小学一年级家长会班主任发言稿

小学一年级家长会班主任发言稿_发言稿小学一年级家长会班主任发言稿1

敬重的家长朋友们：

下午好！

首先我代表本班全部任课教师，感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会！我是一（4）班的班主任赖教师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用固然是重要的，但是家长也起着不行无视的作用。

现在学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是特别紧急的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和协作。

今日的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级状况介绍。其次，讲家长应当怎样来对待孩子的小学生活；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教师协作的工作；第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些协作工作。

一、班级状况介绍

本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪慧得意，好学向上。大多数学生能自觉完成教师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能宁静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育力量很强，获得了单项竞赛全年级名列前茅的好成绩。（报学生姓名，表扬一下）

二、正确熟悉孩子的小学学习生活，正确的对待自己的孩子。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校训练成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在训练上是一种合作的关系，家长也是训练者。

孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关怀您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求教师怎样怎样，无视作为家长自身的训练责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。

3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：

1）假如孩子生活在批判中，便学会责备；

2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；

4）假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；

5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细填反应表，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手；今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚清楚。有了做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别幸福且幸运的。

4、“常规训练”加“鼓励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复、倾听”等等多个工程。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要教过，你留心观看会发觉，他们放书横七竖八，怎么样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上铺张大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您急躁地进展指导。

鼓励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个把戏，这些是为师的精华。其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。

5、学会观赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种训练方式。在这里，我向大家推举一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的训练观大大转变。

周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开头讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！周婷婷的学习就是从这时开头的。后来，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会消除孩子的乐观性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不起。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步！这们，转变说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识训练下，你的越来越像一位训练家了，而你的孩子也在一每天进步。

6、要求的全都性打算训练合力的形成大小。

家长在家的要求和学校要求全都，形成的训练合力能很好的标准孩子健壮成长；反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如消失训练思想、训练理念的分歧，应从大方面对待问题，同时加强沟通。

三、我的班主任工作。

1、抓学习，重在培育好的学习习惯。

这个一个特别琐碎的工作，需要班主任极大的急躁与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会由于某个学生不听课的缘由而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学学问的教学，没有太难的，我们一线的教师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的嘉奖措施：每周会依据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨。

2，抓德育训练（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的品德。

我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美妙的。在平常生活中，要用寻常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。

3，抓学生的日常行为标准训练，抓安全训练。

日常行为标准问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为标准，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。

四，需要家长协作的工作

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，这里请家长予以协作的是，一、在家的安全，请训练孩子不行以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些根本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上安全，肯定要按时接送孩子，不要让孩子在商定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路查找，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常训练孩子不要在课间或站队时追赶打闹。

2、卫生习惯问题。训练孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不行丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里常常放一点卫生纸以作备用。

3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。

4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前预备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。

5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成仔细书写的这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。

有关家庭作业的几条建议

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

（1）每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

（2）给孩子定个法规，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

这是培育孩子良好学习习惯的关键。

（3）每天都要准时检查孩子的家庭作业，肯定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业肯定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

（4）当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立思索的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要准时评价。对完成作业好的状况要准时表扬，留意表扬要详细、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要准时表扬，并留意表扬要详细、直接。比方：“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”

（5）设置一张时间表，包括开头和完毕的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必需写完。

周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

（6）为孩子供应一个好的学习环境，比方光线光明，环境宁静，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛安康。

（7）在写作业这之前，鼓舞孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮忙的”。家长应当只帮忙做好孩子不能独立做的那局部，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和独立性。

（8）当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写自己买的书。

（9）要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮助。每天一写完作业就整理，不要等到其次天早上要出门了，才忙着找东找西。

（10）不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

以上这些都是家长必需要做到的。万事开头难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。

（11）培育学生看课外书的好习惯。

每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们可以渐渐给孩子买。

五、期中考试状况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求。

1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考察的重点是孩子的拼音力量，书写怎样？不过一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习态度。一个孩子语文力量好不好，要到三年级才能真正看出来。

2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要内容。学生通过识字渐渐地就能进展阅读，为今后的语文写作奠定扎实的根底。所以学校的期末考试识字局部的考核占一半。假如用100分计算，那么识字就有50分。

和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进展。请家长每天催促孩子背诵两首。要求吐字清楚，流利，有感情！

完毕语：亲爱的家长朋友们，我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所以，我要对你们说一声：感谢！感谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！

小学一年级家长会班主任发言稿2

各位家长：

你们好！首先感谢你们在百忙之中抽时间来参与这天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。这天我们能有时机坐在一齐，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是期望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级介绍

我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一局部其他幼儿园来的孩子组合的。透过一个月来与学生朝夕相处，能够说我对每个孩子的状况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，留意力不集中，不明白上下课，纪律散漫，到此刻根本能跟上教师的思路或者说能在课堂上专心动脑，能在上课时，专心举手发言。我为了能更好的调动学生的专心性，这个学期我们班进展了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家能够看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的专心性，效果非常好。

二、阅历沟通

1、激发孩子的识字兴趣。

此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅仅是教师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌；逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，由于一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在那里我感谢家长能准时的监视孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子催促不够劲，期望家长能协作学校的工作。

2、关怀孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我明白，此刻都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，训练孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖罚制度，培育孩子专心的、安康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，能够这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成绩不够抱负的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在那里我期望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关怀一下孩子的学习，你必需很发觉自己的孩子其实是很聪慧、得意的。

4、家长对孩子的作业要每一天检查，发觉问题，请帮助孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以期望家长协作我们教师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常观察有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以期望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每一天要检查作业，字就会仔细的写了。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起训练孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不会遗忘对孩子的训练和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。

三、这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要连续引导孩子。

作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲礼貌，敬重长辈，待人有礼。训练孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的训练魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小训练引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。

2、行为上要连续辅导孩子。

比方，要专心培育孩子的自理潜力，动手潜力。我发觉班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，常常观察有的书包里面乱七八糟的，不明白家长是否每一天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。

3、学习上要帮助孩子。

有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5―10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲切关系；还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

4、加强联系。

孩子要安康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开训练。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，期望大家准时、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级训练过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。

四、零碎事：

1、安全问题是最重要的。

2、发觉孩子有问题，准时和教师联系，给教师打电话，尽量和教师沟通。

3、不准孩子带零花钱，尽量让孩子在家吃早饭。

4、每一天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要训练孩子管好自己的东西。

最终送给家长们一句话：假如孩子生活在批判中，便学会责备；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信；假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。我期望每一个孩子都能生活在完善精彩的世界里。我欢送家长们能坦诚与我沟通。感谢大家！

小学一年级家长会班主任发言稿3

敬重的家长朋友们：

下午好！

首先我代表一年级全体师生感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会！我是本班的班主任兼数学教师，一年级上学期家长会班主任发言稿。我很想借用这次家长会与各位家长好好沟通，我想这也是各位家长共同的心愿吧。两个多月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们小学的校园，成了一名一年级的学生。

作为一年级学生的家长，我们应当了解：一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用固然是重要的，但是家长也起着不行无视的作用。

现在这学期已经过半。在这两个多月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是特别紧急的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和协作。

今日的家长会，我要讲五个方面的内容，第一，班级状况介绍。其次，数学试卷分析；第三，为什么小学一二年级要狠抓?；第四，讲家长和教师协作的工作；第五，给家长提的几点建议。

一、班级状况介绍

本班学生有61人，其中男生34人，女生27人。男女生人数相差不大。作为数学教师我说一下在数学课堂上和数学作业孩子们的表现：课堂发言乐观的：田凌锋、赵宇轩、田艺果、张嘉旗、潘家耀、徐若芊、司恩雨、甘明阳。坐姿端正的：田凌锋、赵宇轩、田蕊菡、田艺果、张家旗、李林洢、孔令炎，发言稿《一年级上学期家长会班主任发言稿》。按时完成作业并且写得特别标准的：孔令炎、田凌锋、田艺果、赵宇轩、潘欣怡、田佳疑、田雅文、田蕊菡、张琪涵。讲究卫生的：田亦、田旭、田艺果、李林洢、赵宇轩。以上这些学生值得表扬，是其他孩子们学习的典范。另外表现不好的，盼望家长多加协作，上学迟到：王林微、张鹏森。作业潦草：司玉呈、张雅萱、王玉英、潘家耀。周末作业完成不好的：潘佳航、王志佳、潘俊宇、田震、王玉英、张雅萱。

二、数学试卷分析

1、考试状况概述：

本班共61名学生参与考试，平均分89.03分；优秀率（85分以上）为83.61%，合格率为98.36%。

二、试卷分析

从试卷卷面状况来看，本张试卷题比拟简洁，考察的学问面较广，类型比拟多样敏捷，同时紧扣课本、贴近生活。既考察了学生对根底学问把握的程度，又考察了学生的实际应用、计算以及解决问题的力量,这份试题尤其注意对根底学问的检测，以及学生综合运用学问的力量。通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题。

（1）第五大题第4小题。

这道4分的题几乎全军覆没，只有一名学生写对，还有一名学生得了一半分数。其实这一道题在书上有原形课本第页，考察的是8和9的分解，唯一不同的是此题目中多了一个要求，圈出两组，学生不仔细读题，想固然的全部全出来了。

（2）看图列式计算。

不会读题，理解题意力量方面差，这是较为普遍存在的一个问题，这也是失分缘由最多的一项的，这些现象应当提示我们低年级的数学教师，在课堂教学中要注意课堂常规训练。例如课堂上多给学生们说的时机，充分考虑每一层次的学生需求和学习力量，渗透数学语言并加强学生说的训练，是我们今后的一个教学思想。

（3）解决问题。

学生识字少，图文结合力量比拟差，个别学生分不清应当用加法解决还是减法解决。还有有些学生明确用减法解决后，被减数不明确是几，所以在今后的教学中我应当给学生讲清晰。

三、教学中存在的问题

1、对学生学习习惯和主动学习力量的培育不够，过分关注对学问的把握，却无视学生学习习惯的养成。

2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的学问把握得不好，当时应对其加以辅导。

3、学生敏捷运用学问和解决实际问题的力量及举一反三的敏捷性的思维有待于提高。

4、对学的学问缺乏广度的关注，同时忽视质量，导致有的同学，学一道忘一道，没有起到应有的作用。

5、对个别学生关注不够多。

四、改良措施：

1、依据《新课程标准》，对学生加强直观教学，培育学生学习数学的兴趣。

2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的预备课前备好课，，每一课都要做到“有备而来”。联系生活实际，制造性地使用教材，提高教学的有效性。依据一年级学生的年龄特点，思维水平设计生动好玩、直观形象的数学活动，让学生在详细的情境中理解和熟悉数学学问。并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。

3、加强根底学问与根本技能的学习，使学生学有所得，学得扎实。

4、注意学生良好学习习惯的培育，如：听课仔细、审题细心、答题认真、书写标准、勤于思索、乐学善问等等。

5、依据学生差异，进展分层教学；努力使每位学生在原有根底上得到最大限度的进展。

6、最重要的是培育学生仔细检查的好习惯。

三、为什么小学一二年级要狠抓?

众多家长认为，孩子在一二年级所学的学问是小学学习中最少的、重量最轻的，这时候应当让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。

这类家长到了三年级大多会有一个共同感慨，孩子的许多行为习惯已经养成，许多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多许多倍的努力，还不见得有效。为什么会这样？

小学六年，其实可分为三个阶段

一二年级：是孩子极其依靠父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。

三四年级：是孩子由依靠父母到独立力量增加的转型时期，会开头主动乐观地接收学问，许多机灵的表现，会不时地让父母赞叹。

五六年级：是孩子自主、全力汲取学问的时期，我们发觉，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，作为家长，在这个阶段能做的，也就是多给孩子供应优良的学习空间与条件，借助书本给孩子传递丰厚的学问。

如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。一年级作为孩子学习生涯中的第一个转型期，孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校教师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。

小学一年级家长会班主任发言稿4

敬重的各位家长：

晚上好！

感谢您在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会!这是对学校训练工作的关怀和支持！召开这次家长会，目的就是加强家校联系，详细细致的沟通您的孩子在学校学习和生活方面的状况，共同争论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的提高成绩。

说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都铆足了劲，用劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。缘由是小马用劲拉车往路上走，天鹅则用劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们训练孩子啊！家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去！

首先我来介绍一下班级的根本状况：

本班共63人，男生31人，女生32人，登记的缺乏龄人数有25人，其中11个20xx年诞生的，学生年龄普遍很小。学生入学已经一个多月了，对学校的常规有了肯定的了解，都比拟懂礼貌，敬重师长，见到教师能主动问好。大局部学生思想比拟上进，上课回答下列问题乐观，根本能够做到仔细听课，应连续加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪慧得意的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比拟娇气、任性。消失错误熟悉不到或不愿改正。

本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培育好的学习习惯。其次，抓美德训练（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学训练。第四，抓学生的日常行为标准训练。

接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方盼望在座的家长指正，并能提出珍贵意见和建议。

小学一年级家长会班主任发言稿5

敬重的各位家长朋友：

大家好!

我是一年级(2)班的班主任兼语文教师，我姓刘。首先感谢在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

父母是孩子的启蒙教师，家庭训练对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼得意的学生而感到骄傲。在马上开头的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。

那么这次家长会，我想从以下三个方面与各位家进步行沟通与探讨：

第一方面是关于学习的预备

1、学习用品：

(1)每本书都要包上书皮，我在班上强调过，要求学生的书要包上书皮，我也检查过，有些家长们做得很好，但少数家长没有将全部书都包上书皮，盼望家长们下次能留意，包括我们马上发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮，以便于学生保管好自己的书。

(2)作业本的”预备，请家长要预备拼音本、写字本(田字格本)、拼写本(田字格带拼音本)、算术本。买的时候留意买低年级的作业本。

(3)文具的预备。文具盒，尽量预备一些简洁有用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丧失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要训练孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小或者过于花哨，请家长今后留意或者重新换一个。另外要提示孩子每天上学前、放学前留意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。

(4)为孩子预备一本记家庭作业的便签本，(留意不要用作业本记家庭作业)每天查看孩子记家庭作业的内容，并按本上的内容做好其次天的预备。

(5)每天晚上参照学校的课程表帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要由孩子自己来完成。

2、生活用品

每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，开学我就跟孩子说过，但是，我还是看到有孩子带零食到学校来吃，带玩具来玩。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边买零食给孩子吃，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶、饼干之类的有养分的东西放在家里。

另外，让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要留意衣服的干净。(有体育课时肯定要穿运动鞋，女生不穿裙子。)

其次方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿--那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方说语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会。

有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代训练培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手力量强、表达力量好的全面进展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要乐观协作，严格把关，比方帮忙孩子做拼音卡片、做头饰、做学具等等，提高孩子的学习兴趣，帮忙孩子准时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我究竟精力有限，假如能有您的协作，为孩子百分百付出，信任你的孩子肯定会很精彩。

说到这里，我还想把我平常布置作业的一些方法与各位家长沟通一下：我平常布置的作业一般都是写在黑板的左边(特别状况写在右边)随着孩子学习的深入，我会用拼音或汉字交换着书写，要求学生抄在便签本上，假如你看到孩子在上面画了一张嘴巴，就是要求学生回家读的作业，假如你观察上面画了一支小铅笔，那是要求家长签字的作业。由于一年级的孩子比拟小，所以书面的作业有限，口头的作业较多，而我们又不行能跟在你的孩子回家检查他的口头作业，其次天到学校我也无法每个孩子都检查他会不会读，所以，我盼望各位家长克制一下困难，假如有读的作业，肯定要催促孩子读，并签字。

第三方面是关于作息时间：

1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。

目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8:00,中午放学时间是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上课的时间是2:00,下午的放学时间是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在这儿我要提示几点：

(1)请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动训练孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。这两天有家长不放心，常常跟到学校，盼望家长能协作我们，把孩子放心的交给我们，不要随便进出学校。另外请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特殊状况要求学生提前到，我会对学生个别交代。)

(2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。同时，我要提示各位家长，当你来接孩子时，最好是在校门口接孩子，由于有时候会遇到教师在辅导学生做作业或交代事情，这时，有的家长就会在教室的门外、窗外围观，这样分散了孩子的留意力，也影响您的孩子上课。固然，有些家长想看看孩子是怎么上课的，表现怎么样，是不是听讲了，有没有做小动作等等，这些您也不必担忧，我们学校每学期都会有一个星期的开放周，特地欢送家长来校听课。

(3)一年级的孩子由于年龄小，学校门口的公路车辆比拟多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外状况。

2、其次您要做好孩子在家的作息时间。

(1)您要掌握好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、生字、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。随话说“良好的开端是胜利的一半”,盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

(2)你要掌握好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，.只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。

小学一年级家长会班主任发言稿6

敬重的各位家长：

培育良好的学习习惯。

有些家长看到自己孩子的成绩不抱负，认为是孩子的智力差。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本缘由不是别的，而是态度、习惯问题。

1、培育深厚的学习兴趣：兴趣是最好的教师。

任何一个成才的人、伟人，从小都是一个喜爱读书的人。我们身边也有许多这样的例子。许多高考状元，都很爱看书。要让孩子爱看书，首先要激发孩子读书的情趣。为此，我们学校有针对性地让孩子订购了一些书。在每学期的读书节活动中，学校要求每个一年级孩子必需背诵十首古诗以上，有时间就在晨会课上进行小小故事会，并打好分。在家里，我们也可以有意识的培育孩子们的读书兴趣，每天完成作业后可以抽肯定的时间看书，孩子不喜爱看书，家长陪着孩子看书，是一种极为有效的方法……

2、培育孩子乐观主动、努力上进的意识。

形成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特殊要留意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具等，这种习惯特别有害。学生放学回家，常常是每个家庭最喧闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不快乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机翻开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽搁了。其次天，心里焦急，才赶忙把作业补上，这样的作业又有什么质量可言。除此之外，家长还要从孩子的作业入手，培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。做家长的要给孩子立下法规，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。在这里我肯定要强调，请你们的孩子平常少看电视，多看课外书。

3、培育孩子仔细细心的习惯

如催促孩子自己的作业自己检查，看清题目，仔细书写、计算等，学会检查的方法，养成自觉检查的习惯，这对以后的考试、学习、进展都特别有益。最近几次考试，好多孩子，本应会做的题目，由于看题审题不清而做错，由于不会检查而造成严峻失分，这种现象比拟普遍，家长和教师应引起重视。不过，在这次的期中考试中，有很多同学取得了特别优异的成绩，其中数学有14个学生得了100分。两门功课均到达98、99分或100分。他们是（幻灯）——许冰心、汤烨琳、张怡静、王理阳、徐陶、周杰、束爱华、王雯怡、张彪、李芬。进步很大的有：（幻灯）——李修平、戴杉杉、许润超、彭雯杰、李天地、戴天峰、杨鑫。与家长的有效协作、科学辅导是分不开的，在此，我们深感谢意。

4、培育孩子用心听讲的习惯

小学的学习内容多，因此需要孩子集中留意力，关注教师的要求。因此孩子的是否用心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是学习成败的重要缘由。我们班已经养成用心听讲习惯的小朋友有（幻灯）———沈安娜、戴杉杉、徐陶、许冰心、解雯、束爱华、汤烨琳、蔡培德、王雯怡、张怡静、李芬、吴钰。能够做到乐观举手、大胆发言的有（幻灯）———骆雯倩、吴天玉、金辰科、许润超、张海洋、王钿畑、解雯、李天地、杨鑫、许冰心、吕烨栋、李芬、徐文魁、张彪。--------因此他们中大多数人在这次的考试中均能取得优秀的成绩。

5、形成安全意识

安全是我们始终以来的工作重点，盼望我们共同来培育学生的安全意识，每天放学准时来接，告知他行走、过公路、等根本安全学问。催促你的孩子放学后能准时回家，现在天气热了，学生放学后有个别的在途中玩，上次就发觉李天地、王理阳、张海洋、张彪、吴天玉结伴在前巷村玩，这会造成肯定安全隐患。所以你们肯定要作好孩子的监护工作。

关于学生的家庭作业及辅导。

一年级的小孩子，识字量不够，他自己没法独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便准时了解孩子的学习状况。家长肯定要催促孩子检查作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，有了错误要准时让孩子改正，这才能使他把握不扎实的学问准时得到稳固。同时我还盼望家长在作业上签好您的名字，有问题和意见写在当天的作业旁，这样即使看不见教师我们也能很好的沟通。我认为我们班大多数的家长做得比拟好。如：王雯怡、束爱华、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同学的家长。现在我们已经进入了识字教学和课文学习，刚开头写字，起步不行无视，根本笔画的根底要打好，你们在家要催促孩子，看着书上田字格的范字写，田字格分横中线，竖中线，上半格，下半格，左半格，右半格，看清晰哪些笔画在横中线上，哪些笔画在竖中线上，一开头肯定要严格要求，不然以后很难改正，我发觉有的家长只关注孩子的作业完成于否，并不重视书写是否端正。我们班书写好的学生有：张怡静、烫烨林、许冰心、王理阳、等。大家都知道,良好的开端，是胜利的一半，盼望你们能引起重视。固然开心的心情对孩子完成作业有很大帮忙，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子制造一个气氛和谐宁静，安康的学习环境，避开孩子产生不开心的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力抑制自己，以免孩子的心情受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要急躁的帮忙，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在开心的状况下完成作业。对于学习的关怀不仅仅是轻描淡写地问问“你学习好不好啊？有没有听教师的话啊？”之类的话，而是要付诸于实际行动，抽查一下书会背没有，词语会默写没有。正由于你重视他的学习，他也就会重视学习了。此外还要多与他交谈交谈，这样你会更多地了解到孩子在学校里的各方面的表现。发觉一些不正确的思想要准时引导，发觉孩子思想有松懈，要准时提示、引导，鼓舞为主。

经过大半年的时间，我们已经初步形成了一个稳定的班集体。我们都是平凡的人，做不了宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。（幻灯：训练心得）每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，训练好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。由于我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

友情提示：

1、星期一是升旗仪式，学生穿好校服。学生在7：00左右到校。

2、家长接送地点是校门口，请家长务必准时按规定的地点接送。不要常常更换接送的人。

3、家里的学习资料要有打算地带孩子做。书包整理

4、有不清晰的事情或发觉孩子的某些思想动向可准时与我电话联系。

（幻灯）

大家假如还有什么怀疑有什么问题，需要和任课教师单独沟通的，可以在会议完毕过后，单独找各科教师了解！今日的家长会到此完毕，感谢大家！

小学一年级家长会班主任发言稿7

敬重的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、家庭训练提倡什么？

提倡好的习惯，好的作风。特殊是家长要以身则。主要有以下几点：

1、用过的东西放回原处。这不仅有利于培育孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成。但应从小训练，一旦错过最正确训练时期，再去矫正将相当困难。

2、准时感谢别人的帮忙。对一切来自他人的帮忙都应心存感谢，对于一切阻碍他人的行为都应心存内疚。如能养成准时表达内心感受的习惯，既可以与他人心灵沟通，又可以避开圆满的产生，从而使自己处于安康、乐观、主动的生活状态。

3、做事有打算。做大事要从小事开头。不能太宽容孩子的心血来潮和胡思乱想，要让孩子习惯于行动之前做打算，并使打算趋天可行。

4、讲究卫生，干洁净净地迎接每一天。孩子的形象与状态简单影响孩子的心态。如：剪去长指甲，常常换洗衣服，常常洗澡，不使自己发出异味、书本上不乱涂乱

二、孩子贪玩，不爱学习怎么办？

1、培育孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的教师。假如孩子对学习产生深厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。我们常常看到，有的孩子对电脑很有兴趣，他就情愿自觉主动地看很多计算机方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，父母和教师应不时地查找发觉孩子的兴趣所在，并加以引导和培育，促进孩子的安康成才。

2、科学引导，严格训练

注意实效学会引导，严格训练，注意实效。通俗地讲，就是软硬兼施，重在鼓励，“软”就是启发、鼓励孩子，“硬”就是严格训练。严格训练不是教条主义，不是管死，而是对正确的、孩子情愿做的事情，要抓紧、不放松、不打折、不妥协，抓出实效。正确的、孩子情愿做的事情，家庭应当进展严格管教，这会形成良好的亲情关系，而溺爱孩子、放任不管才是造成不良亲情关系的重要缘由。

3、培育兴趣，重点突破

挖掘潜能培育某一方面的兴趣对贪玩孩子的转变是很重要的。让孩子逐步学会发觉和进展自己的特长和优势，孩子的学问、力量、情感、意志等某一个方面的特长得到展现，受到确定，对孩子来说，都是他成长上的一个重要的突破性进展。每个孩子都是有特长、有天赋、有潜能的，父母只要留心，总会找到自己孩子的某些天赋和特长，只要加以引导和鼓舞，孩子就会兴趣大增，从而转移留意力，把玩放到次要地位。

4、使孩子尝到胜利的味道

许多孩子不爱学习的缘由，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际动身，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮忙，这样孩子就能通过努力到达他能够实现的目标，获得胜利的体验。胜利的体验又会鼓励孩子的连续努力，使他不断进步。

5、为孩子找一个爱学习的伙伴

同龄人之间的影响也是极为重要的。大局部的孩子仿效性极强，只要有一个好的典范在身边，孩子就会产生盼望变好的内在动力，渐渐喜爱学习起来。这种同伴的力气有时甚至比父母的说教、打骂更有成效。

小学一年级家长会班主任发言稿8

敬重的各位家长:

你们好!

特别感谢各位在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，在此，我首先庆贺您的孩子顺当完成了一年级的学习生活，同时也感谢各位家长一年来对我和数学教师的信任和支持。是孩子拉近了我们的距离，使我们走到了一起。一切为了孩子，为了孩子的一切。我们的合作特别胜利!现在我就来汇报一下我们这一年的成就:

一、孩子的生活由以玩为主变成了以学为主。

去年刚入学时孩子不懂得学习是学生的主要任务，想玩而不爱学。有些孩子上课坐不住，好说好动，不知道用心学习。有些孩子把教师的讲课当成故事听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按教师的要求仔细复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实娴熟。通过这半学期的学习，我发觉孩子们长大了，都懂得了到学校要学学问学本事。

上学期每个星期一来上学，冯婉婷同学都会哭着闹着不上学，有时甚至跑出校门追家长，现在我们的冯婉婷已经不用家长送了。

还有冯佳琪同学原来上课时手里总是掐着一叠片子，杨文龙上课时还钻到桌子下面跟后座的同学打片子等等很多孩子是乐事，现在在他们身上再也找不到贪玩的影子了。

进步较大的要数王亚男，刚入学时他用左手写字，现在他早已改用右手写了，而且字体美观大方。

从不动笔写作业的佟鑫宇，现在的作业从不拖拉，没有铅笔时，借别人的也要完成，而且质量较高。

总之孩子们有了明显的进步，这说明我们的功夫没有白费。孩子们能勇于克制困难，仔细完成任务。我们都知道，对于7、8岁的孩子来说完成任何详细的任务，都会遇到困难。特殊是这学期的语文学习，有多半的课文需要背诵，孩子们非常刻苦，能将长达两三页的课文背得滚瓜烂熟。可以说我们的合作已经具备了脚踏实地完成任务的难得的优秀品质。通过背课文这一艰难任务可以看出，我们的孩子学习乐观主动，能在学习上下功夫，我们已经为孩子的长期学习打下了根底。

二、生活中孩子们礼貌待人、关怀他人、拾金不昧。

孩子们不但个子长高了，身体长胖了，还懂得了很多道理，像讲卫生，不乱扔垃圾，特殊是吃零食的现象不见了。同学之间能相互关怀，有了冲突能相互忍让，很有大人风度，我想这都是各位家长熏陶的结果，没有宽宏大量的家长，怎么会有不斤斤计较的学生!在此我庆贺家长们，你们的孩子同你们一样具有令人鄙视的品德!

三、校园生活收获极大。

今年5月份我校进行了校园艺术节，我们班孩子表演的课本剧>得到了全校师生的夸奖，赢得了在场观众的赞扬，而且在活动期间校园展板展出了我们班几名学生的铅笔字和绘画作品，其中邓迅同学的绘画作品获得了新加坡世界和平组织巡回展金奖。运动会上孩子们在赛场上努力拼搏，频频获奖。这些都是孩子们欢乐成长的脚印。孩子们的热忱在这里充分地呈现出来，给自己金色的童年增加了更加迷人的风采。

以上成绩的取得都是各位家长与教师亲密协作的结果。每一次学校安排任务，家长们都赐予大力支持，从未有过拖拉或不予理睬的现象。孩子在学校偶有意外大事，家长到校后都是先找自己孩子的错处，从不无由指责他人，对此我作为班主任特别感谢，感谢你们使我们这个班集体更加和谐。

在我们这次会议结尾，我要对几位家长做个温馨提示，班里有些孩子没有到达学龄就来上学了，建议家长做好孩子工作，叫孩子从读一年级。我们来做个比拟，够学龄的孩子和不够学龄的孩子个头就差了一大截，在理解和把握学问力量上，谁有优势?这就好比扛东西，个头高的，一用劲就扛起来了，没长大的费了半天劲不肯定挪动一步。所以我提示学龄不够孩子的家长，您的孩子虽然天资聪慧，但却每天在受苦，每天在遭罪，这能培育出喜爱学习的兴趣来吗?还是让孩子像别人一样轻松欢乐地学习吧!

小学一年级家长会班主任发言稿9

敬重的各位领导、亲爱的家长：

你们好！我是一（三）班的班主任教师，可能有些家长还是第一次见面。我们今日坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的安康成长。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习力量和进展的潜能怎么样？借这次家长会，主要目的也是：盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级治理

我们这个班现在的孩子许多是独生子女，朋友少，伙伴少。针对这个问题，今年我实行了团结协作，互帮互助的治理模式，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮忙，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关怀孩子的学习又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关怀与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，把握安全学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地进展。

二、学习状况

现在一年级的孩子，回家做作业的时候有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成绩不够抱负的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的训练，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接训练者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的训练你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长。

三、给家长的建议

由于班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，训练学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家庭训练在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时，你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况？我想，但假如单靠教师的力气是不够的，家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、留意催促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。

2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注；

3、请关注孩子的学习过程。

4、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。

5、创设良好的家庭育人环境。

6、正确对待孩子的分数。

我们面对着几十个孩子，在目前的训练体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些缺乏之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、乐观协作，向教师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢送各位对我们的工作提出意见建议，或照实反映一些状况。

祝各位家长工作开心！

祝你们的孩子安康成长，学业有成！

小学一年级家长会班主任发言稿10

敬重的各位家长朋友：

大家晚上好!我是一年级的班主任，也是这个班的数学教师。特别感谢各位能百忙之中来参与这次家长会。这既是对孩子的关怀，也是对学校工作特殊是对我的工作的支持。父母是孩子的启蒙教师，家庭训练对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起