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文档简介

昌谷九年制学校青年教师培育打算良的教育教学和教学治理能手，特制订本方案。一、培育的宗旨教育教学实践力量，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，理念。二、培育目标教学任务，渐渐成为教学骨干或教学带头人。三、培育对象毕业安排到我课程组，教龄在5年〔含5年〕以下的教师；职称为四、具体要求一是专业素养：的根本学问。教师的专业技能。教师从事教育教学工作的根本技能技巧和力量。、自我意识等。二是职业道德素养：高尚的人生观、价值观。职业道德素养。①宠爱教育事业，有猛烈的责任心和事业心。③身作则，为人师表。⑤团结协作，有集体主义精神。8五、实施方法及措施〔一〕思想政治方面立爱岗敬业精神，稳固专业思想，遵守职业道德，为人师表，领先垂范。〔二〕教学方面1、指导编写教案并批阅教案教案是讲课的根底，要求青年教师认真备课，写好教案是一个极重要的他们的教案是格外必要的。导师批阅教案时，主要考察如下几点：①是否教学目的明确，要求具体；②是否较深刻理解和把握教学内容及内在联系的规律；③是否清楚阐述每章的重点和难点；④是否准确地把握根本概念、原理和重要定律；⑤是否适宜地安排章节、学时和进度；⑥是否适当地布置作业，留意作业的份量、深度及广度；⑦是否对各章节的练习进展思考和解答；⑧是否列出参考文献，引导学生自学，表达素养教育思想；⑨是否留意设计教学方法、教学手段及教具等；⑩书写是否标准、认真。动，有效实施课堂教学的前提。2、重集体备课与业务学习深度与广度——做到“深”；能将学问前后联系并用于解决实际问题，进入融会贯穿境地——做到“熟”。留意临床专业根本学问的把握。3、指导预讲分、有效；仪表端庄，教态自然。4、双边听课相互促进。5、对青年教师要关心保护、严格要求教重于言教”。既要关心青年教师的进步，关心他们的学习和生活，同时对认真、准时；④虚心好学，多听其他教师的课，博采众长弥补已短，为我所登记来，总结阅历教训，不断改进教学。6、指导青年教师参与试验实训操作试验教学效果亲热相关。7、指导和培育青年教师把握现代教育技术并在自己的课程教学教案制作上很下工夫。〔三〕科研方面会贯穿”技术、设备的应用。CAI位，全面提升自己的素养和水准。六、评价检查：良好、合格的评价。1、听课；2、检查指导教案；3、检查每周指导的原始记录；4、指导

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