（人教新课标）四年级语文下册第四单元测试题

人教新课标四班级语文下册第四单元测试题班级姓名成果一、请你把以下音节补充完整。〔9分〕呻吟〔y〕轻视〔m〕拧下来〔ǐng〕枕头〔zh〕漩涡〔x〕睁眼瞎〔iā〕卓越〔zh〕蔚蓝〔w〕永驻人间〔ù〕二、扩词，比一比谁的词语更丰富。〔9分〕健〔〕〔〕〔〕征〔〕〔〕〔〕圣〔〕〔〕〔〕滚〔〕〔〕〔〕防〔〕〔〕〔〕毁〔〕〔〕〔〕三、词语盘点。〔6分〕——————————1词语对对碰。——————————维持家电热闹反对维护秩序剧烈鼓掌修理和平壮烈牺牲2把以下词语补充完整。四周楚歌声东击西腹背受敌兵贵〔〕速知〔〕知〔〕〔〕〔〕皆兵风声鹤唳围〔〕救〔〕〔〕〔〕千里四、精挑细选。给句子中加点字选择恰当的解释。〔2分〕挺：①硬而直；②伸直或凸出；③牵强支撑；④很；⑤量词。1.“挺巧！小孩子，你做得挺巧哇。〞〔〕2.“两挺机关枪。〞他又补充说。〔..,〕精：①完善，最好；②细；③专一，深化；④精神，精力。3.我的爸爸精通四国语言，是一位精彩的经济学硕士。〔〕4.他们不时说几句简洁的话，当心地拨开树枝，聚精会神地盯着远方。〔〕五、读句子，说说它们都运用了哪些修辞手法。〔4分〕1.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。〔〕2.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。〔〕3.啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他召唤的是：和平！和平！〔〕4.远离故土，每逢中秋佳节。我能不惦念亲人吗！〔〕六、给以下句子加上适宜的标点，再按要求填空。〔3分〕1.村子里就剩下你一个人了吗官连续盘问他2.你这个坏家伙官打断孩子的话我是问你这里有没有人3.雨来摇摇头说我在屋里什么也没有观察我发觉我还能选第2种句式仿写一保句：七、照样子改写句子。〔4分〕例：官对小男孩说：“要是你带路带得好，我就把这个小东西送给你。〞官对小男孩说，要是小男孩带路带得好，他就把这个小东西送给小男孩。1.雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没观察。〞2.杰克逊大叔说：“小伙子，您情愿为我捶捶背吗？〞八、读一读，做一做。〔6分〕1.大家都喊：“野兽来了，野兽来了〞——就都跑了。这句话的意思是：2.但是世界并不太平，不少地区还布满着战斗的硝烟，罪恶的子弹还威逼着娇嫩的“和平之花〞。你对这句话的理解是3.让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战斗敲响丧钟，让明天的世界真正成为布满阳光、鲜花和爱的人类家园！这句话的含义是九、阅读欢快岛。〔27分〕父亲的考题儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的程度。一天，父亲给一向〔甲〕自己心算力量很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上来103人。〞儿子紧急的心情〔乙〕了下来。“再下一站下去73人，又上来132人。〞儿子的嘴角挂了一丝微笑，开头把左腿压在了右腿上。“再下一站下去91人，上来67人。〞父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。“再下一站下去84人，上来67人：再下一站下去114人，上来37人；再下一站下去52人，上来97人。〞父亲念得飞速并努力使每个发音都清晰。儿子有些心疼起老父，关心地问：“完了吗？〞“没有，你听了认真了！〞父亲摇摆着那已经没有几根头发的脑袋接着说，“列车连续往前开。到了下一站，就是个小站，只下去10个人，又上来8个人；下一站也是个小站，下去6个，上来9人。〞父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。“再下一站又下去101人，上来18个；再下一站是终点站……〞还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“你是想立刻知道车上一共下来多少人吗？〞儿子的语气中透着一股得意。“不！〞父亲微笑着说，“我只想知道这趟车毕竟停靠了多少次站台？〞儿子一下子懵了。父亲的语气变得严厉?而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多，死的时候也带不走，应当留意人生的每一个站台；哪个站台付出的少，哪个站台付出的多；哪儿有欢快，哪儿有苦痛……认真地体会人生每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。〞父亲拉着发愣的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！〞1.选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。〔3分〕甲处〔〕A.炫耀B.夸奖C.标榜乙处〔〕A.松弛B.松懈C.懈怠2.“儿子的嘴角挂了一丝微笑，开头把左腿压在了右腿上。〞这句话中在刻画人物时采纳了〔〕和〔〕的描写方法，所起的作用是。〔4分〕3.第11自然段中，儿子得意的缘由是。〔4分〕4.父亲给儿子出考题的目的是，表现了父亲对儿子的。〔4分〕5.本文是按的挨次表达的。〔4分〕6.在你的成长过程中，父亲对你有过类似的教育吗？请简洁地写出来。〔8分〕