小学开学第一课教案【6篇】

小学开学第一课教案【6篇】教学重点：篇一

把握安全学问，树立“安全第一”的思想。

开学第一课教案篇二

小学开学第一课总结篇一

教学目的：让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目标，进入最正确的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅“，不结伴玩耍，留意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

3、走出校园也要留意交通安全。（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。

小学开学第一课总结篇二

“教育要进展，安全是保障。为了快速贯彻我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，我校在接到上级相关《通知》后，准时而全面地布置和落实开学安全教育第一课工作，多渠道、多形式地大力开展了安全教育的一系列活动，并取得了较为显著的效果。工作的开展状况总结如下：

一、高度重视，给力贯彻

为了贯彻落我县教育局关于上好开学安全教育第一课的通知的文件精神，进一步加强安全教育、强化安全治理，提高广阔学生的安全意识和爱护力量，我校在2月18日开学的前，召开的全体教职工开学工作会议上，学校领导对于开学安全工作也作了强调和要求。学校领导高度重视，快速召开了相关人员工作会议，要求大家提高熟悉，统一思想，成立了以校长为组长、相关部门领导及班主任为组员的学校安全工作领导小组，初步研讨制定了有关活动方案，使此项工作做到有组织、有规划、有步骤的实施开展，为学校教育教学工作的顺当进展保驾护航，以确保安全教育工作落到实处，卓有成效。

二、细心组织，大力开展

为了准时上好“安全教育第一课”，我校首先通知班主任，要求大家通过教育网查看相关上级《通知》，并按文件精神要求，做好开展“安全教育”第一课的预备工作。

随后，在2月20日学校正式上课的第一天，各年级班主任利用上午第一节课的时间，召开了以“安全教育”为核心的主题班会，会上就学生上学放学途中交通、食品卫生、疾病防控、体育活动、防踩防踏、等安全工作，作了详尽的阐释和强调，并提出了详细的要求和应留意的事项，盼望同学们在开学之际绷紧安全弦，时刻树立安全意识，珍爱生命，切实上好开学“安全教育”的第一课。同时，这一天学校还进展了校园安全隐患的排查工作，以便准时进展整改治理，做到学期开学安全工作走在前，防患于未然。

接着，为了进一步加强和稳固学校秋季开学的安全教育治理工作，我校又将本学期开学正式上课的第一周定为“安全教育宣传周”，主题为“教育诚珍贵，安全价更高”。详细开展了以下活动：

1、学校首先利用标语、橱窗进展开学安全教育宣传，并于2月23日上午利用课间操时间，准时召开了全校学生新学期开学工作暨安全宣教大会，首先依据我县相关春季开学期间学校安全工作会议和文件精神，强调了安全工作在学校各项工作中的地位和作用，精要阐述了安全工作的目的和重要意义，严肃地号召学生要高度重视、提高熟悉，努力做好安全防范，提高自我爱护力量。又重点就道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防等方面的安全事项，作了全面而详尽的宣传教育，并对学校本学期安全工作的开展和举措作了强调和声明，盼望广阔学生防备安全隐患，欢乐学习，平安生活，珍爱生命，享受幸福人生！高存成校长又面对全体学生，就新学期开学期间及本学期的学校工作进展了简要的强调和说明，特殊就安全工作作为学校工作的重中之重作了重点申述，盼望广阔学子始终牢记“安全大于天，责任重如山”，并在新的一年新的学期里在班主任和授课教师的教育和引导下，再上一个新的高度，树立远大目标，增加坚决信念，发扬拼搏精神，努力学习，规划自我，进展自我，成就自我。充分说明白学校对广阔学生的深挚的教育和莫大的人文关心，更是表达了“以人为本”的教育理念和人文思想，为推动学校教育教学工作的持续进展夯实了结实的根底。

2、学校于2月23日下午利用班主任例会时间召开了全体班主任春季安全教育暨班级治理工作会议。政教处向各位班主任分发了《致学生及家长的一封信》，这是在开展上好“春季开学第一课--安全教育”活动及学校进展安全教育宣传工作后，学校为了进一步加强学生的安全教育和治理，做到家校联手共管，强化安全工作所实行的又一项安全教育措施，魏玉生校长就该项工作也作了强调说明，要求班主任做到每人一份，分发到位，且在收回时肯定做到一份都不能少，全面落实，万无一失，以实现“快欢乐乐上学，平平安安回家”。……最终，魏校长强调要求大家切实加强开学初的学生安全教育及班级治理工作，并始终如一地贯彻下去。只有安全工作做彻底了，治理工作做到位了，才能真正提升教育质量，盼望全体班主任在加强班级治理工作中，要有新思路、新举措，求新立异，勇于探究，实有成效，从而使班级治理成为学校教育治理的结实基石，更加有力的推动学校教育教学工作进展进程，以实现和完成“教育提升年”的预期目标及重大任务。

3、学校在安全教育宣传周期间，利用活动时间利用班班通组织学生观看安全教育”视频，主要包括：交通安全教育、消防安全教育、防震减灾教育、游泳安全和预防溺水教育等四个方面的安全教育专题，内容丰富，学问广泛，主题突出，事例鲜活，使广阔学生全面而深入地了解和把握了更多的安全防范学问，增加了自我爱护意识，提高了安全爱护力量。在观看期间，各班班主任及学校领导也到达了现场与同学们一起共享了安全教育。至此，活动周开展的井然有序，精彩纷呈，真正突显了安全教育在学校工作中的重要地位，使安全教育工作得以深入长久地贯彻落实，增加了学校教育教学的保险系数，有力地促进学校教育教学工作的长足进展。

4、学校在周三召开了初一新生安全治理专题家长会，主要讨论部署初一新生安全教育与治理，做到家校联手共管，强化安全工作所实行的又一项安全教育措施。

本次学校开展的“安全教育宣传周”虽然完毕，但我校并没有停顿安全教育工作的脚步，我们将连续把安全工作作为学校工作的重要组成局部，使此项工作自始至终地贯穿于学校工作的全过程，以确保安全工作万无一失，教育工作安全稳定。

三、全员参加，得力落实

在本次我校开展的各项安全教育活动中，全校25个班级，1200余名学生纷纷响应，积极参加，表现了广阔师生极大的热忱和仔细的态度，表达了高度的责任感和使命感。整个校园营造了深厚的安全教育气氛，真正使广阔师生增加了“安全大于天，责任重如山”的思想意识，充分熟悉到安全工作重于泰山。正由于在全校广阔师生及学校领导的共同努力下，学校校开展的春季安全教育活动才得以全力全面贯彻落实。

教育要提升，安全作后盾。我校20xx年春季开学安全教育工作的开展，有效地促进了学校春季开学工作快速走入正轨，并呈现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的大好景象，为再创新学年学校教育的辉煌奠定了坚实而坚固的根底，开创学校教育教学工作的进展新局面。

春季开学第一课教案大全篇三

活动目标

1、初步学习画出任务的表情与正确的比例。

2、学习较合理的布局画面。

活动预备

蜡笔、彩色水笔、白纸

活动过程

让幼儿复习儿歌《我是大班小朋友》，引导幼儿进展绘画的兴趣及供应绘画的内容。

教师提问，小朋友想画些什么？你们觉得要怎样画开学了？

引导幼儿争论回忆开学小朋友在幼儿园里做了什么？

林非小朋友说，我帮小班的弟弟妹妹穿衣服，还有送玩具。

文姚小朋友说，教师，我想画我们学作操，可我不会画！

教师指导幼儿从侧面、正面、反面观看人物，引导幼儿说说有什么不同，同时进展局部的讲解和示范。

教师又问，除了要画小朋友，还要画什么地方？小朋友的脸上怎样？

幼儿作画，教师鼓舞幼儿充分发挥想象，绘画出不同的场景和内容，让幼儿留意画面的布局。

最终，展现全部的幼儿作品，幼儿相互观摩，并选出自己最喜爱的画，并说一说为什么喜爱。

开学第一课教案篇四

教学内容：

寒假生活（作业）及表彰；知道本学期课程设置；了解整册教材，突显主题性学习的特点。

教学目标：

1、通过检查学生各项寒假作业的完成状况（寒假新时空、、实践作业等），确定优点，指出缺乏，并借助奖状的发放鼓舞作业优秀的学生，激发学习热忱。

2、知道本学期的课程与上学期全都，《地方课程》的教材是连续使用的，对于循环使用的课本（音乐、美术）不必买，而语文除了书以外还有《春天的图画》（同步阅读）和《课堂作业本》。

3、一下的语文学习与上学期不同，以主题性学习设置了八个单元，让学生初步了解何为主题性学习，并知道八个主题的内容。

4、充分利用学生自身的资源，让全部学生感受到学习的欢乐。

教学重点

寒假作业反应；了解何为主题性学习。

教学难点

了解何为主题性学习。

教学过程

一、有收获——寒假生活

师：寒假是欢乐的，由于我们可以自由拘束地安排自己的生活和学习；寒假是幸福的，由于我们可以走亲访友、收取红包；寒假是充实的，由于我们在完成作业的同时又有了不少的收获。

1、寒假作业完成状况，展现局部优秀作业。

2、初试写话，标准格式。

（1）假期中让孩子们尝试写一句话或几句话的，没有要求每天写，但也有孩子写了不少，在仔细阅读的根底上，针对孩子们书写中的问题进展第一次的指导。

A.每一自然段的开头要空开两格。空两格的要求从写一句话起就开头强调，让学生加深印象，并出示顶格写的本子讲评（不出示姓名）。

B.句子要写完整。一般一句话可以是“谁（什么）干什么（怎么样）”或“谁在什么地方干什么”，以学生写话中的句子来说明怎样的句子才是完整的，并针对少数学生的不完整句子进展补充。

C.写完一句话要写上“。”（句号）。句子的概念孩子们根本具备了，但真刚要写的话经常会遗忘写上“。”了，在强调的同时拿学生的本子示范。

（2）选择局部优秀的读一读。

3、颁奖。

（1）（校）文明安全星；学习实践星；“小龙人”；（各3名）

（2）（班）文明安全星；学习实践星。（若干名）

在推举学校“寒假之星”的根底上再设立班级“寒假之星”，主要是为了让更多的孩子品尝到胜利的喜悦，知道努力过后就是收获。

二、有启发——教材内容初探

1、了解本学期课程设置。

课程设置与上学期全都，其中《地方课程》仍使用上学期下发的《人·自然·社会》。课程表仍使用上学期的。《音乐》和《美术》用书是循环使用课本，上课时教师会下发，用后收起来。

2、了解语文整册教材的编排。

以主题编排，共有8个主题，每个主题中均有1个识字、4或5课文、1个园地、1次口语交际。

3、初步理解“何为主题性学习”。

（1）以第一个主题为例讲解“主题”。

快速阅读本组课文，找找有什么共通点？提醒“春天”这一主题。

（2）阅读“名目”，从课题猜想“这是什么主题？”

让学生初步了解八个主题：多彩的春天，家庭生活，爱护环境，欢乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。

在看课题猜主题的同时，随机地让学生谈谈翻阅新书的收获，如：《胖乎乎的小手》讲了什么；《棉鞋里的阳光》讲了谁做了什么事；《乌鸦喝水》的故事听过了吗；《欢乐的节日》是指哪个节日啊；《手捧空花盆的孩子》主要讲了谁呀，又是怎样的一件事呢……

4、齐读“新学期新盼望”，知道新的学期，大家又要重新动身，只要努力，每个人都有盼望。

三、有欢乐——与人共享生日

“过生日赠书”已经成了我们班的一条不成文的商定，这次开学适逢两个孩子的生日，两人共为班级送来了10本崭新的图书。因此，在课的最终我们全班起立为这两个孩子送上《生日歌》，恭祝生日欢乐！

新学期开学第一课班会教案篇五

教学目标：

1、充分熟悉安全工作的重要性。

2、养成在学习和生活中时刻留意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

3、进展预防甲型H1N1流感教育。

教学过程：

一、导入：列举诞生活中的安全事例。如火灾、交通、食物中毒、游泳等。

二、安全工作的重要性

1、国家、政府狠抓安全教育工作。

2、目前学校抓的几项安全工作。

三、小学生应留意安全的地方：

1、学生争论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬高，不接近危急地点，不玩火，不玩危急嬉戏等。

（2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，不骑自行车上路。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃“三无”食品及过期食品，饭前便后要洗手。

（5）预防疾病。特殊是预防甲型H1N1流感，留意个人卫生。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

一、教学目标：

本次主题班会的目的，是通过学习安全学问，分析安全事故案例，使学生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增加学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素养和力量。

二、活动形式：

多媒体、自由发言、资料。

三、教学过程：

（一）活动引入：

同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们在父母的暖和的阳光下成长，在教师的悉心教育下一每天成熟。尽管我们的生活布满阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——

（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）

（二）以事论事，让孩子明白道理

1、你认为以上大事怎么做可以避开呢？

学生说说自己了解到的安全学问。

2、教师引导学生整理记忆：

（1）为避开交通安全应留意什么？

生纷纷发言。

师小结：要遵守交通规章，乘校车学生要听从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，留意路况动态，制止逆行，遵守交通规章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎样才能保证自己的人身安全呢？

生发言争论。

师小结：要加强人身安全自我防护学问教育，增加防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性消遣场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特殊是女生肯定要结伴同行，相互照看；制止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随便与之交谈，对生疏人所说的话要提高辨别力量，不能轻易信任生疏人的许诺，坚决制止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随便单独帮忙生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系教师、家长、亲戚朋友帮助，不能轻易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依据四周的环境敏捷进展处理，在保证自身安全的前提下，机灵地摆脱损害，并准时报警。

（3）你认为在校园安全方面该怎么做？

让学生小组争论，班级沟通。

（师教育学生协作安全保卫人员工作，不携带危急物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追赶打闹，不做有危急的嬉戏。）

此外教师提示学生冬季来到要留意采暖安全。

（三）安全学问竞赛（抢答形式）

1、乘坐校车应当留意哪些？

2、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

5、生疏人向你求救，你会怎么做？

6、在公路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

（四）活动小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

四、总结：

这节课我们学到的安全学问肯定要牢记，而且平常要以预防为主，由于生命只有一次，幸福欢乐把握在我们每个人自己的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，爱护自己的人身安全。

开学第一课爱国主题班会教案篇六

一、活动背景：

班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不行分，增加班级分散力，培育学生的集体荣誉感才能唤起学生喜爱校园，进而激发学生奋勉学习，努力为校增光添彩，为建立祖国奉献力气。

二、活动目的：

1、通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。进一步增加学生的日常文明礼仪意识，标准学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，为建立祖国作奉献。

2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们熟悉到祖国的重要性，以此培育他们的社会责任心。

三、活动的形式：

发言、争论、生生