的前提。我校把现代学校制度定义为以现代训练思想为指导而制定的符合学校进展需要的，以鼓舞与提倡为主的，以促进教师与学生的安康进展为根本目的的学校治理机制。本着这样的思索，学校近几年开头了在原有制度根底上的现代学校制度建立。梳理、修订、完善、建构的过程是对学校进展规划的再熟悉过程，也是对学校文化建立、思想建立、制度建立等的再思索过程。

怎样的制度才是现代学校最需要的?本着制度建立促进展的思想，学校召开教职工座谈会，学生座谈会，职工代表会，争论了学校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度?对此，绽开了有针对性的争论和建立。不尽合理的，力求合理;力度不够的加大力度，落实各项制度，补充考核细则学校渐渐梳理出了《考核制度》、《学生治理制度》、《教师治理制度》、《住校生治理制度》、《食堂治理制度》力求做到了科学，标准，合理，所制定的各类规章制度起到了标准与约束作用。从而尽量削减教师必需要这么做不得不这么做的心理压力。以学校文化建立为大背景，以学校办学品牌与特色打造为根本目的，将教师的留意力引导到为学校建立出力流汗和不断促进专业成长上来。在学校的软肋上加上嘉奖力度，以鼓舞更多的教师争优创先;在团队建立和教师专业成长上加大引导力度，让教师知道可以怎么做以及做得好坏的评价要求。

作为治理者需要时刻思索：在发挥现代学校制度最大作用的过程中如何调动广阔教职工自觉遵守各类规章制度的乐观性，如何把教职工的留意力引导到以仆人翁的姿势为学校建立添砖加瓦上，如何让每位教职工实现高度的文化自觉?作为一个冷静的治理者，千万不能有写在纸上，挂在墙上的思想，恰恰要有革命尚未胜利，同志仍需努力的思想预备，更要有如何让制度真正内化的不懈思索与实践。用好制度，践行制度，完善制度是治理者重点要思索的问题。

固然，现代学校制度的建立没有终点。当治理者在遇到治理问题的时候，不是一味地发牢骚或泄气，而是从如何以更健全的制度或机制建立来标准和提高治理质量，解决治理问题，深化治理，使学校走上科学的、可持续的进展的道路。

学生治理手册心得体会2

昨天在贺教师的带着下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习争论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有时机仔细地听，仔细地进展分析，总结，反思。

通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了许多。思想也上升了一个高度。由于平常工作比拟繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地熟悉到，不学习规章制度、不熟识规章制度对各环节的详细要求，就不行能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必需从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个教师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完善。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮忙要少许多，下学期，我打算要对班里的后进生有打算，有目标的进展课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，肯定要争取不让每个孩子落伍，下学期我带三年级的4、5、6并同时担当三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三年级是每个孩子的转折点，由于一、二年级的课本内容相对简洁，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位教师都熟悉到这点。肯定要仔细对待跟不上队的学生，肯定要对这些学生做到有打算的辅导，不是盲目的无打算的。今日想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们肯定要做好充分的工作，仔细对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生落伍。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为教师考虑，特殊是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少教师解决了多少难题。但是极个别教师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教育处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写竞赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展现给别人。

通过这次规章制度的仔细学习，我充分熟悉到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是标准各个部门使其顺当工作的保障。

学生治理手册心得体会3

学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家乐观主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加糊涂地熟悉到学习规章制度，遵守规章制度的`的重要性和紧迫性，现就我个人学习状况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性。

俗语说：无法规则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要布满生气和活力，具有很高的声誉，必需有完善、健全、严格、独特的学校治理制度，学校治理制度是实现学校职能的不行缺少的必要条件，现代学校治理实践说明没有严格健全的治理制度学校便无法对现代训练教学活动进展有效的打算、组织、协调和掌握，学校的各项工作就无法正常开展。

其次，体会到作为教师，清晰把握学校规章制度的必要性。

教师更要“为人师表”，要用自身完善的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应当学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应当努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要留意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。

第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。

对规章制度的不熟识，使我经常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清晰的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

通过这次规章制度的学习