小学三年级作文摔不破的鸡蛋

小学三年级作文摔不破的鸡蛋摔不破的鸡蛋今天，我走进教室，看见老师身边放着许多鸡蛋。老师说：、'我们要做个实验，保护小鸡蛋，做什么才能让它从高处摔下不破呢？〃大家都半信半疑，可是老师说的话是对的吗？老师让我们想一想帮助鸡蛋的办法。有的说：、'可以给鸡蛋做个降落伞，让它安全着陆。〃有的说：''帮它穿上厚厚的保护服，这样它安全了。〃还有的说：''给它做个安全屋，让它舒舒服服地躺在里面。〃大家的办法可真是不少呀！可是老师却神神秘秘地拿出一张A4纸和一个双面胶，说：''我们要用它们来保护鸡蛋。〃同学们都想不出怎么解决呢。老师把A4纸剪成圆筒形，用双面胶把圆筒包住，把小鸡蛋放进去。一二三，只听、'啪，，地一声，我上去检查了一下，哇，鸡蛋没骗人！这真是不可思议！今天这个实验让我懂得了，好多东西都要我们仔细观察，这样才有收获！只要动手做一做，不可能也会变成可能！摔不破的鸡蛋今天风和日丽，老师拿着一袋鸡蛋，同学们疑惑不解。老师说:''今天我们做一个有趣的实验，就是让鸡蛋摔不碎。〃同学们想：、、鸡蛋很薄轻轻一碰就了呀！〃同学难以置信。老师让同学想怎样保护鸡蛋不会破碎呢？有的同学说：''可以做一件保护衣。衣服里可以是棉花是厚厚的报纸就不会破碎了〃有的同学说：''可以做一个降落伞，让他成为一名伞兵，让他慢慢降落不就可以了吗？〃也有的同学说：''可以做一个安全屋让他坐在那里就不会碎了。〃老师拿出一张A4纸和一个双面胶说：''我用这张A4纸和双面胶来保护鸡蛋。〃大家都觉得不可思议，老师把纸做成漏斗形，把鸡蛋轻轻地放在里面，鸡蛋像乖巧的小孩子，老师一松手，就听到啪的一声就连忙跑过来看鸡蛋，鸡蛋完好无损。老师说：''圆桶的底部碰上了地面，减少了冲击力所以保护了鸡蛋。〃原来身边的奥秘有很多，只要仔细观察就会有奇妙的发现。摔不破的鸡蛋这节课，叶老师带来了许多鸡蛋，同学们都疑惑不解，叶老师说：''今天我们要让鸡蛋摔不破。〃这怎么可能呢？同学们都议论纷纷。有的同学说：''用报纸或棉花给鸡蛋做个保护服，不就可以了吗？〃有的同学说：''围绕着鸡蛋绑上气球，不是很好吗？〃还有的同学说：、'给鸡蛋做一个安全屋让鸡蛋舒舒服服地躺在里面，鸡蛋就不会碎了。〃叶老师拿出一张A4纸和一个双面胶来保护鸡蛋，同学们都惊讶不己，A4纸和双面胶怎么可能保护鸡蛋呢？叶老师用A4纸和双面胶做了一个圆筒，把鸡蛋放到圆筒里，那时候鸡蛋犹如小宝宝在摇篮里睡觉，''三、二、一！〃老师把圆筒扔到地上，拿起来往里面一看，鸡蛋竟然没有碎，原来是圆筒的底部减少了鸡蛋的冲击力，所以保护了鸡蛋。通过这节课，我明白了生活当中有许多奥秘，只要仔细地思考,就会有收获。小学三年级作文五指比本领一天晚上，五个指头突然吵了起来。大拇指说：''老师拿粉笔写字，医生们拿手术刀给病人们做手术，画家拿笔画画，都有我的功劳，所以我的本领最大了。〃食指说：''如果没有我和中指、无名指还有小拇指的帮助，光你一个人能做什么么呢？〃中指说：''二哥说的对，我的本领也不小。〃小拇指和无名指也嚷嚷它们人小力量大。正在五个指头争吵不休时，坐在一边的铅球终于说话：、'你们谁能把我举起来，谁的本领最大。〃五个指头排着队，一个一个举铅球。大拇指先试了试，怎么也举不动。接着，食指也去试了试，用光了全部力气，怎么也举不起来。中指举了好长时间，也没举动。无名指也去举了举，没有举动。小拇指拼尽了全力也没有举动。这时，铅球又说话了：''你们一起来试试，看看能不能举动。〃五个指