我与集体共成长 课件 部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长政治认同：了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系道德修养:学会在集体的建设中尽责并勇于担当法治观念:通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感责任意识：感受学校生活的幸福，体会团结的力量学习目标问题导向1.集体建设中怎样做到在共建中尽责？2.如何在担当中成长？3.承担责任有什么意义（作用）？情景一：一（9）班什么事都是班主任说了算，无班规，班主任李老师说：“什么班规，我就是班规。”班级管理得也井井有条。情景二：一（8）班有班规，班级事务按照班规进行，违纪按照班规处理，每个人都有自己的事做，每件事都有人去做，班会课有主持人根据班级情况确定主题召开，纪律有专门的值日班干管理……大家都能自主自觉去做事，班级管理也井井有条。思考：上述班级管理各有什么不同？你愿意选择哪种管班模式？为什么？专制管理自主建设、自我管理集体建设有赖每个成员自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设，自我管理。这一车货物为什么不能被他们拉走吗？怎么才能拉走？因为他们目标都不一致。需要有集体的目标，目标需要大家共同确定，凝聚每个人的才华和智慧。并坚信目标一定能实现。探究与分享我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。谋求私利管理能力不一定行小团体主义不利班级发展有利班级发展1.你喜欢这样的班长吗？为什么？2.你认为选班长的要求是什么？协商确定对组织领导者的品格与才能要求。通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？不是，②建设美好集体还需要我们的“自治”精神。“自治“精神体现为：主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。——陶行知一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。勤奋好学民主公正互帮互助小组合作共同创造良好的集体氛围不遵守班级纪律课间打逗考试作弊请举例：不利于创造良好的集体氛围的行为有哪些？一①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的远景和目标经过努力一定能够实现。③共同商定集体的规则与制度内容，④发扬自治精神⑤共同创造良好的集体氛围。1.如何在共建中尽责？知识归纳二、在担当中成长这是我们的船

只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。

让我们谨此起誓：我们将奉行“这是我们的船”的法则，将与船同生死、共命运；因为—这是我们的船。

①集体的建设需要每个人的智慧和力量。探究活动新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？在集体担当中成长?探究活动说一说：在建设班集体中，我能发挥什么作用？书画好的办班级板报唱歌好听的参加歌唱比赛体育好的参加体育比赛做事有条理的管理图书②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。P80事无大小，努力做好

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。球场上，实力稍逊的七年级(3)班输了，部分同学发表以下观点：探究与分享：思考：请你评价一下小亮同学的行为？小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。情境探究七④在集体中学会承担责任，自我磨砺。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。2.如何在担当中成长？集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，都是集体的主人。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在集体中学会承担责任，自我磨砺。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。3、如何在担当中成长？（我们应该怎么建设美好集体）在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1、自主建设、自我管理2、共同确定愿景和目标3、共同商定集体规则与制度内容4、遵守规则，发扬“自治”精神5、共同创造良好集体氛围1、每个人贡献智慧和力量2、每个人各尽所能，发挥所长3、维护集体荣誉4、承担责任，体现在实际行动中5、接纳、理解、关爱他人，学会参与，学会担当1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们为集体建设贡献力量,在担当中成长需要做到（

）①为集体出力,各尽其能,发挥所长②维护集体的荣誉③在集体生活中学会承担责任④事不关己,高高挂起A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

C2、要改变漫画中三个和尚没水喝的状况,需要（

）①每个人去分担集体的事务,事事都有人做②发扬主人翁精神,人人都主动参与,不做旁观者③勇于担责,主动作为,使集体活动得以有序开展④尽量做好自己的事,避免受到惩罚A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④A1.右图漫画告诫我们()①集体成员都要有“自治”精神，主动参与集体的建设②尽量管好自己的事，班级的事由班主任负责③在集体生活中要学会包容他人，保护自己④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动A．①②B．②③C．①④D．③④C课堂练习2.“没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。”下列属于承担责任，对集体建设重要性的是（）A．承担责任体现在具体行动中B．承担责任是集体发展的必要前提C．承担责任是处于内心的责任感D．承担责任是个人有所成就的基础B3．学校举办运动会，小强所在班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明才智，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们()①