学前班主任期末家长会发言稿

学前班主任期末家长会发言稿

各位家长：

大家好!

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个教师对学生的殷切盼望。因此，要想我们的孩子安全、安康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关心。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作：

一、重视孩子的身心安康

“安康”不仅指身体的安康，更为重要的是孩子的心理安康。盼望各位家长关注学生的身心安康，做好孩子的表率。孩子们经常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种.种压力和生活上的失败，简单产生心理障碍和行为障碍。平常要多与孩子沟通，多与孩子参与一些有意义的活动，训练他们自觉共同遵守各种标准，多与学校协作，只有这样学校社会家庭才能形成一种训练合力，您的孩子才能进步得更快。

二、给孩子制造一个良好的家庭学习环境

父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。盼望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个宁静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责

人与人之间是需要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊谈天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓舞他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我们沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意观看了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。

四、培育健全的人格，鼓舞他多参与集体活动，增加集体荣誉感

如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓舞孩子参与，让他们有剧烈的团队协作精神。由于只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐!

五、培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应当赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮忙他们分析、帮忙他们走出逆境。由于这个时候孩子是最需要帮忙的时候。要培育从自己的行为习惯做起，克制烦躁心理和怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批判与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。

六、乐观协作教师和学校

教师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要乐观协作教师，协作学校做好工作。教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生都能胜利。试想，在家里只有一个孩子，我们常常会用体罚来训练孩子;而我们的教师要面对几十个孩子，治理的难度之大应当是可以想象的。有时候体罚我们的孩子，作为家长应当要理解。我们家长只有与学校乐观协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。

各位家长：看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们肯定会安康地成长，他将会是我们的傲慢。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。最终，我再次代表家长向各位教师道一声：你们辛苦了!祝你们工作顺当，身体安康，合家欢快!祝全部孩子更加懂事，学习进步!

感谢大家!

#140660学前班主任期末家长会发言稿2

敬重的各位家长，教师，亲爱的全体同学们：

大家下午好!

今日，我们能聚在这里，实在是时机难得。作为班主任代表在这里发言，我也深感荣幸。各位家长能在百忙中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，这是你们对孩子的关爱，也是对我们学校和教师工作的支持和帮忙，我代表全体教师向你们致以真诚地问候和诚心地感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到学生的训练治理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们训练的根本动身点。我也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

今年我任一年级班主任兼语文教师。众所周知，一年级学生刚刚踏入小学大门，啥也不懂，一切从零开头。我们不仅要教他们学问，还要培育他们各方面的生活和学习习惯，力量。举个例子，这段时间我已经为三名学生系过鞋带，他们不会系呀，可见一年级的教师真的不光是教师，还是父母，是阿姨，是朋友，啥都得做，啥都得教，特殊是现在的孩子，家长都很娇惯，独立生活的力量比拟差，所以好多东西得从头教。入学这半学期以来真的很辛苦，所幸我们的付出没白费，经过这十一、二周的努力，同学们大多数已经适应了学校生活，能够按时上下课，上课也能坐端正，仔细听讲;乐观开动脑筋，勇跃举手回答下列问题，按时完成作业。根本能遵守学校纪律，关怀班级，乐观参与各项体育运动和学习活动等等，收获真不小啊!真替他们感到快乐。

我特别理解做父母的心情。你们白天要工作，劳动，晚上还要担负起训练孩子的责任。好多家长晚上还有许多事儿要做，特别辛苦。但是，再怎么忙，也不能忘了对孩子的训练和辅导。看到孩子一点点地进步，一每天地长大，我想大家的内心肯定特别快乐的吧。下面就训练孩子问题谈一点点我个人粗浅的熟悉，有不到之处还望各位家长提出、共同探讨。

首先：培育孩子良好的行为习惯。

1、训练孩子要言传身教。

有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，突然有

一天儿子静静地给妈妈端来了洗脚水﹍这就是“言传身教”的典型案例。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定有礼貌，讨人喜爱;你敬重教师，他确定听教师的话等等。再如哪一天，你假如说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向教师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由的毛病。所以要求孩子做到的家长首先要做到，要求孩子怎么做家长肯定要怎么做。典范的力气是无穷的，家长是孩子的第一任教师，肯定要时时、事事为孩子起到榜样带头作用。同时家长也要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯。习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习成绩的提高，更有利于孩子地安康成长。

2，训练孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培育吧，就是要从一点一滴做起。在学校有教师催促，在家里就得家长费心，由于一旦家中和学校做法不一，那么这一习惯就前功尽弃。比方：放学一回到家，就要催促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍;做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，作业马马虎虎。同样是写字，仔细的小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，教师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了!还有写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写字肯定要一笔一划，写在格子内，写的标准、美丽，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，预备其次天的学习用品，铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，带全，不要一开头就形成丢三落四或等家长服侍的坏毛病等等。“无以法规，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，成绩也未必好。这些好习惯一旦养成了，会终身受用。

其次：学习上要帮忙孩子。

1.激发孩子的学习兴趣。

兴趣是最好的教师，无论做什么，只要感兴趣，就肯定能做好。作为语文教师又是班主任的我，在语文学习方面我就多说几句。低年级学生识字是关键，为了让孩子对生字感兴趣，家长随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街时可以和孩子一起看路边的牌子，货物上的说明;空闲时和孩子们一起看故事书，讲故事等等。这样，孩子识字的兴趣会越来越浓。平

日里我们每学习一篇课文都要学生前一天预习，由于低年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行，只要抓住这一环节，学生的识字效果会特别突出。在这里我感谢一年级的家长能准时监视孩子们学习，有的家长每次都能作到签字，特别好。但是有的家长对孩子催促不够劲，盼望家长能协作学校的工作，催促好自己的孩子。

高年级学生阅读则成了学习的关键环节，他们必需进展大量的课外阅读，书读多了，理解力量提高了，成绩渐渐就优秀了。而要多读首先就要爱读。为了培育孩子的阅读兴趣，你可以先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》，《伊索寓言》等等，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣，渐渐地就爱上阅读了。固然家长肯定要多为孩子供应各种课外书，别孩子一提买书家长就骂孩子，这是肯定不行以的。课外书读多了，写作力量也就自然而然地提高了，孩子再也不会为写作文发愁了。“师傅领进门，修行靠自身”，关键是家长一开头要把孩子领进门，别老让孩子在门外徘徊。

2.关怀孩子的学习。

有的家长说孩子在家不愿读书，不爱学习。现在每家孩子都很少，家长溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，事事都要听他的习惯。这样确定是不行的，得急躁训练，我觉得训练孩子就要“严”，“严师出我高徒”我认为一点都不假。你要求孩子非常，他通过努力可能到达八分;假如你一开头要求八分的话，他最好也就到达六分，效果特别明显了。固然训练孩子也是有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，当他们达不到要求的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，你不能心疼孩子，肯定要让他识些可怕，不能老迁就他。假如他到达要求，而且做的很好，你就得嘉奖他，做他最喜爱的事情，满意他合理的要求。孩子通过这样的调整，孩子就明白了该怎么做，也就有努力的方向了。

3、一年级孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他。我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。其实孩子的智力都差不多，只不过家长关怀的程度不同罢了。所以我们盼望家长为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，抽出一点些时间，多关怀一下孩子的学习。

4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，帮忙孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好

字，我们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以家长要协作我们教师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子的作业，不要连看都不看拿过来就签，作业上面的错字错题随处可见。我们要求孩子做事仔细，负责，家长是不是也能仔细，负责一些，这样长期坚持下去，孩子做作业就仔细多了，渐渐也就养成了良好的学习习惯，再也不需要家长催促了。

再次：关于安全训练。

在学校里，我们把孩子的安全看做是头等重要的大事，几乎每天告知他们不要做危急的嬉戏，不要乱跑，乱闹，课间也有教师执勤，但不管怎么说孩子们还会时不时的消失一些小事情：比方说有的同学腿磕破了，手划伤了，有的同学摔到头了等等····还请家长在平常的时候也提示一下孩子要留意安全，什么样的事情该做，什么样的事情不该做。告知他们安全的重要性，肯定要爱护好自己。

最终，我还想提的是：为孩子创设一个安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。孩子学习的房间最好光线好，洁净，干净，不受外界干扰。当孩子看书、做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。当孩子睡觉休息时家长也能宁静地陪孩子休息，不要找人来拉闲，或去别处串门，给孩子一种安全感。

总而言之，孩子的训练工作是特别琐碎的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在训练您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!

#142022学前班主任期末家长会发言稿3

各位家长：下午好!

我是一(3)班的班主任兼语文教师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次家长会。感谢各位家长对教师工作的支持和对我们学校的信任。下面，我把一(3)学生的根本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。

本班共有48名学生，男生27人，女生21人。班级学生的特点是男孩多;活泼，好动的孩子比拟多，有比拟聪慧、学问面广的学生，也有学问面比拟狭窄的、反响比拟慢的，甚至弱智的。差异较大。

期中考试已经完毕。班级语文成绩平均分93.34，及格率100%，优秀率85%。年级均分93.13，全年级位居其次。90分以下的有7人。

一个孩子能安康成长，离不开教师的训练，更离不开家长的训练，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面进展的好学生。经过将近一年的接触，我觉得这些孩子很得意，我很喜爱他们，他们也逐步承受了我，喜爱我了。有的学生还会关怀我了。“教师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的赞扬，来转变他们的学习态度和行为习惯。，

一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。孩子由于好动，自控力量、自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。3.仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，经常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培育起，盼望家长协作我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题。有效的课外阅读是积存语言材料的绝佳途径。我们班有许多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容，扩大孩子的学问面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

二、几点让家长协作做到的建议：

1、学习用品的预备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比拟皮，比拟多动。因此，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比方：文具盒尽量选择简洁的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为其次天做好预备。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次遗忘带作业本了。固然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视简单引起学生的无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引学生的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，盼望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的爱护孩子。

比方说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。教师面对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安平稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，其次天又会怎样做?作业本遗忘带了，作业遗忘做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定能记住吗?在开学初，许多家长就跟教师说过，对我们家孩子严格点，我信任，教师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也特别需要得到家长们的理解与支持。

4.孩子必需读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等。

最终我以卡拉.詹姆斯的一句话“对很多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离.”来完毕。我们现在所能做的唯有专心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

#142022学前班主任期末家长会发言稿4

各位家长：

大家好!我是今学期新接班的班主任兼语文教师。作为班主任，对各位家长的到来表示热闹欢送，感谢你们对孩子的重视和我们工作的支持!

开学到现在已经有三个星期了，我对于全班同学的根本状况都有了肯定的了解，但仍旧需要用更多的时间去渐渐熟识他们的共性特征，进而因材施教，这也需要家长们的帮忙。

孩子进入三年级，一切都有了较大变化。在这里我想先提出我的要求，盼望各位家长能够多多支持：

一、关于学生学习方面

1、盼望家长们可以利用工余时间，多多关怀和辅导子女的学习。我们的作业都有统一的格式要求：(1)在作业本的左边要写上当天的日期，语文作业还要在同一行写上课文的题目;(2)更改的时候，要在教师打分的下一行写上“更改：”的字样，然后把正确的答案抄写两遍;

(3)每次作业都要有家长的亲笔签名。(固然，我们也理解家长们寻常工作已经很累了，但是无论再忙再累，为了孩子们的成长，盼望家长们能够尽量抽出一点时间来，关注一下孩子们的学习以及生活状况。)

2、盼望家长们能够要求学生在思想上重视学习，按质量完成当天的作业。假如发觉有不完成作业的现象，能够准时训练并要求补做;

3、盼望家长们能够提高责任心，能够做到作业有家签、仔细进展家听、催促孩子读书以及背书;(假如不能每天都准时跟进的话，盼望能够在有空的时候补签。)

4、培育孩子养成良好的学习习惯，对旧课进展复习，对新课进展预习;(语文复习的内容包括：写字教材、家听、摘抄好词好句、读书、背书以及默写等;预习的内容包括：在课文的每个自然段前标上序号、给生字词标音组词并找出部首、在课文上标诞生字词以及相应的组词、读书1-2遍以初步了解课文等。)

二、关于学生人身安全方面

1.接送孩子上学、放学的时候，盼望家长们能够在学校指定的位置等候，不要直接在校门口接送，以免造成交通拥挤，对孩子的安全造成威逼;

2、学生上学时间不要过早，以学校规定时间的早上7:40分进入教室，下午14:20分进入教室为宜，可以略微提前5到10分钟到校。这几天总会有一两个学生由于睡懒觉而迟到，盼望家长们也能够催促学生早睡早起。假如有急事需要请假的，请准时联系我们。

3、家长也要把自己的防范意识和爱护自己安全的做法传授给子女，使他们不简单上当受骗。当遇到险情时也能够知道怎样逃命或逃离现场。

4、假如学生的身体有不适，请准时与我们联系，好让我们能够准时实行相应的措施。不要等到不行挽回时才提出，孩子的安康才是最重要的!

三、盼望家长们能够做到“3不要”

1、请不要在外人的面前说孩子的不是;(从心理方面来说，这些十来岁的孩子们开头有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常说的孩子知道怕“丢面子”了。不要让孩子在外人面前太过尴尬，这会严峻打击到孩子的自信念。)

2、请不要在孩子面前说教师的不是;(假如家长们对教师的训练教学有什么意见的话，欢送你们直接和教师沟通，我们特别情愿与您一起探讨更好的训练教学方法。但假如教师失去了学生的信任，即使教师转变了训练教学方法，学生也已经不受教了。)

3、两夫妻之间有不同的训练观念时，请不要在孩子面前搞冲突。(家庭和谐是孩子能够安康成长的必要条件，家庭气氛的和谐能够促进孩子心理的安康进展。)

本班的学生在全级里面都是属于乖巧型的，让教师费心的事并不多，但是孩子的训练工作是琐碎的，假如我们在教学中有令您不满足的地方，欢送家长们能够坦诚与我们沟通，并赐予理解。您的理解是对我们工作的最大支持!盼望各位家长在今后能够多提珍贵意见!我的讲话完毕，感谢!

#142022学前班主任期末家长会发言稿5

敬重的各位家长：

大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，大家好!首先，请允许我代表学校及六(4)班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!

各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于：

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。

其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的乐观性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度打算一切。可见这对他的学习影响是非常大的;

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了;俗话说，好的开端是胜利的一半。我请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高训练教学质量，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!首先是由我结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，其次是听任课教师的介绍，最终就是盼望家长们能给我们提出合理化的建议。

今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在训练孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当熟悉到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况：

我们班共有学生50人，其中女生24人，男生26人。从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级训练教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近三年的时间，三年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。他们学习态度端正、乐观仔细完成各科作业，热心为班集体效劳、急躁帮忙学习有困难的同学。这离不开家长对学校工作和教师工作的支持，在此，特别感谢各位家长的付出。

固然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生但是抄袭的现象却间或发生，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。假如他们端正学习态度，按时完成作业，肯定会是成绩双优的学生。还有局部同学就是偏科严峻，不能实现全面进展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学根底差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一两个同学表现得很是锋利，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也盼望家长赐予乐观的协作。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这3个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留圆满。

作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有圆满的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：态度打算一切。另外也可以给中学的教师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，所以，我盼望孩子们在这仅剩的3个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。

这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就给大家在训练孩子时提几点建议：

1、多关怀，少溺爱

我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是盼望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点