高二教师述职报告600字左右合集

高二教师述职报告600字左右合集高二老师述职报告600字左右合集(一)

本学期我担当高二(2)艺术班的班主任，艺术班跟文化班不同。艺术班从8月1日-9月9日上文化课，而后开头闭关始终学艺术专业科。下学期回校猛冲文化。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力：

这个学期，我主要帮助专业老师关心同学参与省艺术专业考试，做好同学的思想和心理上的辅导工作，依据同学从高一到高二的成果和表现，如有些同学专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些同学文化很好专业也好的同学，直到他们尽量去冲刺一下本科学校。这学期的工作任务很重，同学思想动荡担心，术科成果不稳定，而文化学习压力又大。

首先，稳定同学心情，营造乐观进取的备考氛围。每次同学完成一次专业模拟考试后，心情很乱。专业原地踏步的同学，简单产生思想迷茫，动摇当时的决心。面对种种麻烦的问题，我分别打电话给同学找同学谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，与家长电话里讲，要求任课老师也讲，疏导心情，加油鼓劲，把同学的心情稳下来，尽快的进入紧急闭关学习状态。

其次，指导同学提高学习效率，科学安排复习时间。要想取得高考的成功，必需指导同学学会取舍，任何时间和精力都必需为术科让路。我依据艺术班老班主任以及任课老师的看法，提示同学后段时间学习的支配，课上多问老师，课后加强消化，不盲目迷信小课的思路。

再次，有侧重点关注同学的动态。依据同学专业成果以及所考院校对文化的要求，特殊对术科基础和文化科基础好的同学重点关注。与任课老师，趁每次点名检查的时候进行学习生活沟通指导，每次术科考试后与专业课老师了解状况，找这些同学谈心分析提出更进一步的目标。

最终，关怀家境困难的同学。对家境困难的同学，有更大的心理负担，在成果和经济负担面前，常常会有患得患失的不稳定心情，尤其是接近艺术联考。利用每次他们的上课空隙，用不同的形式，去掉他们的心理障碍，让他们全身心投入学习。对特困生，赐予肯定适当的关心。

高二这学期下来，我拿出我的真心真情，在生活上关怀他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑，我不知道结果怎样，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。“借事练人”，盼望下学期他们在学文化上我能够做得更好，更好的服务同学。

高二老师述职报告600字左右合集(二)

这学期我担当高二十六班的班主任。评心而论，这学期我特别辛苦。家庭困难自不必说，就班级状况而言，状况比较简单，经过一个学期的努力，有些问题得到了较好的解决，有的问题还有待解决。回顾这段时间，收获与不足同样值得我总结一番。

高二十六班是一个新组建的班级，我称它为“移民班级”，因此首先要克服的是每个人心头的怀旧心情，使他们感受到新班级的分散力和吸引力，怎么办?思想工作不行少，班主任的榜样力气不行少，班级活动不行少，这些都需要身心大量的投入，尤其是真实的情感的投入，十六七岁的年龄，是最敏感的年龄，任何的虚假做作都逃不出他们心灵的感觉。在班级篮球赛中，在元旦联欢会中，同学们真实的感受到了我对班级，对每一个同学的喜爱，我也因此赢得了同学的心，当我在元旦联欢会上双手接过全班60个同学签名的大大贺卡时，我毫不掩饰的流泪了!集体在这一件件事情中分散起来。

其次，我还充分发挥了班干部的力气，培育同学自主、自律、自强的品质。班干部轮番值班，维持班级正常的生活秩序，在这个过程中，熬炼了班干部的管理力量，也使班干部明白他们与一般同学是不同的，他们应当有更强的力量，更高更全的素养。同时，班干部进行每天的班级日志记录，使我能准时了解班级发生的大小事情，准时进行处理。尤其是课堂状况，例如课堂纪律，缺席人数等。这从另一方面看，也是班级的监督机制，它激励每一个同学自律，自强。

另外，我还与班委一起制定了严格的奖惩措施，并严格落实。落实是大问题，也是麻烦的问题。但是，把这个措施拿到班里共同审议通过，使之成为大家的君子协定，再加上班委的监督，这个问题就好解决了。文科班，问题生多，怎么办?只有外在的措施解决不了根本问题，“攻心为上”是我奉行的宗旨，谈心，是最麻烦也最讲策略最有效的方法，多次的个别谈心，我与他们公平相处，以诚相待，定下君子协定，一旦违反，自愿受罚。一个学期来，几个突出的问题生自己也觉得自己有很大的转变，当然要一下子让他们改得特别完善也是苛求，我为他们的进步而兴奋，也对他们能不断进步而布满自信。

班主任工作与教学工作一样，是一门艺术，它需要我们专心揣摩，不断创新，于是我们便会发觉，我们的班级每天都在发生着让我们惊喜的变化。让我们努力!

高二老师述职报告600字左右合集(三)

时间匆忙，一个学期即将结束，班主任工作却依旧任重道远。为了在今年工作的基础上汲取阅历，更好做好班主任工作，对本学期班主任工作总结如下：

家校合作，形成教育合理：学校教育离不开社会教育和家庭教育的支持，班级管理也离不开家长们的支持，开学后，马上建立了班级家长群，时时与家长沟通教育思想，通报同学在学校的状况，让家长对孩子在学校的`生活、学习准时了解。并通过沟通了解孩子的性格，把家长对同学的要求和期望，同学对家长的知心话告知家长，已达到同学时刻感觉家长的关爱。给孩子供应学习和成长的正能量。

班级工作目标明确：进入高二，班级目标确定为成长目标和学习目标，成长目标是让自己的行为给自己阳光，证明自己的优秀。学习目标是夯实基础，形成学业考氛围。连续坚持“一个核心、两个基本点”班级进展目标，即以班级学风建设为核心，以班级纪律养成和班级环境美化为基本点的。用严明的课堂纪律和美丽的教室环境来保障班级乐观向上的学风。学风建设将是学校“”班级工作永恒的追求，是众多工作中的核心。班级纪律和教室环境是良好学风的基础和保障，是为了班级学风建设而服务的。

班级管理原则不动摇：

1.民主化、公正化管理原则：班级成立“班级管理委员会”，制定出班级管理规章制度，班级事务和同学违纪的处理，由班委会根据班级管理规章制度给出处理看法，报班主任审批。做到班级管理制度面前人人公平。

2.分层管理，自主管理原则：班级管理根据班主任--班委会--详细负责班委--组长--组员的分层管理模式;充分利用班委会的管理力量，发挥班级管理规章制度的作用，实现同学自主管理班级。

班级活动管理敏捷多样：团委负责。(班主任团支书班委会--活动临时负责人)班级座右铭：比学勤学好问、踏实进取;比纪律--遵规守纪，荣誉第一;比卫生--座椅整齐、环境美丽;比队列--列队整齐、行动统一。把握现在，放眼将来，用自己的真诚与努力，通过我们自己的行为证明我们是家庭和父母的傲慢，学校和班级的荣耀。

总结这学期班主任工作，收获许多，也有不足，在以后的工作中，我会更加努力地工作，总结阅历，更好的做好自己班主任工作，让班级和同学越来越好。

高二老师述职报告600字左右合集(四)

今年升上高二，工作开展比较顺当，特别感谢一起工作的级长和老师，感谢他们对我工作的指导和关心。这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了肯定成效,现把高二3班的得失总结如下:一、塑造良好的和谐班风学风

万事开头难，管理班级有个良好的开端会让日后班主任工作变得轻松自如。奠定班级管理的基础，是开学的首要工作!面对来自不同班级的同学，我仔细阅读的同学的资料，做好座位的支配和个别同学的摸底，在开学的第一天晚上的我上了一节很精彩的班会课，写在黑板上的第一句话是：高二3班的时间“两个七点零五”，明确同学的时间观念，所以后来几乎没有什么同学会迟到的，而且我通过开展课外班会课，形成了高二3班一个非常和谐友爱的团队，这样从开学第一天就奠定了和谐温馨的班级氛围。其次,进展同学共性,促进同学的全面的和谐的进展

我在班级管理中以同学共性的弘扬,同学综合力量的提高为目标.通过一系列活动调动同学的乐观性,进展同学共性,通过活动提高同学思想政治素养和力量素养.对于每一次活动,我都进行动员和总结,甚至组织同学写心得体会,要让同学通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第三、加强与科任老师的合作。

今年比较特别，我的三个科任老师是女老师，特殊是数学老师，她还是我们学校的行政，所以我介绍老师的时候特殊强调要协作好了老师，千万不要惹老师生气，大打温情牌，关心同学们跟老师建立了深厚的友情，在班会和家长会上，我都鼓舞同学、家长多与科任老师沟通，而同学现在也愿意去找老师谈心，争论问题，所以现在上课发言乐观，课后常常把老师团团围住，穷问不舍!语文老师与同学通力合作办好班刊，真正是“你好，我好，大家好才是真的好!”，师生关系渐渐达成一种和谐共赢的局面!加强与科任老师合作，让班主任工作变得更加轻松、高效!

“定要迎着晨光实干，切莫空对晚霞幻想”，这是高三6班留个我班每个同学的精神印记。他们也能抓紧时间，紧抓基础，各方面都取得很好的表现，但是成果方面还有很大的进步空间，这是下学期到高三工作的重点。

总的说来，前一阶段的工作既有成果，也有不足。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结阅历教训的基础上连续努力。

高二老师述职报告600字左右合集(五)

高二下半年，同学的学习时间比较短，学习任务比较重，做好同学的思想工作，端正同学的学习态度，进一步加强同学习惯的引导是本学期的工作重点。

本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对于兄弟班有些简单的工作。同学在经过两年的高中学习生活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但仍有极少数同学因底子差，行为习惯差造成与其他同学的差距过大，渐渐养成了厌学弃学的念头，而且一每天在增加，特殊是在经受大考和分班之后，有近非常之一的同学完全没有了努力向上的乐观性，对学习没有欲望，自律性变差，这样下去，严峻影响了班级的班风和学风。

针对这种状况，我在本学期实行了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的同学。首先，个个击破。这几个同学常常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽烟时有发生，还经常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。

为了不让他们相互勾通，我主动找他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对状况对他们进行引导;其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现乐观，就会给他们以鼓舞和表扬，同时，再结合他们以前的表现，激起他们一每天变好的决心;

最终，集体受教。借一两件典型大事，对一两个人犯的错误在班上通报，起到消退影响和震摄同学的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批判与自我批判，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的转变，受到了学校领导的口头表扬。

另外，同学处于青春的萌动期，我会适时的关注同学的感情动向，对于有异性倾向和悲观心情的同学都加以乐观的引导，不打压，不苛责，站在同学的角度看问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让同学步入正确轨道。

经过一学期的努力，同学普遍熟悉到情感问题对自己高三进展的不利影响，开头有目的的树立正确的人生观和价值观，依据自身状况，在确立奋斗目标的基础上进展健康的同窗友情，以乐观乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。

最终，一如既往的抓好同学的纪律、班级卫生、仪容仪表，加强管理力度，力争每一个同学不掉队，不分心，成为一名合格的准高三同学。

高三就要到了，盼望自己和自己的同学能够以更加理性的姿势来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好，落到实处。

高二老师述职报告600字左右合集(六)

时值期末，现将这一学期的工作做一个汇报总结。回顾这一学期，我本着这样的带班思想：第一是“育人”即把同学怎么样做人放在首要位置;其次是“以同学为本”，“一切为了同学，为了同学的一切”，即把同学的需要放在主要的位置。第三是“培育同学的自我管理和自我掌握力量”。

本人是一位刚毕业的高校生，今年九月才踏上工作岗位，缺乏工作阅历。而蒙学校器重，开头的工作便是班主任而且还兼任高二(5)和高二(6)的语文课任老师。为了不辜负学校对我的信任，我努力学习专业学问并乐观的探究自己的教课和带班方式。在各位学校领导、级长和老师的指导下，我的工作取得了很好的进展，同时学习了他们的管理方法，以及他们的教课法，对我也是受益匪浅。而对于班级的管理我觉得应当留意一下几点：

首先，留意班干部的培育。高二(5)班是重组后的新班级，因此班级没有班委会作为领导核心，假如没有好的领导核心的话班级就会失去分散力。所以对于班委会我实行了先任命后选举的方式。事实证明现在的班委会大部分都是特别仔细的工作的，如：郑刚圳同学，在班级卫生和考勤上都认仔细真，一丝不苟。

其次，培育同学良好的生活习惯。白沙中学的同学一个普遍的问题就是迟到，旷课，早退，上课不用心听课，问题其实还有许多，就不一一列举了。这些不好的行为主要和生活习惯，日常行为有关。而业已形成的这些坏习惯又严峻的影响了班级的上课效果!影响班级的整体形象!鉴于此，我确定了在思想上教育他们敬重老师，团结同学;行为上有事请假，杜绝旷课，早退，上课遵守纪律，不交头接耳乱讲话。当然惩处上和嘉奖上也有肯定的措施。

再次，严于律己，为同学树立榜样。谨记：学高为师，身正为范的安师大校训。