幼儿实习周记

幼儿实习周记幼儿实习周记1

幼儿园托班实习周记今日是我第一次去城里的幼儿园实习，早上在走的路上，我心里特殊的可怕，也特殊的紧急。因为早就听说成立的幼儿园和乡下的幼儿园不太一样，主要是针对幼儿的需要和家长的各种要求，以及对老师的各种要求等。在去的头一天晚上，我发短信和以前乡下幼儿园的老师告辞。在短信里我一个劲地说我有点可怕大城市的幼儿园干不好怕被人责怪，人家一个劲的鼓舞我，我这么担忧也不是不无道理的，因为在大城市里，似乎一家就一个孩子，记得一个月以前，乡下豆豆幼儿园里。有两个小男孩相互要对方生殖器上方家长才闹到了不行开交的地步。

我虽然有点紧急，但是，以进幼儿园看到那些可爱的小朋友，我心里的紧急感也就慢慢地消失了。那些城里的小朋友真的好可爱好可爱。我被分到托一班，一进去就看到有两个小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老师玩飞盘。后来配班老师告知我。这两个孩子有点特别，其中那个叫琳琳的小男孩还搞独立，也就是说他总是喜爱一个人玩。

在教室外面，每当食堂阿姨经过的时候，小朋友们似乎很可怕她。后来我才知道，原来，班上的小朋友一不听话，老师就用食堂阿姨来恐吓他们。真是逗死了!记得我在上学的时候，在课上，当老师给我们将教育案例的时候，说道【大耳朵图图】这部以真人为题材转变的动画片。在前几集里，每次图图不听话，图图妈就用隔壁家的牛爷爷来恐吓他!有一次，图图的妈妈托隔壁的奶奶去接图图。奶奶有事，拖了牛爷爷。图图妈才感觉大事不好了!原来在小朋友的童年里，似乎总有一个可怕的人!

但是那个叫琳琳的不，在这半天我发觉，他总是跟着一个食堂阿姨，后来那阿姨和我说了。真不知道为什么总老爱跟着她，真好玩埃后来小朋友们进教室听故事。有的小男孩很淘气，有的小女孩活泼可爱，还有一个小女孩总是哭。其实在学校学【婴幼儿卫生】这门课的时候，深入地说。小班孩子心情不稳定。有的孩子像小动物一样，心情不好的时候只要安抚一下就OK了!

最不行思议的是。成立的小朋友学问面挺广的。他们在看书的时候，书里的人物都在干什么。结果好多小朋友都答不上来了，变成了他们问我。

一上午的时光就这么过去了，原来当一名幼儿来时也挺不简单的。

下午的时光比较轻松，就是协助别的老师帮小朋友们穿衣服，鞋子，上厕所，吃点心，最终等小朋友们的家长来接小朋友。

这些城里的小朋友，真的好可爱啊!虽然一成天下来有那么一点累。但是还是值得的。

幼儿实习周记2

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，如今感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我喻老师的时候，我感到特殊地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐！

闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有耐烦，这令我特别地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！渐渐地我体会到，幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将来祖国的期望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师！

一周的实习结束了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐烦，有爱心，用你的耐烦和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。

回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，如今感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我喻老师的时候，我感到特殊地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真欢乐！

闲下来的时候，我会观看老师与幼儿们之间的互动与学习。我发觉老师们特殊擅长引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特殊有耐烦，这令我特别地敬佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！渐渐地我体会到，幼师这个职业有着特别重大的责任。因为我看到将来祖国的期望正把握在我们的手上，我们必需引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关学问，力争将来成为一名优秀的幼师！

一周的实习结束了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的'思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐烦，有爱心，用你的耐烦和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。

幼儿实习周记3

第一周

初到幼儿园，本周的任务主要是熟识班级的状况。由于是实习老师，孩子们都觉得很有新奇感，都想和老师亲近，相处还是很融洽，总体感觉良好，班风整体上不错，有利于开展下周的实习活动。

第二周

本周开始给孩子们上课。四、五岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果真好。以前经常因为孩子们在下面开小差，我喊破嗓子都没方法掌握，如今却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。

第三周

在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家进步行简洁沟通。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改良的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的进展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的进展。

第四周

实习就要结束了，我发觉我还是喜爱小孩子的，不关乎专业，单纯的喜爱。在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。

尽管听了很多次“老师好〞，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我明白幼教工作其实不简单，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐烦，有爱心，用你的耐烦和爱心去引导孩子们，让他们健康，欢乐的成长。

幼儿实习周记4

今日的天气非常闷热，小朋友午睡时有些躁动。个别小朋友较平常入睡要慢一些。哄这个入睡后，又要去哄那个。一个中午忙的不亦乐乎！还好，功夫不负有心人，在我耐烦的“看护〞下，一会儿功夫，就只剩下诗惠、子彬、培元、美江和沉着了。“子彬，燕子老师知道你很能干，睡觉的本事可大了，我数10个数你就能睡着。〞边鼓舞边守在他身旁，果真很快就睡着了。当我走进培元要哄他时，美江伸着小脖子看着我，似乎在说：“燕子老师，你过来拍拍我好吗？〞

美江是个很可爱的孩子，白白净净的。自由活动时常常会跑到我身边说：“燕子妈妈我喜爱你，我坐在你这里好吗？〞看似一般一句话，但却深深打动我的心，让我很兴奋也很兴奋。孩子是最天真无邪的，他们的感情特别真实和单纯。假如你对他〔她〕好，他〔她〕就会对你好。自从我来到小三班后，特别留意我的言行，而且用我最大的爱心对待他们，所以班上的小朋友都特别喜爱我，有的连周末都想来幼儿园。问其缘由，因为这里有燕子老师、小朋友和大型玩具。

美江是个很能干的孩子，常常帮助老师整理玩具、图书等，她的生活自理能力很强，吃饭也很好。就是午睡要麻烦一些。这几天，都是在老师的“看护〞下方可入睡。似乎每次都要等到我来她身边才能安心入睡。而且每次，都不需要老师太费劲，仅拍几下，就很快入睡了。我想这似乎与她对我的感情有关。就那今日来说，她看着的那种表情分明就是用期盼的目光，渴望我到她这里来。后来当我悄悄走近她，没有拍几下，就进入甜蜜的梦乡。

分析缘由有两个：一是她的“嫉妒心〞。当然这不是大人眼里纯正意义上的“嫉妒〞，仅是出于想得到老师对她的爱。每当我帮助其他小朋友入睡时，美江都会情不自禁抬起小脑袋看一看。那种眼神分明就是渴望的眼神，渴望老师也会像妈妈一样拍拍她、关注她。或许当她看到我在拍别的小朋友时，那种亲切感让她觉得很舒适。她也想体会这种感觉。所以想用她的行为引起我的留意，把我‘吸引’到她这里来。二是她对我的爱。