四年级下册家长会班主任发言稿(5篇)

四年级下册家长会班主任的发言稿（精选5篇）_发言稿四年级下册家长会班主任的发言稿1

各位家长：

你们好！

首先对大家的到来表示热闹的欢送。我们班是一个优秀的班集体，孩子都特别聪慧，这缘于我们有一支高素养的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和协作！今日，就数学方面我简洁地和大家沟通两点看法：

一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题

本册数学教材主要包括以下内容：大数的熟悉，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的熟悉，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

从四年级开头，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些特别根底的学问，孩子们一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到简单，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地把握，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。本册书中，角的度量、平行和相交的内容不仅抽象，而且概念繁多，假如概念没有扎实把握，会对后面的学习造成肯定的影响。又如大数的熟悉中要求孩子们进展改写，求近似值等孩子也特殊简单出错，再如数学广角中的烙饼问题、对策问题，都有肯定的难度。有的家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是90几分就是100分，但现在明显下降，固然成绩下降的缘由许多，但就数学学科本身而言，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间的差距将会越来越大，甚至会消失两极分化。

我们都知道，家长必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校训练。但另一方面，学校只能担当起训练孩子的一局部，教师同样无法取代家长。所以，请家长们也肯定要在孩子的学习问题上多留心。

二、关于计算方面的问题

在本册书中，计算占了约三分之一的内容，包括三位数乘两位数和除数是两位数的乘法。谈到计算错误，我们很家长和孩子都一句我马虎了就过去了，其实家长千万不要把马虎这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都要分析孩子们计算错误的缘由：认真观看竖式，有的是口诀用错的，有的是笔算中方法错误的，还有的是脱式计算的运算挨次不清晰的，比方，我们这几天正学的除数是两位数的除法，有的同学半天试不出一个商，擦来擦去，很慢，还很脏，甚至格式错误。所以我们要认真分析孩子计算错误的缘由，帮忙他查找问题，假如孩子方法已经把握，但还是始终出错，那就说明孩子还没有形成肯定的计算技能。对于计算，到达把握方法这个目的还不行，我们要通过多练，通过量的积存到达孩子计算技能的提升。所以，发觉孩子计算力量弱的家长肯定要让孩子每天练个三五道，坚持不懈，效果定会明显。整数的四则运算把握好的，到五年级时孩子学习有关小数的四则运算就会特别轻松，否则，将来只会事倍功半。

最终，我想说的是您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠教师的力气是不够的，我们都知道好妈妈赛过好教师，好家长赛过好教师，盼望大家以后能多与孩子沟通，多与教师沟通，究竟童年无法复制，训练不能重来！

四年级下册家长会班主任的发言稿2

敬重的各位家长：

您们好！时间过得很快，一转瞬，一年又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

每个孩子都有一个家，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的`第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。

作为班主任，我想说说以下几点：

1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。训练孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的训练魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟大人学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子；反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小训练引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是特别有利的。

2、行为上要连续辅导孩子。比方，要乐观培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。

作为语文教师就说说期中考试的状况。

我们四（1）班44名学生，男生较多，而且淘气也较多。有些学生受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，三、四两个月，我本人在外学习，常常半天在校半天不在，孩子们看班主任不在，他们在学习上就松懈下来了，在行为上就不够约束自己。由于各种缘由，这次期中考试语文成绩不够抱负。期中考试考得比拟好的有：吴梦皓、何海阳、刘嘉惠、夏雨晨、浦能、沈浩飞、杜燕。大多数同学都在八十几分。他们失分最多的是阅读和作文。

下面就我们就存在的问题谈一谈：

孩子最怕的就是做阅读题和写作文。为什么呢？由于课外学问不够丰富，理解力量就相对薄弱，写作水平就很难提高。但现在有关课外阅读，有些教师和家长实行了不当的做法：

1、限制性阅读。有些教师和家长怕孩子的学业受到影响，对孩子的课外阅读持限制态度，即除了与学习有关的一些辅导丛书和极少的几部名著以外，一般的课外书都被列入禁读“黑名单”。

2、强迫性阅读。许多家长看到别人的孩子的读的书许多，就以此为典范来训练自己的孩子，要求孩子“去读书”，并给孩子布置了大量读书的任务。这时，孩子的承受是被动的，甚至会产生逆反心理，结果反而更抗拒读书了。

3、“零”阅读。有些家长认为读书是学校里的事，只要孩子成绩够好，读不读课外书都无所谓。有些学生由于根底太差，在校连最根本的作业也完成不了，加上家长不重视，到了四五年级，除了课本外，几乎没有接触过其他课外书。

俄国宏大的作家托尔斯泰为了让孩子养成良好的阅读习惯，每天晚上全家共读。良好的阅读气氛使孩子们形成良好的阅读习惯，终生受益。在孩子的成长过程中家长的影响是很大的，家长的好恶直接影响孩子，所以家长应当想方设法鼓舞孩子读好书，在生活中培育孩子的阅读兴趣和习惯。

1、敬重喜好，“诱惑”孩子读好书

孩子有了肯定的阅读力量之后，会有一股购书的欲望，而且往往喜爱自己选购。作为家长，应尽量满意他的要求，常常带孩子去书店，大胆让孩子自己选购，由于孩子对自己选购的书总是愿意翻看，甚至爱不释手。这是激发孩子阅读的有效方法。固然，在让孩子自由选购图书的时候，父母也要帮他筛选，只要不是暴力、恐惧的书籍，孩子都可以看。假如孩子看中的书是一个系列的，或者是很贵的，这时候父母不肯定非要买，可以想方法“诱惑”孩子去图书馆借阅，这样一来，既省钱，又可以促使孩子快速阅读，一举两得。

2、奇妙设障，“诱惑”孩子要读书

现在的孩子对电视的宠爱赛过课外阅读，怎样才能让孩子把留意力从电视转移到课外阅读上来呢？我觉得首先应有意设置障碍，让学生无电视可看。比方：家长可以偷偷拆卸电视机零件，然后一再拖延修理时间。在这段时间内，父母先开头读一些书，并用书中一些吸引人的情节去“诱惑”孩子，让他在百无聊赖中发觉阅读的乐趣，并慢慢摆脱对电视的沉迷。为了防止电视“修好”后孩子又回到没完没了看电视的状态，家长可以利用这个契机提出看电视的规定，并以身作则，尽量少看电视，抽时间多看些书，这是对孩子无痕的训练。

总之，总之要提高语文成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长训练孩子更要这样。扮演父母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。

借此时机，向各位家长提一些建议：

1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请催促孩子背书，背完后请在课题后签名。

3、家长的善导是家庭训练的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。

4、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在训练过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的训练方法。

假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。

四年级下册家长会班主任的发言稿3

各位家长：

大家好！

去年冬天错过了和大家见面的时机，很是圆满。还好，经受了一个冬天的蕴蓄，我们在春天相聚了。真快乐！

记得20xx年莫言获得诺贝尔文学奖，他在瑞典学院发表文学演讲，题目就是《讲故事的人》。最记得莫言在演讲完毕的时候说：“我是一个讲故事的人，由于讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了许多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将连续讲我的故事。”

今日，在这个春日的下午，我也想和家长朋友们讲我和孩子们的故事。

从教25年，我的训练抱负是让每堂课成为我生命中最好的语文课。那么我所认为的最好的语文课是什么样的呢？让我们到故事中去体会吧！

故事一：有思索的语文课

教学李白的诗《独坐敬亭山》中的“亭”字。我们先了解了“亭”的构字方式，这是一个形声字，学生想象字形与“亭子”的外形，他们很快就登记了这个字。接着，我唱了一句孩子们耳熟能详的歌“长亭外，古道边，芳草碧连天”，全班跟着我哼唱起来。我在黑板上写下“长亭”，又写下“短亭”。问：“什么是长亭，什么是短亭？”明显，这有点有意犯难他们的意思，大家都不做声了。我引导他们思索：“长和短指的是长度和尺寸。古人出行主要靠步行，于是人们会在路边设有亭舍以供行人休息。”我才说到这儿，邱启桦就叫起来：“我知道了！”这个孩子听课用心，学习欲强，脑子反响快，班里总是他第一个抢着发言，他说：“亭子和亭子之间的距离远就是长亭，距离近的就是短亭。”他实在是聪慧，擅长思索。我特别快乐，补充说：“是的，五里一短亭，十里一长亭，就这个意思。古诗词里常会消失长亭短亭，以后可要记住了。”

故事二：有诗意的语文课

教学刘禹锡的《望洞庭》，前两句是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，学生理解起来有些难度。

第一句“湖光秋月两相和”，按参考书上的解释是：“洞庭湖的波光和月光互为衬托，显得那么和谐。”那么，什么互为衬托，什么和谐，四年级的孩子能懂吗？看着他们一脸茫然的样子，我轻轻地唱起来：“天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上”，并顺势在黑板上画了一幅简笔画。孩子们一下子怔住了，等我唱完，麦俊维带头鼓起掌来，大家跟着鼓掌。我问：“美吗？”“美！”我又问：“什么美？”他们说教师的歌声美，我笑着说：“别拍马屁了，教师是问湖光秋月美吗？”“美！”他们异口同声。我想，这样理解应当比书上生涩的解释要形象得多吧！

今日讲了两个故事。这些故事，让我坚信训练和爱可以制造奇迹。本学期第一节语文课，我送给孩子们新年的第一句话是：欲穷千里目，更上一层楼。我用我蹩脚的绘画水平将意思表达了出来。（投影图片）我告知孩子们，用书本做基石，你会站得更高看得更远。

我的语文学习要求就是：听黄教师的话，上好每一堂课，做好每一次作业，背诵经典古诗词，共读经典书籍。

今后的岁月里，我盼望和孩子们能有更多更暖和的故事。

感谢各位！

四年级下册家长会班主任的发言稿4

一、和家长打招呼

各位家长好，家长会是架起教师与家长、家长与家长、家长与学生之间一座沟通的桥梁，一起携手努力，让你们的孩子我们的学生成长的更好，更优秀。今年我很快乐能够连续担当我们班的数学教学工作，有人说：生活是一面镜子，你对他笑他就对你笑，在训练教学中何尝不是如此呢？在和孩子们的相处中，我愿捧着一颗心来。

二、谈孩子

进入四年级，孩子们的学习也越来越吃力。怎样才能让孩子学得轻松，是家长和教师的共同心愿。四年级在小学训练中正处在从中年级向高年级的过渡期，这个时期，孩子们的生理和心理都会有明显的变化，开头有了一些自己的想法，但是，区分是非的力量还极其有限；社会交往阅历缺乏，常常会遇到许多自己难以解决的问题，是担心的开头。假如经过正确引导，孩子们就可以安稳度过这个担心的时期，使综合力量到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折。

三、谈教学

这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的课本就会发觉：四年级除保存了之前的学问体系外，今年这个体系会持续走高，对孩子们思维规律力量也有了更高的要求，所系本学期我主要做以下工作：

1.连续加强孩子们的每日计算。

2.加强培育孩子们自主探究问题力量。

3.设计具有挑战性的任务，创设学生有效参加的问题情境

4.加强孩子们阅读。

四、谈习惯

叶圣陶先生曾说：“什么是训练?简洁一句话，就是要养成习惯。”青少年讨论专家孙云晓指出：“习惯打算孩子的命运。”许多事实说明，习惯左右成败，习惯影响一生。

四年级应让孩子学会合理安排学习时间。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们经常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。

养成复习和预习的好习惯。首先，复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到稳固。心理学家的试验说明：遗忘规律是先快后慢。因此，我们要催促孩子准时复习。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。

五、谈本责工作

1.以公平的心来对待孩子

孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。

2.要学会科学地爱孩子

孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不盼望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应赐予学生更多的鼓舞与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓舞的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

3.常常了解孩子学习或生活上的需要

常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赐予满意。

4.关注孩子的思想

好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好典范，让自己真正成为孩子生活中的教师。

来年看到一个个孩子们健壮成长，或许我就像那梅花一样“待到山花烂漫时我在丛中笑。

今日的初识，让我们一起呵护孩子们的安康成长！

四年级下册家长会班主任的发言稿5

各位家长：

非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参与这个家长会，我觉得不管再忙都得来参与这个家长会，由于我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级以后，许多同学都有了新的变化，下方就先来谈谈我们班级里的一些详细状况：

一、班级现状

1、效率高：

无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能准时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的状况准时地填到家校联系册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课教师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业仔细做只要10—15分钟即可完成，除个别同学外，作业都根本能准时上交。

2、同学自我治理好：

早自修、中午许多时候少了教师的身影，多了班委们的劳碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不仔细做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室务必持续宁静。同学们参加治理以后，整个教室的学习气氛浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：xx等都治理相当不错。

3、看书的同学更多了：

从这学期来看，我们的教室静了很多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜爱手捧一本书的巨大转变。对于那些急躁担心的男生来说，要让他们静下来看书这的确不是一件易事。从今刻来看，我们的xx只要有空也能捧着一本书，xx喜爱把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，xx更是喜爱把书放桌里，悄悄地看。自从xx图书馆建立以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近xx个了，班级里构成了良好的读书气氛。

当班主任很累，做教师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成的朋友……那欢乐是从心里往外涌的，全部的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。

二、跟家长的几点探讨

1、催促或帮助孩子高效地做好期末复习：

玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，依据孩子自身的特点，高效地进展复习。比方：错题集，我觉得错题集不仅仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平常进展整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得此刻就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有许多同样的类