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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月26日-6858)1:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()
单项选择题
A、“以老师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
2:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单项选择题
A、北欧的尼德兰
B、捷克的夸美纽斯
C、法国的斯图谟
D、德国的福禄培尔
3:依据材料回答{TSE}题:彭老师在给同学上阅读课时,突然,有同学兴奋地喊起来:“哇,好大一只鸟啊!”同学们立即把目光都移向了窗外,奇怪 地问:“在哪儿啊?”明显,他们的留意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动,也表现出剧烈的奇怪 心,急迫地问:“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去,果真有一只美丽的大鸟,大鸟受了惊,飞走了。同学们只好回到座位上,意犹未尽,彭老师见状打开了话题:“同学们,你们为什么喜爱这只鸟啊?”“由于很好看,由于它长得很大,很漂亮……”同学们争先恐后地说个不停,立刻又变得爱好盎然。下课
多项选择题
A、敬重同学的爱好与爱好
B、利用教学机灵,把突发大事转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了老师的主导作用
D、充分调动了同学的主动性
4:()是推动教育学进展的内在动力。
单项选择题
A、教育规律
B、教育现象
C、教育事实
D、教育问题
5:以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是()。
单项选择题
A、研讨性说课
B、评比性说课
C、检查性说课
D、示范性说课
6:我国义务教育应当坚持()。
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力气办学为主体
7:公民行为力量分类与自然人的年龄有关。()
推断题
对
错
8:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
单项选择题
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
9:有一位同学在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满足地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,常常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位同学听后心里鼓着气坐下了。这位老师违反了()的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
10:课程结构的编制即()。
单项选择题
A、课程方案
B、课时安排
C、课程设计
D、课程改革
11:直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。()
推断题
对
错
12:学校教育内容的详细表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
13:德育过程是由()几个相互制约的要素构成。
多项选择题
A、德育理念
B、教育者
C、受教育者
D、德育内容
E、德育方法
14:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()
推断题
对
错
15:后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。()
推断题
对
错
16:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()
推断题
对
错
17:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、熬炼法
C、陶冶法
D、榜样法
18:“为了达到德育目的,在德育过程中采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。
单项选择题
A、德育的途径
B、德育方法
C、德育的结构
D、德育的内容
19:学校对同学进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。()
推断题
对
错
20:中学校生的作文不属于受《著作权法》爱护的文字作品。()
推断题
对
错
21:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、连续教育
22:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
23:教学讨论的一般程序包括()。
多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
24:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
25:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持人文教育与科学教育的携手并进
C、坚持科学教育为主
D、要看状况而定
26:教育目的是()。
多项选择题
A、只在教育活动开头时发挥作用
B、教育行动的先导
C、贯穿于整个教育活动的始终
D、是市场经济对教育的本质需求
E、确定教育内容、选择教育方法的依据
27:老师职业道德的基本原则是()
单项选择题
A、已所不欲,勿施于人
B、忠诚于人民的教育事业
C、集体主义
D、忠于职守
28:对个别同学的教育()。
单项选择题
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差同学的教育工作
29:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
30:当代生物社会学家威尔逊认为打算人的一切行为的本质力气是()。
单项选择题
A、个体本能
B、外在环境
C、基因复制
D、肌体成熟
查看答案
1:答案A
解析
2:答案B
解析17世纪捷克教育家夸美纽斯,对班级授课制予以了系统的理论描述和概括,奠定了它的理论基础。
3:答案A,B,C,D
解析
4:答案D
解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难,是推动教育学进展的内在动力。
5:答案C
解析
6:答案A
解析
7:答案正确
解析
8:答案B
解析这是环境打算论的观点。
9:答案D
解析
10:答案C
解析见学习精要中课程设计的定义。
11:答案正确
解析
12:答案A,C,D,E
解析课程方案体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的详细化;教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。
13:答案B,C,D,E
解析德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
14:答案正确
解析略。
15:答案正确
解析
16:答案正确
解析略。
17:答案D
解析这句话体现的是榜样法。
18:答案B
解析
19:答案错误
解析
20:答案错误
解析
21:答案A
解析
22:答案
解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征
23:答案A,B,C,D,E
解析
24:答案A
解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势,由于随着老师阅历的不断丰富,老师的自信念也在不断增加。
25:答案B
解析在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。
26:答案B,C,E
解析教育
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