小学教师假期培训心得随笔

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为期六天的培训即将拉下帷幕的时候，有四个字在我的头脑中越来越清楚，那就是熟悉自己。由于每个人都有独特的禀赋，每个人也都有所不能，所以，熟悉自己就尤为重要。

江山代出名词出，各领风骚三五天，随着社会的进展，各个领域的新词、热词不断消失。而当胡秀珍、李镇西、梁峰、李晔成为我们黄龙教育的高频词的时候，却意味着触动、意味着唤醒、意味着激励。我们把仔细、专心、执着、睿智、豁达全部的赞美老师的词语送给他们都缺乏以表达我们的敬意。而我则从他们胜利的光环背后看到的是：熟悉自己，做最好的自己。

随着社会的进展，人们的包涵心好像在无限扩大，连价值观也变得多元。追名逐利社会趋势，消遣攀比人人为之。热闹的社会，好像人人都在劳碌。谁若不屈从，则显得另类，生怕被喧嚣的社会抛弃。因此疲惫了身体，麻痹了精神，也失去了生存应有的淡定与沉着。呼秀珍、李镇西他们就是我们平凡一般的老师，他们做的事我们每天也在做，只是我们做的不是那么甘心，没有那么投入，我们还有很多的想法。但呼老师的个人教育展，李镇西25年的教育日志带给就不仅仅是震撼。或许这就是梁峰校长说的，他们都是死心眼，就认准一件事做。

熟悉你自己！这是铭刻在希腊圣城德尔雯神殿上的有名箴言。由于每个人都是独一无二的个体，都应当有自己独特的禀赋和价值。因此，一个人应当认清自己的天性，过最适合于他的生活，这对他而言就是最好的生活。同时人人都有限制，并非别人能做的事，你也能做，心无旁骛，则为更好。

熟悉自己，做最好的自己，把这句话再次与大家共享。

学校老师假期培训心得随笔范文2

我作为一名一般老师参与了一年一度的学区组织的暑期老师培训，本次培训的目的是通过加强老师队伍的师德师风建设，进一步提高老师队伍的业务素养和职业道德修养，从而整体强化老师队伍的执业力量。短短的几天时间里，通过学习各种文件和会议精神，以及听专家报告都让我感受颇多，受益匪浅。在此，我总结了这次学习的体会和收获：

一、教育就是爱

首先，教育的本质就是爱，没有爱，就没有胜利的教育，既然选择，就必需喜爱。喜爱教育工作，是一名老师从事教育工作最基本的动力，只有喜爱，才能进取，才能创新，才能奉献。因此，在平常的教学工作中，我们要以爱来浇灌祖国的花朵，本着“一切为了同学，为了同学的一切，为了一切的同学”的教育原则，树立正确的人才观，重视对每个同学正确人生观、世界观的培育，关心他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的独特。不以成果作为衡量同学和教育效果的'唯一标准，正如市教育局张云飞局长所讲，我们每个老师手上都要多几把尺子，用不同的尺子去衡量不同的孩子，只要你会用尺子，学会真正地专心去衡量，你就会发觉他们的可爱之处，甚至是可造之才。因此，我们要与同学建立一种公平和谐的师生关系，从内心关怀每一个同学，敬重他们的人格，专心去发觉和开发每一个同学的潜能。或许将来的牛顿，将来的爱因斯坦就是他们中的一员。

其次，对同学的爱也是师德素养的一种表达，崇高的师爱就是一视同仁，不能厚此薄彼，无论在生活中还是学习上，都应当关怀每一个同学，尤其是独特孤僻，成果稍差的同学。要以足够的爱心去关心他，要以长久的耐烦去辅导他，要以母亲的细心去关注他。多一点关怀，少一点冷漠；多一点耐烦，少一点埋怨。“把特殊的爱，给特殊的你”，用爱心、耐烦和关怀来关心他们树立信念，提兴奋趣，从而真正促进教学质量的提高。

二、学问就是财宝

一名老师的学问储备量直接关系到教育的质量，因此，作为一名老师，必需时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追求新的学问，学会创新，主动进取，不断提高自身的业务素养和个人修养，严谨治学、精益求精、厚积薄发，用“一眼泉”来给同学“一碗水”。二要以身作则，抢先垂范，身教重于言教，老师的言行对同学的影响是深远的。应此，老师应当时刻为同学做好典范，典范的力气是无穷的，只有当好典范，才能受到同学的敬重，得到同学的爱，才能有效地促进对同学的管理，从根本上提高教育教学的质量。所以当老师有了丰富的学识和为人模范的言行，才能让同学长期地受益于这两种财宝。

总之，作为一位人民老师，我们就不能无愧于这个荣耀的称号，必需从思想上提高觉悟，从业务上狠抓素养，从师德上加强修养。用凌校长的话说，就是要本着职业良心，一切为了同学。用爱去感化同学，用人格去感染同学，用魅力去影响同学，用行动去证明我们可以培育出明礼、诚信、守法、自尊、自爱、自信，具有创新力量和高度社会责任感的人才！

学校老师假期培训心得随笔范文3

暑期培训，老师们踊跃参加，被抽取讲课的年轻老师们不仅熬炼了自己的胆识，而且在不同程度上提高了自己的表达力量和教课技巧，更重要的是让我们这些在场听课的各位老师在听课的同时也在反思自己的教学，丰富了见识。三天来，我们大家一起度过了一个紧急、劳碌、担忧而又开心的学习生活。每天从早上八点半到下午五点，很辛苦，但大家毫无怨言，收获还是很大的。下面是我参与这次培训的一学些习体会：

一、为全县老师供应了一个自我表现和互相学习的平台

我个人认为这次培训，为大家供应一个互相了解，集中学习的机会。的确如此，原来一副副生疏的面孔变得那么熟识，那么亲切。在培训中，老师们除了观摩其他老师的课外，还热忱真诚的进行点评，确定年轻一代教者的精彩点外，中肯的指出他们在讲课过程中存在的问题及教学建议，信任在他们以后的教同学涯中会受益匪浅。每位老师都主动踊跃参加沟通，让人感动。

二、开阔了视野，提高了教学技能

没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身的素养，不断完善自己。这次培训，县局选拔了许多优秀的青年老师走上讲台，让我们从中学到了不少课堂教学的方法、艺术、技巧，丰富了我们的教学学问，在不同程度上提高了自己的教学力量。其中董茜在讲《别饿坏了那匹马》这一课时，驾驭教材的力量让我在赞美的同时，更使我们受益匪浅。追求课堂教学的效果，把同学教好，是每位老师毕生的愿望和不倦的追求，然而往往是心有余而力缺乏。这次，董茜用简洁的的语言，最生动的教学过程，让大家懂得了什么是无效教学，什么是有效教学，怎样才能做到有效教学。信任从今往后，大家肯定会在教学上多下功夫，下好功夫，以到达事半功倍的效果。

通过这次培训，我信任，我们老师将会以最完善的人格魅力，最深厚的品德修养，更加丰富的学问技能，以及更加细致、耐烦的品性，为我们所从事的崇高事业做出更大的奉献。同时也使我更加明白了老师必需更新观念，端正教学思想，明确素养教育的要求。从而确立同学是学习活动的主体，转变同学是“收音机”、“容器”、“观众”或协作老师演“教案剧”的配角的传统观念。“教”完全是为了“学”，“教”要听从于“学”，同学