高考主题作文押题练习

高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分一、青年与时代阅读下面的文字，根据要求作文。接力跑，是田径运动中的唯一的集体项目，以队为单位，每队四人，每人跑相同距离。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，各个领域都有接力，接力让生命得以传承，让辉煌得以延续……以上关于“接力跑”的看法，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定；文体不限（诗歌除外），不少于700字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分二、青年与时代阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。”——毛泽东（1939年5月在延安庆贺模范青年大会上的讲话）材料二：当前行的接力棒交接到当代青年手中的时候，他们毅然挺起坚实的臂膀，在人民需要的时刻挺身而出、迎难而上，用奉献与责任绘就新时代青年的青春担当。——《人民日报》材料三：在中国共产主义青年团成立百年之际，国务院新闻办公室4月21日发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。白皮书中，中国青年向全世界青年发出了四点全球行动倡议：(1)坚持向美向上向善的价值追求。(2)展现朝气蓬勃的精神风貌。(3)为国家发展进步奋斗担当。(4)为世界和平发展贡献智慧力量。一代青年有一代青年的时代使命，而心怀“国之大者”又是大国青年应有的青春底色。当今世界正经历百年未有之大变局,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，作为即将成为新一代时代使命的“接力者”，以上材料引发了你怎样的感触和思考？请写出一篇不少于800字的文章。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分三、青年与时代阅读下面的材料，根据要求写作。1984年洛杉矶奥运会，27岁的许海峰夺得男子手枪60发慢射冠军，成为该届奥运会首金得主，同时也是中国奥运史上首位奥运冠军。2004年雅典奥运会，21岁的刘翔以1（2）91秒的成绩追平男子田径110米栏世界纪录，夺得冠军，成为中国田径项目第一位男子奥运冠军。2020年东京奥运会，14岁的全红婵以近乎完美的表现获得女子单人10米跳台跳水冠军，有望成为新一代的“跳水女皇”。一代又一代年轻的运动员在奥运赛场上用青春接力，向世界展示着中国的新面貌。如今我们正处于“两个一百年”交汇点，更需要青年人在不同领域承担起责任。读了上述材料你有什么感想？请以“青春接力”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分四、使命担当阅读下面的文字，根据要求作文。张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”孙中山说：“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”无数志士仁人顺应历史潮流，勇于担当时代使命。责任召唤，使命必达，新时代的青年应胸怀怎样的抱负，承担怎样的使命呢？这些问题值得我们认真思考。请联系社会现实，写一篇演讲稿。要求：①面向本校（统称“复兴中学”）同学，做国旗下的演讲；②题目自拟，不少于字；③不得抄袭、套作。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分五、使命担当阅读下面的材料，根据要求写作。所谓“我在”，是“我在场”。无论愿不愿意，每一个个体都是时代的一部分：亿万个人受惠于数字时代的便利，而无数个体的生活也因疫情受到影响……在时代的航道上，“我在场”，每一个个体都无从退避，无人例外。所谓“我在”，是“有我在”。时代亦是由每一个个体组成：既有如“中国天眼”首席科学家一般的巨匠们，亦有如抢建火神山医院的工人一般的平凡个体……助推时代的巨轮，“有我在”，每个个体尤需以自己之力去肩负责任，去努力担当。要求：综合材料，选好角度，确定立意，自拟题目，明确文体；不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息，不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分六、感恩情怀阅读下面的材料，根据要求作文。《孟子·离娄章句下》中云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”意思是敬爱别人的人，也永远受到别人的敬爱。《论语·季氏》中云：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”意思是敬畏自然规律，敬畏品行高尚之人，敬畏圣人的教诲。常怀“敬”“畏”之心，能引导个人端正日常生活中的态度与行为，能引导社会文明与法制的健康发展，是实现人生价值与社会和谐的基本前提和保证。党的十九大报告指出，各级领导干部必须知敬畏，存戒惧，守底线。在新的历史时期，国家设立“最高科学技术奖”“共和国勋章”等奖项，致敬那些为国家发展作出特殊贡献的劳动者，又创立“全民道德公约”“重大灾难公祭纪念”等活动，进一步倡导全民族存畏守正的纯正风气。请结合材料，以“‘敬’与‘畏’”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分七、感恩情怀请按照下面的要求作文。世界万物都是上天的恩赐，“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”，动物尚且如此，人类更应该懂得感恩。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。懂得感恩，这个世界必将充满阳光雨露。进入高中的你们是否学会感恩了呢？请根据材料内容立意，写一篇不少于800字的文章，文体不限（除诗歌外），文中不得出现考生本人姓名以及学校名。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分八、内外兼修方是真阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【材料一】某国外金融城市长就职巡游，中国同胞的巡游方队，呈现出缤纷多彩的“中国色彩”：熊猫憨态可鞠，京剧脸谱巧笑倩兮，茉莉花乐声悠扬……博得阵阵喝彩。【材料二】11月10日15时许，新疆尼勒克县突降暴雪，气温下降，天地寂静，形成了壮美亮丽的雾凇景观。【材料三】拆书、补书、订书、压平……周而复始，为古籍续命。高慧云默默无闻，宠辱不惊，对她来说：这条路很窄，但是很长。她至今已修复古籍约7000余册。请选择两则（三则也可以）材料来立意行文。要求选好材料，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分九、此岸静来彼岸美阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）【材料一】某国外金融城市长就职巡游，中国同胞的巡游方队，呈现出缤纷多彩的“中国色彩”：熊猫憨态可鞠，京剧脸谱巧笑倩兮，茉莉花乐声悠扬……博得阵阵喝彩。【材料二】11月10日15时许，新疆尼勒克县突降暴雪，气温下降，天地寂静，形成了壮美亮丽的雾凇景观。【材料三】拆书、补书、订书、压平……周而复始，为古籍续命。高慧云默默无闻，宠辱不惊，对她来说：这条路很窄，但是很长。她至今已修复古籍约7000余册。请选择两则（三则也可以）材料来立意行文。要求选好材料，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分十、低调与高调的辩证，做人与做事的交响阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上面写着“我是一粒尘埃”，另一张上面写着“世界为我而造”。（犹太谚语）材料二：记者采访一代球王贝利：“你所有的进球，哪一个踢得最精彩？”他不假思索地说：“下一个。”球王贝利在国际大赛中踢入了1200多个精彩进球，并被《时代周刊》列入20世纪最具影响力的100个人物。材料三：著名翻译家许渊冲从事文学翻译60年，曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖，倍受人们尊重。他的名片上赫然印着“书销中外百余本，诗译英法唯一人”。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合生活实际，以“低调与高调”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分十一、遗憾不馁，完美不骄阅读下面材料，根据要求作文。生命的长河里，有惊涛拍岸，亦有柔风甘雨。有时人生中的变化，就像忽然而至的暴雨，我们来不及反应就被淋湿。可那又如何呢？生命的底色就是这般，那些深深浅浅的路、摇摇晃晃的桥，不过是在告诉我们，人生羁绊终有止。放下心中所有的烦恼和忧愁，踏踏实实地做好每一天的事，你不慌，世界便不慌。余生很长，不必慌张，太阳下山，还有月光。人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长。你对以上材料有什么思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不要套作。高考语文主题作文押题练习班级考号姓名总分十二、踔厉奋发增才干，笃行不怠奔前程阅读下面的材料，根据要求写作。文言文阅读材料里，韩非子提出“夫有材而无势，虽贤不能制不肖”；雅典特使要挟米洛斯加入雅典对斯巴达之战时说：“你跟我们一样清楚，这个世界上公理只存在于力量均等的强者之间。”而孔子认为“不患无位，患所以立”，也就是说“不要愁得不到‘位’，该愁自己拿什么来立在这位上”。我们应该追求势位，还是才德？对此，你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。附：写作指导一、青年与时代【参考立意】（1）接过接力棒，迎接新浪潮。（2）接力人类梦想，开启新征程。（3）薪火相传，温暖接力。（4）致敬英雄，接力前行。二、青年与时代【参考立意】（1）在奉献中奉献，承担大国青年使命。（2）祖国需要我，我当以青春之姿回应时代召唤。（3）我不仅是新中国的青年，更是这个大时代的青年。三、青年与时代【参考立意】（1）继承前人精神，承担青年人责任。（2）一代人有一代人的使命，青年人有青年人的担当。（3）向奥运健儿学习，贡献青春力量。（4）不负韶华，继往开来，完成接力。四、使命担当【参考立意】（1）新时期的青年要担负起祖国复兴的重任。（2）新时期青年的责任和担当。（3）新时期青年助力实现中国梦。五、使命担当【参考立意】（1）我与时代共呼吸，我助时代快发展。（2）困难来临“我在场”，推动发展“有我在”。（3）胸怀担当意识，共赴美好未来。六、感恩情怀【参考立意】（1）敬以修为，畏以慎为。（2）心存敬畏，坚守信念。（3）敬畏生命，修养道德。（4）树立敬畏理念，促进文明融合。七、感恩情怀【参考立意】（1）愿人人都有一颗感恩之心。（2）感恩一树花开，感恩一抹草香。（3）伴着感恩之心出发。（4）感恩应该成为社会的基本色调。八、内外兼修方是真【参考立意】材料间的有机联系，并无固定结论，只要不过于牵强而又能自圆其说，均可。参考立意如下：材料一与二：壮美与缤纷谱就中国色彩。自然之美与人文色彩铸就中国大美。材料二与三：美往往在冷寂中得以成就。材料一与三：于宠辱不惊中传承中华文化，铸就中国色彩；阳光下的色彩源自偏于一隅的默默付出。（以上仅为参考立意）九、此岸静来彼岸美【参考立意】材料间的有机联系，并无固定结论，只要不过于牵强而又能自圆其说，均可。参考立意如下：材料一与二：壮美与缤纷谱就中国色彩。自然之美与人文色彩铸就中国大美。材料二与三：美往往在冷寂中得以成就。材料一与三：于宠辱不惊中传承中华文化，铸就中国色彩；阳光下的色彩源自偏于一隅的默默付出。十、低调与高调的辩证，做人与做事的交响【参考立意】1．低调做人，高调做事。2．高调做事是一种责任，一种气魄；低调做人是一种修养，一种风度。3．低调和高调，是人生的一体两面，不可分割。4．当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度。十一、遗憾不馁，完美不骄【文题解析】这是一道引语类材料作文题。材料用富有哲理性的比喻，说明了人生中顺境与逆境都是常态的哲理。人生中终有顺境，一方面告诉我们付出总会有回报，要全力以赴，为了自己的目标努力前进；另一方面，也告诉我们无须烦忧，只需要踏踏实实地做好每一天的事即可。而人生中也会有逆境，则启发我们不能饱食终日，安于享乐，而应未雨绸缪、居安思危，在危难来临前做好充足的准备；同时，真正遇到磨难时，也不必过于悲观，坦然面对即可。因此，写作时，可围绕材料最后一句“人生要全力以赴，但请记住，峰回路转，来日方长”作为主题立意展开写作。首先指出，人生中应当有“全力以赴”的态度，为了目标竭尽全力，不留余力，以自己有否倾尽全力、做到极致为判断的标准；它提倡高度投入、密集努力，充分发挥主观能动性，挑战自我，超越自我。全力以赴的人，往往能获得成功，而那些在行动过程中就以“随波逐流”为借口，做事敷衍塞责、随便应付、只图交差了事的人，是无法体会“全力以赴”带来的满足感和成就感的。此后，则可借“全力以赴”后可能产生的不同结果说明面对结果应有的人生态度。胜固可喜，败亦坦然，不因一次的失败而一蹶不振，而是要调整好心态，总结有益的经验教训，为下一次出发做好准备。【参考立意】1.全力以赴方可成功，即使失败亦可坦然。2.全力以赴的奋斗过即可。3.全力以赴，不留遗憾。十二、踔厉奋发增才干，笃行不怠奔前程【文题解析】这是一道任务驱动型材料作文题。材料中一是提到韩非子的话“夫有材而无势，虽贤不能制不肖”，意在说明有才能而无权势，即使贤能也不能制服不肖之徒；二是提到雅典名句“你跟我们一样清楚，这个世界上公理只存在于力量均等的强者之间”，强调实力才