七年级英语语法

七年级英语语法

七年级上册英语语法

1.动词be(is,am,are)的用法

我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are。变否定，更容易，be后not

加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，

句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法

(l)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用

thato如:

Thisisaflower.这是一朵花。(近处)

Thatisatree.那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如:

Thisisapen.Thatisapencil,这是一支钢笔。那是一支铅

笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis...,不说Thatis...。如：

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤

姆。

(5)Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。如：

Thisisabike.Thafsacar.这是一辆自行车。那是一辆轿

车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。如:

—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？

—Yes,thisis.Who'sthat?是的，我是，你是谁？

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不

可以说：Iam...,Areyou...?/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或

thato如:

①一Isthisanotebook?这是笔记本吗？

—Yes,itis.是的，它是。

②一What'sthat?那是什么？

—Itsakite.是只风筝。

3.these和those用法

this,that,these和those是指示代词，these是this的复数

形式,指时间，距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的

复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

©Thisismybed.ThatisLil/sbed.这是我的床。那是莉莉的床。

(2)Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代

替these或those以避免重复。如:

④Arethese/thoseyourapples?这些（那些）是你的苹果吗？

Yes,theyare.是的，他们是。

4.名词+'s所有格

单数名词后直接加“'s”：

Jim'scoat吉姆的外套Jeff'smother杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加

Teachers*Day教师节thetwins'books双胞胎的书

不以s结尾的不规则的名词复数，加“，s”

Children'sDay儿童节men'sshoes男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加's

LucyandLil/smother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈

妈）

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加's

Lucy'sandKate'srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间

房子）

5.Therebe句型

（l）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某

物）。”其基本结构为"Therebe+某物（某人）+某地（某时）”

其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be

是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面

这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:

Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如:

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如:

Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面

这首歌诀：

Be动词，有三个，am,is还有are。"Therebe"真特别，

不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are,须看其

后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就

用are。如:

①Thereisatreebehindthehouse.

（2）Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.

③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以

上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就

是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名

词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。如:

①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

6.like一词的用法

like用作及物动词，译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如:

Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing),表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

如:

Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(t。do),表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于

某次具体的行为。如：

Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，

但我今晚想看电视。

7.句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即17we,

you—you,she,he,i—they。

如：Sheisagirl.—Theyaregirls.

(2)am,is要变为are。如:

I'mastudent.—Wearestudents.

(3)不定冠词a,an要去掉。如:

Heisaboy.—Theyareboys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如:

Itisanapple.—Theyareapples.

(5)指示代词this,that要变为these,thoseo如:

Thisisabox.—Theseareboxes.

8.英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须

大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗

号隔开。如：August2nd,2003（2003年8月2日）。也可以用

日+月+年来表示。如：10thMay,2003（2003年5月10日）英

语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in,若

具体到某一天，则需用介词on。

9.时间的表达法

(1)直读式，即直接读出时间数字

7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)过、差式，即儿点差儿分，儿点过儿分。(以30分为分界

线)

1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo

3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive

(3)12小时制

6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分

(4)24小时制

13:0013点钟22:1522点15分

(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix

(6)时间前通常用at.

at5o'clockat7:30p.m.

10.want用法

(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他们想力U入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化

①Hewantstoplaybasketball.

②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.

①一Doyouwanttoplaysoccerball?—Yes,Ido./No,Idon't.

②一Doeshewanttogohomebybus?—Yes,hedoes./No,he

doesn't

七年级英语上册期末试卷

笔试部分（共80分）

I.词汇。（10分）

A）词语释义选出与句中划线部分意义最相近的解释。（5分）

1.Jim'sparentsareteachers.

A.fatherandmother

B.uncleandaunt

C.brotherandsister

2.-Whatdayisittoday?

-It'sthefirstdayoftheweek.

A.MondayB.WednesdayC.Sunday

3.Thewomaninthecarismyuncle'swife.

A.mymotherB.mysisterC.myaunt

4.1don'tlikesciencebecauseitisnotinteresting.

A.funB.boringC.difficult

5.Hisbirthdayisinthelastmonthofayear.

A.JanuaryB.DecemberC.September

B）用所给单词的适当形式填空。（5分）

6.Thisismypenandthatis(she)pen.

7.1wanttobuyfive(tomato).

8.Todayismy(twelve)birthday.

9.There(be)manybooksonthedesk.

10.Hisfatherusually(go)toworkbybike.

II.选择填空。（10分）

11.ThisisIDcardIsit?

A.an;hisB.a;heC.an;himD.a;his

12.yourbrotherfruit?

A.Is,likeB.Does,like

C.Do,likesD.Does,likes

13.Myfatherdoesn'tplaysports.HeonlyonTV.

A.watchesitB.watchthemC.watchitD.watchesthem

14.Heeatshealthyfood.

A.lotofB.alotofC.anyD.alotsof

15.—Yourhatisverynice.

A.YouarerightB.That'sright

C.YouarewelcomeD.Thankyou

16.NancybornJune,1992.

A.is,onB.are,inC.was,inD.were,on

17.HecanspeakJapanese,onlyalittle.

A.andB.soC.butD.then

18.ThemaninLondonandheEnglish.

A.live,studyB.islive,studies

C.lives,studyD.lives,studies

19.—DoChineselikeplayingbasketball?

A.Yes,hedoesB.No,theyaren't

C.Yes,theydoD.No,theycan't

20.—doesyourbrothergotoschool?

-At7:00.

A.WhattimeB.WhatC.HowD.Where

III.用所给动词的适当形式填空。（15分）

21.Shewants(read)abook.

22.Let'sgoand(see)ourgrandma.

23.Pleasetellhim(notdo)thework.

24.Wouldyoulike(have)acupoftea?

25.-Whatyourbrother(do)?

-Heisadoctor.

26.Wealllike(play)computergames.

27.She(get)upat6:30inthemorning.

28.Canhe(ride)abike?

29.Hisbirthday(be)November14th.

30.She(have)anewsweater.

IV,根据汉语提示，完成句子。（15分）

31.-Whereisyourbag?

-It'sinthe（失物招领处）.

32.Fordinner,helikes（汉堡包）andchicken.

33.Doyou（想参加）themusicclub?

34.Mikeenjoys（弹吉他）.

35.Canyou（把你的相片带到来）toschool?

36.Thetableisthedesk（在……之间）thesofa.

37.Weeatlotsofand（蔬菜、水果）.

38.Hehasa（生日聚会）onJuly2nd.

39.谢（谢）yourletter.

40.Ourmathteacheris（对......严格要求）usandit

makesustired

V.完形填空。（10分）

Foxisaneight-year-oldboy.Heisagoodboy.Hedoes41in

allhislessons.He

42schoolandheisalwaysactiveinclass.Everytimethe

teacherasksaquestion,Foxalways43hishandquickly.

Sometimeshisansweris44,buttheteacheralwayssmiles

（微笑）andsays,"Good,Fox.But45____abetteranswertomy

question?"

Oneday,theteacheraskstheboysandgirlsaquestion.

"Swallows（燕子）flytothesouthbeforewinter46,"hesays.

"Butwhydon'tcatsanddogsdo47?"

Foxlifts（举）his48asusual

"Yes,Fox?"saystheteacher49,

Foxstands（站）upandsays,"50theyhavenowings（翅膀）

41.A.goodB.hardC.wellD.bad

42.A.lovesB.likesaC.goestoaD.enjoys

43.A.getsupB.putsonC.getsonD.putsup

44.A.rightB.wrongC.easyD.hard

45.A.hasB.isthereC.arethereD.have

46.A.willcomeB.iscomingC.comesD.isgoingtocome

47.A.differentB.theseC.thesameD.with

48.A.handB.headC.footD.eye

49.A.happyB.gladC.happilyD.angrily

50.A.WhyB.BecauseC.ThatD.Where

VI.阅读理解。（10分）

星期

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday

时间

9:00ammathmathEnglish

10:30amchemistryhistorychemistrychemistry

11:15amhistory

1:45pmphysicsphysicsphysics

3:00pmEnglishmath

根据表格提供的信息，选择正确答案。

51.Whatlessondotheyhaveat1:45pmonWednesday?

A.Physics.B.Chemistry.C.History.D.Math.

52.Dotheyhavelessonsat10:30amonThursday?

A.Yes,theyhave.B.No,theydon't.

C.Wecan'tknowfromthetimetable.

D.Noneoftheabove.

53.OnFriday,aphysicslessonbeginsat

A.9:10amB.10:30amC.1:45pmD.3:00pm

54.Howmanylessonsdotheyhaveinaweek?

A.10.B.ll.C.12.D.13.

55.Howmanykindsoflessonsdotheyhaveinaweek?

A.3.B,4.C.5,D.6.

VII.书面表达。（10分）

你是电影俱乐部（MovieClub）的一名会员。你们经常组织看不

同类型的影片。请较全面地介绍你们的俱乐部成员及开展的活

动。

内容要点：1）你及俱乐部其他成员（至少1名）的姓名、年龄、

生日及各自的特长（例如：会跳舞等等）。2）近期活动安排（时

间、日期），电影类型及你对这些电影的简单评论。3）不少于1

0句话。

OurMovieClub

MynameisTomGreen._________________________________________

参考答案

I.1-5ACCBB6.her7.tomatoes8.twelfth9.are10.goes

II.11.A.因ID的第一个音素是元音，所以用an,第二个空应用

名词性物主代词his。12.B.有实义动词like,且主语为单数,

所以助动词用does。13.D.主语是he,动词应用第三人称单数

形式，代词应与sports对应，所以用them。14.B.修饰不可数

名词food,用alotof或lotsof。15.D.当别人赞扬你时，应说

Thankyou<>16.C."某人出生于......”应用wasborn,年、月前应用

介词in。17.C.前后两句表示转折，所以用but。18.D.主语是

单数，动词也应用第三人称单数形式。19.C.Chinese指"中国人

",所以回答时代词用they,助动词用do。20.A.提问钟点，用

whattimeo

III.21.toread22,see23.nottodo24,tohave25,does,do26.

playing/toplay27.gets28,ride29.is30,has

IV.31.lostandfoundcase32,hamburgers33.wanttojoin34.

playingtheguitar35.bringyourphotos36,between,and37.

vegetables,fruit38,birthdayparty39,Thanksfor40.strictwith

V.41-45CADBB46-50CCACB

VI.51-55ABCDC

VII.Onepossibleversion:

OurMovieClub

MynameisTomGreen.Iamthirteenyearsold.Mybirthdayis

April25th.IcanplaybasketballandswimverywellIlikeseeing

moviesverymuch.Iaminamovieclub.Intheclub,Ihavea

friendcalledJimBrown.Heistwelveyearsoldandheisgoodat

drawing.HisbirthdayisJuly7th.Wearegoingtoseeanewfilm

nextSundayafternoon.Itwillbeonatthreeo'clock.Itisan

actionmoviecalledHero.LiLianjieistheactor.Ithinkitwillbe

exciting.Ican'twaittoseeit.

定语从句专项练习题及详解50题

l.TheplaceinterestedmemostwastheChildren'sPalace

（少年宫）.

A.WhichB.whereC.whatD.inwhich

2.Doyouknowtheman?

A.whomIspokeB.towhospokeC.IspoketoD.thatIspoke

3.Thisisthehotellastmonth.

A.whichtheystayedB.atthattheystayed

C.wheretheystayedatD.wheretheystayed

4.DoyouknowtheyeartheChineseCommunistPartywas

founded?

A.whichB.thatC.whenD.onwhich

5.ThatisthedayI'llneverforget.

A.whichB.onwhichC.inwhichD.when

6.Thefactorywe'llvisitnextweekisnotfarfromhere.

A.whereB.towhichC.whichD.inwhich

7.Greatchangeshavetakenplacesincetheninthefactory

weareworking.

A.whereB.thatC.whichD.there

8.Thisisoneofthebestfilms.

A.thathavebeenshownthisyearB.thathaveshown

C.thathasbeenshownthisyearD.thatyoutalked

9.Canyoulendmethebooktheotherday?

A.aboutwhichyoutalkedB.whichyoutalked

C.aboutthatyoutalkedD.thatyoutalked

lO.Thepenheiswritingismine.

A.withwhichB.inwhichC.onwhichD.bywhich

ll.Theyarrivedatafarmhouse,infrontofsatasmallboy.

A.whomB.whoC.whichD.that

12.Theengineermyfatherworksisabout50yearsold.

A.towhomB.onwhomC.withwhichD.withwhom

13.Itthereanyoneinyourclassfamilyisinthecountry?

A.whoB.who'sC.whichD.whose

14.1'minterestedinyouhavesaid.

A.allthatB.allwhatC.thatD.which

15.1wanttousethesamedictionarywasusedyesterday.

A.whichB.whoC.whatD.as

16.Heisn'tsuchamanheusedtobe.

A.whoB.whomC.thatD.as

17.HeisgoodatEnglish,weallknow.

A.thatB.asC.whomD.what

18.LiMing,totheconcertenjoyeditverymuch.

A.IwentwithB.withwhomIwentC.withwhoIwentD.Iwent

withhim

19.1don'tlikeasyouread.

A.thenovelsB.thesuchnovelsC.suchnovelsD.samenovels

20.Hetalkedalotaboutthingsandpersonsthey

rememberedintheschool.

A.whichB.thatC.whomD.what

21.Theletterisfrommysister,isworkinginBeijing.

A.whichB.thatC.whomD.who

22.Inourfactorythereare2,000workers,twothirdsofare

women.

A.themB.whichC.whomD.who

23.You'retheonlypersonI'veevermetcoulddoit.

A.who;/B./;whomC.whom;/D./;who

24.1lostabook,Ican'tremembernow.

A.whosetitleB.itstitleC.thetitleofitD.thetitleofthat

25.LastsummerwevisitedtheWestLake,Hangzhouis

famousintheworld.

A.forwhichB.forthatC.inwhichD.what

26.1haveboughtsuchawatchwasadvertisedonTV.

A.thatB.whichC.asD.it

27.1canneverforgetthedayweworkedtogetherandthe

daywespenttogether.

A.when;whichB.which;whenC.what;thatD.onwhich;when

28.Thewayhelooksatproblemsiswrong.

A.whichB.whoseC.whatD./

29.Thisisthereasonhedidn'tcometothemeeting.

A.inwhichB.withwhichC.thatD.forwhich

3O.Thismachine,formanyyears,isstillworkingperfectly.

A.afterwhichIhavelookedB.whichIhavelookedafter

C.thatIhavelookedafterD.Ihavelookedafter

31.Thereasonhedidn'tcomewashewasill.

A.why;thatB.that;whyC.forthat;thatD.forwhich;what

32.Heisworkinghard,willmakehimpassthefinalexam.

A.thatB.whichC.forwhichD.who

33.ThatisnotthewayIdoit.

A./B.whichC.forwhichD.withwhich

34.1havetwogrammars,areofgreatuse.

A.allofwhichB.eitherofwhichC.bothofthatD.bothofwhich

35.1wanttousethesametoolsusedinyourfactoryafew

daysago.

A.aswasB.whichwasC.aswereD.which

36.Myneighhoursusedtogivemeahandintimeoftrouble,

wasverykindofthem.

A.whoB.whichC.thatD.it

37.ThisisthemagazineIcopiedtheparagraph.

A.thatB.whichC.fromthatD.fromwhich

38.Heisnotsuchamanwouldleavehisworkhalfdone.

A.thatB.whichC.whoD.as

39.Youcandependonwhateverpromisehemakes.

A./B.whyC.whenD.whose

40.Smoking,isabadhabit,is,however,popular.

A.thatB.whichC.itD.though

41.—Didyouasktheguardhappened?

—Yes,hetoldmeallheknew.

A.what;thatB.what;whatC.which;whichD.that;that

42.1shallneverforgetthoseyearsIlivedonthefarmwith

thefarmers,hasagreateffectonmylife.

A.when;whoB.that;whichC.which;thatD.when;which

43.Thenumberofthepeoplewhocarsincreasing.

A.owns;areB.owns;isC.own;isD.own;are

44.Duringthedays,heworkedasaservantatthe

Browns.

A.followedB.followingC.tofollowD.thatfollowed

45.Isoxygentheonlygashelpsfireburn?

A.thatB./C.whichD.it

46.Thecleverboymadeaholeinthewall,hecouldsee

wasgoingoninsidehouse.

A.which;whatB.throughwhich;whatC.throughthat;whatD.

what;that

47.IssomeGermanfriendsvisitedlastweek?

A.thisschoolB.thistheschoolC.thisschooloneD.thisschool

where

48.Johngotbeateninthegame,hadbeenexpected.

A.asB.thatC.whatD.who

49.1haveboughttwoballpens,writeswell.

A.noneofthemB.neitherofthemC.neitherofwhichD.noneof

which

50.Allthatcanbeeateneatenup.

A.arebeingB.hasbeenC.hadbeenD.havebeen

参考答案及解析

1.A.which用作关系代词，在定语从句中作主语。

2.C."和谁讲话"要说speaktosb.本题全句应为Doyouknow

themanwhomIspoketo.owhom是关系代词，作介词to的宾

语，可以省略。

3.D.where是关系副词，表示地点，在定语从句中作地点状语。

4.C.when是关系副词，表示时间，在定语从句中作时间状语。

5.A.which是关系代词，在从句中作forget的宾语。其他儿个

答案都不能作宾语。

6.C.解析同第5题。

7.A.解析见第3题。

8.A.本句话的先行词应该是films,因此，关系代词that是负数概

念，其谓语动词应用复述的被动语态havebeenshown。如果句

中的one前面使用了定冠词the,则theone应该视为先行词。

9.A."谈到某事物"应说talkaboutsth.。about是介词，其后要用

which作宾语,不能用thato

10.A.withwhich是"介词+关系代词"结构，常用来引导定语从

句.with有"用"的意思，介词之后只能用which,不能用that.with

which在定语从句中作状语，即heiswritingwithapen.

11.C.infrontofwhich即infrontofafarmhouse.Infrontof

which在从句中作状语.

12.D.withwhom引导定语从句.withwhom放在从句中即为:my

fatherworkswiththeengineer.

13.D.whose引导定语从句，在从句中作主语family的定语.

14.A.that引导定语从句，因为先行词是all,所以只能选用that引

导.

15.D.thesame......as是固定用法,as引导定语从句时，可以作主

语，宾语或表语.在本句话中,as作从句的主语.

16.D.such........as是固定用法,as引导定语从句时,可以作主语,

宾语或表语.在本题中,as作表语.

17.B.as作关系代词可以单独用来引导非限制性定语从句。这时

as所指代的不是主句中某个名词，而往往指代整个主句的含义。

as在从句中可以作主语、宾语。从句可放在主句后，也可置于主

句前。在本句中,as作宾语.

18.B.LiMingenjoyeditverymuch是主句,withwhomIwentto

theconcert是定语从句.withwhom放在从句中为:Iwenttothe

concertwithLiMing.

19.C.as引导定语从句时通常构成such...as或thesame...as固定

搭配，其中such利same修饰其后的名词，as为关系代词，指

代其前的名词引导定语从句。as在从句中可以作主语、表语或

宾语。Such修饰单数名词时，要用sucha.......，本题中suchbooks,

such直接修饰复数名词.

20.B.things和persons是先行词.当定语从句要修饰的先行词是

既表示人，又表示物的名词时，其关系代词要用that.

21.D.who引导非限制性定语从句,who作从句的主语.

22.C.twothirdsofwhom即:twothirdsofthe2,000workers.

23.D.先行词person后有两个定语从句，第一个从句省略了关系

代词whom.因为,whom作从句中met的宾语，可以省略.第二个从

句whocoulddoit.who在从句中作主语，不可省略.

24.A.whosetitle引导非限制性定语从句,whosetitle也可以说成

thetitleofwhich

25.A.forwhich引导定语从句，使用介词for,是来自于从句中的

固定短语befamousfor"以...而闻名

26.C.当先行词被such修饰时，引导定语从句的关系代词要用as.

As在本从句中作主语.

27.A.两个先行词theday都是表示时间的名词，但第一个空白处

要填的关系词在从句中作状语，因此要用关系副词when.第二个

空白处要填的关系词在从句中作动词spent的宾语，因此要用关

系代词which或that来引导定语从句.

28.D.在way、distance>direction等词后的定语从句中，常用

that来代替"in（或其他介词）+which"、when或where,而that

常可省略。

29.D.forwhich在定语从句中作原因状语，可用why来替代.

30.B.whichIhavelookedafter构成一个非限制性定语从句.

31.A.Thereasonwhy...wasthat.…已成为一种固定句型，这一句

中的why和that不能随意换位，也不能将that改成because,

尽管that这个词在译文中可能有“因为”的含义。

32.B.非限制性定语从句常用which引导,which表示前句话的整

个含义.

33.A.解释见28题.

34.D.主句中的two表明不能选A.从句中的are表明不能选B.

bothofwhich用来引导非限制性定语从句.

35.C.as引导定语从句时通常构成such...as或thesame...as固定

搭配，其中such利same修饰其后的名词，as为关系代词，指

代其前的名词引导定语从句。as在从句中可以作主语、表语或宾

语。本题中as作从句的主语.

36.B.非限制性定语从句常用which引导,which表示前句话的整

个含义.

37.D.

38.D.解析见35题.

39.A.hemakes是定语从句，从句前省略了关系代词that.

40.B.whichisabadhabit非限制性定语从句.

41.A.whathappened是宾语从句.all之后thatheknew是定语

从句.先行词是an,所以关系代词只能用that.

42.D.years是表示时间的名词，用when引导定语从句，是因为

when在从句中作时间状语.第二个空选用which,引导一个非限制

性定语从句.

43.C.本句话的定语从句是whoowncars.其先行词是people,

因此，定语从句的谓语动词要用复数的own。本句话主句的主语

是Thenumberof指".....的数目”，是单数概念。因此，主句的谓

语动词要用iso

44.D.thatfollowed是定语从句，关系代词that在从句中作主语。

45.A.先行词gas被only修饰，关系代词要用that,而不用

whicho

46.B.throughwhich引导定语从句，throughwhich即through

thehole,在定语从句中作状语。What引导的是see的宾语从句,

并作从句的主语。

47.B.为便于理解，改写本句话：Thisistheschoolthatsome

Germanfriendsvisitedlastweek.不难看出，作表语的theschool

是先行词。that引导了定语从句，因为that同时又作visited的

宾语，所以被省略了。其它选项结构不对。

48.A.解释见35题。

49.C.因为是twoballpens,并且定语从句的谓语writes是单数

概念。因此，C是正确选项。

50.B.本句话中，主句的主语是all,为抽象概念。因此，其谓语

应用单数的hasbeen。关系代词that引导定语从句，并在从句

中作主语。

用关系代词填空:

1.Thepersontheytalkedaboutisanexpertongeography.

2.Heisakind-heartedmaniswillingtohelpthosein

trouble.

3.Inthehospitalsarethepatientsthedoctorsandnurses

lookaftercarefully.

4.Thefilmisaboutamanwifeisaspy.

5Livinginahousewindowsaremadeofpaperwouldbe

horrible.

6Atthegiftshopheboughtanexpensivepenwasmadein

France.

7Lastmonthwevisitedabigfactoryproducedcarsand

buses.

8Idon'tbelieveanythinghesaid.

9Thisisthemostinterestingstoryhe'sheard.

10Thefirstthingwemustdonowistomendtheseshoes.

UThelabtheysetupisequippedwithcomputers.

12fl!neverforgetthevillageIvisitedthissummer

holiday.

13NationalDayisthedaymostofthepeoplecan

remember.

14Idon'tbelievethereasonhetoldmeforhisbeinglate.

七年级英语期末复习计划

,、重难点分析：

1.单词的复习

七年级新教材的突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基

础，不熟练掌握单词，英语的学习将无从说起。因此要想方

设法的搞好词汇的复习，在全面复习单词（默写）的基础上,

对每单元的重点单词，按考试题型（根据中文写单词、根据

音标写单词、用所给单词的正确形式填空），按单元顺序，

以学案形式进行复习。对于错题及时反馈（将错题改正后

重做），做到天天清，课课清。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、现在进行时、

情态动词等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合适量

练习，让学生达到懂语法并且会用语法。对“动词填空”这

一题型进行强化训练，在考试中保证大部分同学不失分。复

习语法时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生

活中去，运用学过的语法写句子，写简单的文章。

3.作文的复习

每单元给学生提供两篇与课文题材相关的作文，让学生背诵,

并提供类似题材，让学生进行写作训练。

4.听力和阅读的复习

以《同步听力与阅读》为主，每天利用15分钟进行听力或

者阅读的当堂训练，注重阅读和听力技巧的指导。

二、复习目标:

本次复习时间紧、任务重，仍然采取以单元为单位进行复习。

复习时以课本知识为主，兼顾习题。单词、语法、作文、

听力和阅读各项要彼此兼顾，提高学生的综合能力。

三、时间安排:

12月26日结束新课

12月29H--12月31日Unit6复习重点和作文默写（早

读）、复习Unit6（两份学案）（课上）

1月4H--1月5日Unit5复习重点利作文默写（早

读）、复习Unit5（两份学案）（课上）

1月6H--1月7日Unit4复习重点利作文默写（早

读）、复习Unit4（两份学案）（课上）

1月8H--1月9日Unitl-3单词默写（早读）、

综合练习卷检测及讲评（课上）

附Unit5复习重点、作文、默写检测卷及学案7AUnit5

复习重点

-、词汇1.必记词汇

walletideaalreadyshopkeeper

minutecost

discountmatchalsohigh

bookshopinvite

visitturnpaystay

poorarea

collectraisegreylarge

centrehowever

moreoutsideinsidelittle

crynote

2.通常情况下用复数jeans牛仔裤boots靴子

3.变形词electric—electricalcheap—cheaper

wait-waiting(ing)write—writingpaper

4.易错词quite相当pretty漂亮的enough足够的

expensive昂贵的before在...以前

5.复数的构成country—countries国家

Walkman—Walkmans随身听

二、重要搭配

l.call110forhelp打110求救2.anidea/a

goodidea一个主意/一个好主意

3.becomingup临近4.buysthforsb=

buysbsth买东西给某人

5.want（sb）todosth想要（某人）做某事6.need(sb)todo

sth需要（某人）做某事

7.comewithme跟我来8b.efree有空

9.overhere在这里

10.goshoppingwithme和我去购物11.justaminute稍

等12.takealook看一看

13.thereisadiscountonsth在某物上打折14.havemoneyto

dosth有钱做某事

15.nevermind没关系16a.sksb(not)to

dosth叫某人（不要）做某事

17t.hesame…as…和...——样18.differentkindsof

books不同种类的书

19.write(aletter)tosb写信给某人20.waitforsb

等某人

21a.tthemoment目前，此刻22.makeawish

许一个愿

23.donatemoneytosb.捐钱给某人为某人筹钱

raisemoneyforsb

24.fitsbverywell（尺寸/大小）很合身25.collect

writingpaper收集书写纸

26.one/two/some+more再来一个/两个/一些27.callsb

on1234567打1234567叫某人

28.Simonibirthdayiscomingup.Simon的生日临近了。

29.CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?我能帮忙吗/

30.I'mlookingfor...=Iwanttobuy...我要买…

31.Howmuchdoesthiscardcost?=Howmuchisthiscard?

这张卡片多少钱?

32.Tmwaitingformyturn.我在等轮到我。

33.What'syoursize?…-I'masize8.你的尺寸多少？…我

的尺寸是8。

34.CanItrythemon?我可以试穿它们吗?

35.Doyouhaveacheaperpairofjeans?有更便宜的牛仔裤

吗？

35.Itseasytofind,它很容易找到。

36.Itisagoodplacetomeetfriends.它是会友的好地方。

37.It'sareallyfunplacetogo.它确实是值得去的地方。

38.花费这条短裙花了我

100元。（3种）

物+costThisskirtcosts

me¥100

人+spend.......onsthIspend¥100on

thisskirt.

pay.........forsthIpay¥100for

thisskirt.

7AUnit5复习重点测试Name

、词汇1.必记词汇

相当____________漂亮的____________足够的________

印贝的_____________—

钱包已经店主

折扣__________

邀请_________—拜访______________贫穷的________

地区

收集_________—筹集_____________灰色的________

中心__________

国家（复数）—__________随身听（复数）.____________靴子

（复数）______哭______________

在…以前然而更多另J一

分钟__________

2.变形词

electric-cheap—

wait-(ing)

二、重要搭配

].打110求救2.一个主意/一个

好主意idea/goodidea

3.临近______________________4,买东西给某人一

5.想要（某人）做某事6.需要（某人）做

某事_________________________________

7.跟我来8.有空___________________

9.在这里_________________________

11.稍等12.看一看

10.和我去购物_________________________

13.在某物上打折14.有钱做

某事_________________________________

15.没关系16.叫某人（不要）

做某事_______________________________________

17.和…一样18.不同种类的书—

19.写信给某人20.等某人

21.目前，此亥IJ22.许一个愿

23.收集书写纸24.捐钱给某

人________________________________________

25.尺寸/大小）很合身为某人筹

钱_________________________

26.再来一个/两个/一些________________________27.打

1234567叫某人_________________________________

28.Simon的生日临近了。Simon'sbirthday

29.我能帮忙吗/?CanIhelpyou?=

30.我要买...I'mlooking...=Iwantto

buy...

31.这张卡片多少钱？Howmuchthis

card?=Howmuchisthiscard?

32.我在等轮到我。I'mmyturn.

33.你的尺寸多少？—我的尺寸是8。Whafsyoursize?--

8.

34.我可以试穿它们吗？CanItryon?

35.有更便宜的牛仔裤吗？Do