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文档简介
【教学目标】
3以酸、碱、盐及氧化物学问为例,生疏不同类型的物质之间在肯定条件下可以相关转化,形成转化观念。结合具体情境中的应用实例,了解物质转化在生产、生活中的应用,体会物质转化的应用价值。【教学重难点】各类物质间的转化关系【教学过程】课导入对化学物质进展争论。本节课我们就来学习各类物质间的转化关系。课讲授第一节物质的分类及转化[板书]2.物质的转化[师]在初中阶段,我们已经初步学习了酸、碱、盐的性质,请同学以盐酸为例,回想盐酸能与哪些物质反响?举例说明。[学生活动]学生答复:盐酸可以与Fe、NaOH、CuO、AgNO3等物质反响。[教师活动]将能够与盐酸反响的物质进展分类,将其推广为酸的通性,填入表格。[投影]酸的通性酸的主要化学性质酸的主要化学性质实例〔化学反响方程式〕反响类型与指示剂反响使紫色石蕊试液变红酸与活泼金属的反响Fe2HClFeCl+H 2 2置换反响酸与碱性氧化物的反响酸与碱性氧化物的反响CaO2HCl=CaCl+HO2 2复分解反响酸与碱的反响NaOHHClNaCl+HO2复分解反响酸与某些盐的反响AgNOHClAgCl+HNO3复分解反响3[设疑]为什么酸具有这些性质?[生]不同酸在组成上具有相像的化学性质,取决于不同酸溶液中含有H+。[过渡]只要提到这里的任何一种酸,我们没必要在一一争论其性质,我们可以马上回忆酸所有的通性,这就是分类法学习的意义。请同学依据一样的方法,分析总结碱和盐的通性,填入表格。碱的主要化学性质实例〔化学反响方程式〕反响类型与指示剂反响使紫色石蕊试液变蓝;使无色酚酞变红碱与酸性氧化物的反响2NaOHCO碱的主要化学性质实例〔化学反响方程式〕反响类型与指示剂反响使紫色石蕊试液变蓝;使无色酚酞变红碱与酸性氧化物的反响2NaOHCONaCO+HO复分解反响2 2 3 2碱与酸的反响NaOHCNalHO2复分解反响碱与某些盐的反响2NaOHMgClMg(OH)+2NaCl复分解反响2 2442 323[强调]不同碱在组成上具有相像的化学性质,取决于不同碱溶液中含有OH_。442 323盐的主要化学性质实例〔化学反响方程式〕反响类型与金属反响FeCuSOFeSOCu置换反响与碱反响Cu(OH)NaSO4 2 2 4复分解反响与酸的反响NaCO2HCl2NaCl+HOCO2 3 2 2复分解反响与某些盐的反响NaCOCaCl=CaCO2NaCl复分解反响[师]不同碳酸盐在组成上具有相像的化学性质,取决于不同碳酸盐溶液中含有CO32-。[设计意图]培育学生归纳总结提升的力量。[思考争论]1.金属单质、氧化物有哪些化学性质?金属单质的通性:与单质〔)反响——化合反响;与酸反响——置换反响;与盐反响——置换反响。氧化物的通性:[学问补充]能溶于水的含氧酸,对应的酸性氧化物一般都能与H2O反响生成相应的含氧酸,如H2SO4:SO3+H2O=H2SO4。能溶于水的碱〔NH3H2O除外〕,对应的碱性氧化物一般都能与H2O反响生成相应的碱,如NaOH:Na2O+H2O=2NaOH。有盐和水生成的反响不肯定是中和反响,如酸性氧化物与碱性氧化物、碱性氧化物与酸反响均有盐和水生成,但不是中和反响。[思考争论]2.写出以下物质之间转化的方程式,体会由金属单质到盐、非金属单质到盐的转化关系。CaCaOCa(OH)
CaSO2 4CCO2
HCO2
NaCO2 32Ca+O2=2CaO、CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2OC+O
、CO+H
O=HCO、H
CO+NaOH=NaCO+2HO2 2 2
2 3 2
2 3 2(2)碳转化为碳酸钠的流程:(2)碳转化为碳酸钠的流程:(1)钙转化为硫酸钙的流程:[学问补充](1)钙转化为硫酸钙的流程:对于上述转化关系,从物质分类的角度看,你觉察了什么规律?推测物质间的转化关系。〔〔包括碱、碱性氧化物〕之间较易发生反响,其中以酸碱中和反响最为典型。[学生活动]依据上面的转化过程,写出非金属单质S到对于盐Na2SO3的转化过程。SSO2HSOONaSO2 2 3 2 3[师]基于以上两点探究,利用“八圈图”,完善各物质之间的转化关系。[投影]单质、酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。[学生活动]完成“八圈图”的书写。[设计意图]“八圈图”是物质转化规律的集中表达,也是重要工具,可以深入理解物质类别与各类物质的转化路径。[误区点拨](1)S燃烧不能直接生成SO3而是生成SO2。Al2O3、SiO2、Fe2O3与H2O不反响,不能直接转化为Al(OH)3、H2SiO3、Fe(OH)3NH3催化氧化不能直接生成NO2。(4)FeCl2反响不能生成FeCl2。(5)FeH+、Cu2+、S、I2反响不能生成Fe3+。[学生活动]完成例题。[设疑]工业生产过程中,如何制备NaOH?[师]通常状况下,承受电解饱食盐水的方法。]2NaCl2H2O2NaOHCl2H2[追问]为什么不承受Na2O和H2O反响制取?[生]Na2O来源少、本钱高。[强调]在实际生产中,通过物质的转化制备具体物质时,除了要考虑反响进展的可能性,还需要考虑原料来源、本钱凹凸、设备要求等因素。【课堂小结】本节课学习了物质的转化,各类物质之间的反响规律对学习理解具体反响具有指导意义,为后续课程中关于元素化合物学问的学习奠定根底。【板书设计】物质的转化使指示剂变色与金属反响与金属氧化物反响与碱反响使指示剂变色与金属反响与金属氧化物反响与碱反响与某些盐反响酸的化学性质使指示剂变色与非金属氧化物反响与酸反响
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