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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月22日-1382)1:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指()。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、教育进展与教育改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

2:鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开头于疑问或者问题,开头于惊异或者疑问,开头于冲突。”基于这一观点,教学应遵循()

单项选择题

A、启发性原则

B、教育性原则

C、目标性原则

D、直观性原则

3:教学通过系统学问技能的传授和把握促进同学身心进展,因而教学同智育是相同的。()

推断题

4:老师不直接将学习内容供应给同学,而是为同学创设问题情境,引导同学去探究和发觉新学问和问题的方法是()。

单项选择题

A、把握学习法

B、发觉法

C、头脑风暴法

D、讲授法

5:板书从书写时机的角度分有()。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

6:进行课堂教学设计既要设计老师教的活动,也要设计同学学的活动,并要处理好二者之间的关系。()

推断题

7:我国义务教育经费来源的主渠道是(),

单项选择题

A、国家财政拨款

B、城兰;教育费附加

C、社会集资捐资

D、教育专项资金

8:教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

9:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()

推断题

10:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()

推断题

11:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不相宜运用尝试教学法。()

推断题

12:人们常说的“聪慧早慧”或“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

13:确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的()。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

14:老师代表性工作的集合描述是()。

单项选择题

A、教学日志

B、教学案例

C、教学反思

D、老师成长档案袋

15:认为课外活动是同学“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、苏霍姆林斯基

C、维果斯基

D、班杜拉

16:下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?()

多项选择题

A、教育学讨论的问题领域急剧扩大

B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成

D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密

E、反思自身,形成教育学元理论

17:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

18:以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的进展趋势的是()。

多项选择题

A、重视课程的标准化建设

B、重视课程内容的现代化、综合化

C、重视基础学科和学问的结构化

D、重视力量的培育

E、重视个别差异

19:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

20:1897年,()创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,它是我国最早的公立学校堂。

多项选择题

A、孟子

B、盛宣怀

C、荀子

D、庄子

E、朱熹

21:打算老师劳动制造性的是()。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

22:一位老师正在上课,两同学在课堂上争吵起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵害了同学的什么权利?

单项选择题

A、人身自由权

B、身心健康权

C、受教育权

D、名誉权

23:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么进展,老师道德总是恒久不变的。()

推断题

24:教学的作用直接表现在()。

单项选择题

A、促进教育进展

B、促进个体进展

C、促进文化进展

D、促进社会进展

25:德育在人的全面进展教育中起着()作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

26:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

27:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为()。

单项选择题

A、进展个体功能

B、改造社会功能

C、政治伦理功能

D、进展经济功能

28:“不愤不启,不悱不发”这句话所强调的主要含义是()

单项选择题

A、先天有差异,要因材施教

B、学以致用,学习与行动相结合

C、学习新的学问,巩固学过的学问

D、学习和思索相结合

29:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。

单项选择题

A、1980

B、1986

C、1995

D、1998

30:教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;一般教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。

2:答案A

解析

3:答案错误

解析教学通过系统学问技能的传授和把握促进同学身心进展,但是教学不同于智育,二者相互关联又有区分:一方面,教学也是德育、美育、体育的途径;另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

4:答案B

解析

5:答案A,C,E

解析

6:答案正确

解析

7:答案A

解析

8:答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的,密不行分的。随着生产力水平的提高,脑体分别,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。

9:答案错误

解析

10:答案错误

解析上好课的先决条件是备好课。

11:答案正确

解析

12:答案B

解析

13:答案C

解析

14:答案D

解析

15:答案B

解析前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是同学“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是同学“共性进展的一个重要条件”,“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5~7个小时的空余时间,才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。离开这一点去谈论全面进展,谈论培育素养、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。”

16:答案A,B,C,D,E

解析当代教育学进展状况的特征有:教育学讨论的问题领域急剧扩大;教育学讨论基础和讨论模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学讨论与实践改革关系日益亲密;反思自身,形成教育学元理论。

17:答案错误

解析教学方法会随着社会的进展,科技的进步等不断地发生变革。比如计算机的消失,可以使用多媒体的教学方法进行演示等。(本解析由张恩凯供应)

18:答案B,C,D,E

解析本题考查当代世界各国课程改革共同的进展趋势。

19:答案A,C,D

解析略。

20:答案B

解析本题考查学校的进展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代学校的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为学校,是我国最早的公立学校堂。

21:答案C

解析

22:答案C

解析

23:答案错误

解析

24:答案B

解析

25:答案A

解析德育在人的全面进展教育中起着导向和动力作用。

26:答案错误

解析教学具有

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