部编版必修上册第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡教案

第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡【课标内容】新：认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的主要举措；认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。旧：了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。205070年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。【教材分析】本课是部编版历史中外历史纲要上册第九单元第1课。本课共3目，分别是中华人民共和国的成立，人民政权的巩固，开创独立自主的和平外交，社会主义基本制度的建立。中华人民共和国的成立这一目共4段，第1段介绍新政协的召开，第2段介绍大会的内容，第3段介绍人民政府的成立，第4段介绍历史意义。人民政权的巩固共4段，第1段介绍历史背景，第2段介绍土改，第3段介绍经济调控（初中教材所没有提及），第4段介绍抗美援朝战争。开创独立自主的和平外交共4段，第1段介绍第一次建交高潮，第2段介绍日内瓦会议，第3段介绍和平共处五项原则的提出，第4段介绍亚非会议。社会主义基本制度的建立共4段，第1段介绍总路线，第2段介绍社会主义制度的建立，第3段介绍三大基本政治制度的建立，第4段单独介绍毛泽东思想的作用。本课内容集中在部编初中新教材八下第1-5课。【教学立意】立意一：断裂与延续——新中国立意二：新政权的建立、巩固与发展“制无美恶，期在适时，变无迟速，要在当可。”【教学目标】

——严复能够从油画、年画、新闻等不同史料中提取新中国初期历史发展的有效信息，能够将新中国成立，一边倒等置于具体的时空条件下进行考察并对相关史事间的因果关系作出解释（史料实证、时空观念、历史解释），认同社会主义核心价值观，认同走中国特色社会主义道路是历史的必然，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信（唯物史观、家国情怀）。【教学过程】导入新课：导入一：明朝末年，天下大乱，陕西有个人叫李自成的，率领农民起义，最终打进北京城，推翻了明王朝的统治。不过我们也知道，最后李自成又不得不退出北京城，身死国灭。300是的，中国共产党人不愿意做李自成第二，那么他们究竟是怎么做的？下面就让我们来看一看中国共产党人是如何建立和巩固新生的人民共和国的。导入二：图片：刘邓大军挺进大别山材料：“中国革命取得最后胜利时，将按照苏联和南斯拉夫之先例，除中共外，所有其他政党都应退出政治舞台，这样将大大加强中国革命。”——毛泽东材料：“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”——中共中央《纪念五一劳动节口号》问：中共中央对新政府的构想有何变化？为什么会出现这种变化呢？教学新课：一、人民共和国的成立420（教师视情况决定是否出示原文：“我们不同意这样做。我们想，中国的各在野党代表着中国居民中的中间阶层，反对国民党集团，他们将长期生存。中国共产党将不得不争取他们，与之合作，共同反对中国反动势力和帝国主义列强，从而保持自己的领导权，即领导地位。也可能，这些政党的某些代表俄将被吸收参加人民民主政府，使政府本身成为联合政府，从而扩大这个政府在民众中的基础，孤立帝国主义及其国民党代理”“921在北平中南海怀仁堂隆重开幕。来自党派、区域、军队、团体等界别的662名代表参加了会议。在会议开幕式上，毛泽东作了发言。出示材料：“诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”——毛泽东《中国人从此站立起来了》（1949年9月21日）问：从中能获取什么信息？预设：与会代表相信（更准确地说是渴望），人民政府（新政权）将改变中国的屈辱历史，中华民族将以崭新的姿态自立于世界民族之林；75党赶快召开人大，在政权中牢固你的地位，然后把其他民主党派踢出去，因为苏联本身搞的是一党制。见中央党校中共党史教研部张旭东：《建立新中国的构想及实践》问：这是画家王少伦先生于2009年创作完成的油画作品《第一届政治协商会议》，从中能获取什么信息？预设：民主，代表成员十分广泛；反映了人们对于政协的看法；政协会议团结民主爱国人士；讲述：油画当然不能直接证明历史，但也未必就不符合历史。出示材料：问：从表格中能获取什么信息？预设：人民政府吸收了大量民主爱国人士；民主爱国人士积极支持新政权；大家团结一致建设新中国。讲述：比如从来不做官的民主人士黄炎培，72岁的他这时担任了政务院副总理兼轻工业部部长，他是这么说的。出示材料：“35——黄炎培《为参加行政工作一封公开信》问：从中能获取什么信息？预设：人民政府深受人们拥护；讲述：中华人民共和国的成立，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，人民真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。二、人民共和国的巩固讲述：人民支持人民共和国，但此时的人民共和国并不安定。国内，国民党残余军队还盘踞在华南、西南地区。人民解放军仍在进行人民解放战争的后期作战，肃清土匪和一切反革命武装。国际，美国采取敌视新中国的政策，不仅对中国进行外交封锁，还出兵朝鲜，严重威胁中国的国家安全。出示图片：问：这是50年代的一幅年画，叫《土改完成农民生活好》，大家从中能获取什么信息？预设：人们相信土改改善农民生活；土改得到了人们的欢迎；讲述：有关土改的内容，初中教材介绍很详细，这里不细说。总之，到1953年春，全国除一部分少数民族地区外，土地改革都已完成。37亿亩（4700万公顷）土地。农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。出示材料：19503100，475．1，569．2，物价基本保持平衡并有回落。”——曾凡光《中国近现代史三十讲》问：大家从中能获取什么信息？预设：物价下跌稳定，恶性通胀结束；讲述：农民们分到了土地，发自内心里热爱共产党；城市里的市民们，则因为物价的稳定而信任人民政府。到1950年春，全国物价趋于稳定，结束了连续十几年物价暴涨的局面，人民政府赢得全国人民的信任。国内经济形势越来越好，国际上，新中国成立后，按照“一边倒”方针，中国与苏联结盟。按照“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”的方针，中国与多国谈判建交，迎来第一次建交高潮。1950年10月，面临美国军队的侵略威胁，中国人民志愿军入朝作战。在中国人民志愿军的英勇无畏面前，1953年7月，美国不得不在《朝鲜停战协定》上签字。中国人民取得抗美援朝战争的胜利。抗美援朝战争打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位，造就了国内前所未有的团结统一和社会稳定。【教学设想】土改和朝鲜战争，初中教材都有非常详细的介绍，这里就略讲。三、人民共和国的发展讲述：人民政权得到巩固之后的人民共和国，开始结合国内外实际情况，采取一系列举措，向着民族伟大复兴大步前进。出示大事年表：1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。1953年6月15日，中共中央提出过渡时期总路线（正式公布是9月25日）1953年7月，美国在《朝鲜停战协定》上签字。1953年12月，周恩来在中印谈判中首次提出和平共处五项原则1954年4月，首次以五大国之一身份参加日内瓦会议19546月，中印中缅共同确认和平共处五项原则19549月，第一届全国人民代表大会在北京举行1955年4月，中国推动亚非会议顺利结束1956年，中共八大召开，提出社会主要矛盾1956年底，三大改造完成1957年，一五计划超额完成问：从中能获取什么信息？预设：新中国在政治、经济和外交上都有了新的发展【教学设想】通过大事年表，让学生感受新中国初期那种蓬勃的生机与活力。课堂小结：新中国成立后，在政治上、经济上、国防外交上都呈现出与以往政权特别是国民党政权截然不同的气象。政治上，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的基本政治制度，构成了我国社会主义的政治制度体系。经济上，一五计划则开始改变中国工业落后的面貌，三大改造在中国正式确立社会主义制度。国防外交上，结束朝鲜战争，提出和平共处五项原则，推动日内瓦会议和万隆会议的顺利结束，为新中国赢得了友好的国际环境。此时的中国，正如同一轮朝阳，崛起于东方的地平线上。这正印证了毛泽东在政协会议上的那番话：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起