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文档简介

Unit2Whataday!Grammartime&Funtime>>Warm-upSingasong………………....>>Lead-in…..….....ListenandguessHowistheweather?Itiswindy.Itissunnyandhot.Howistheweather?Howistheweather?Itisraining.>>Presentation…..……….....Let’slearn一般过去时1.概念:动作或状态发生在过去。

2.时间状语:

yesterday,justnow,lastnight/week/month/year,in2008,threedaysago,onceuponatime,inthepast...

3.基本结构:主语+动词过去式+其他>>Presentation…..…….….....Let’slearn一般词尾加ed以e结尾只加d辅元辅要双写它辅音字母接着yy变身i加edplayedwantedlivedhopedstoppedplanned规则变化>>Presentation……..………...Let’slearn不规则变化am/is-was

are-weredo-did

have-had

can-couldsee-saw

go-went

come-cameeat-ate

drink-drank

get-got

run-ran

fall-fell

take-tookthink-thought

bring-broughtmake-made

fly-flew>>Practice…..……......Let’sdoBringBrought.Ibroughtanappletoschooltoday.See___________________________________Fly___________________________________>>Practice…..……......Let’sdo__________________________________Go___________________________________Take___________________________________become>>PresentationGrammartime……….…..………..Itwassunnycloudywindyrainy>>PresentationGrammartime……….…..………..Wesawmanyinterestingparrotskitesflew>>PresentationGrammartime……….…..………..IbroughtdrinksbreadandhoneysomeHeShedumplings>>PresentationGrammartime…………..……….becomebringcanflygoseetakebecamebroughtcouldflewwentsawtook>>PracticeFuntime……………..>>PracticeFuntime……………..Pickthreecards..Itwassunny.Iplayedbasketballintheplayground.OK..Welldone..12>>Summarygo-wentItwassunny/cloudy/windy/rainy.Wesawmanyinterestingparrots.bring-broughtcan-couldfly-flewbecome-becameWeflewkites….see-sawtake-took>>Homework1.听课文录音,按照正确的语音、语调朗读课文对

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