简析美国高等院校新生入学教育的研究与启示3400字

简析美国高等院校新生入学教育的研究与启示3400字

简析美国高等院校新生入学教育的研究与启示论文摘要：高校新生入学教育是大学新生工作中重要的组成部分，以引导新生尽快适应大学生活为出发点，通过系统周密地安排，帮助学生实现从中学到大学的转变。美国的大学非常看重新生入学阶段，他们往往采用多种形式，动员全校人员参加对新生的入学教育，这其中有很多值得国内教育界学习借鉴的地方。论文关键词：美国高校；入学教育；大学生万事开头难，对于刚刚踏入大学校门的学子来说，入学教育是他们了解大学、规划大学生涯的一个重要的阶段。无论是国外还是国内的高校，都把入学教育作为迎接新生工作的重要环节，本文通过描述美国入学教育的一般情况，并总结其特点和优势，以期为国内同行提供一些借鉴和思考。一、美国入学教育的浅析在高等教育发达的美国，大学新生入学教育也是学校工作中一个非常重要的组成部分。其入学教育不论从内容上，还是形式上都有很多值得国内高校学习和借鉴的地方。1.入学教育时间跨度长（1）时间安排的超前性。美国的高校，在学生正式开学之前，都会安排一个“ORIENTATION”，主要针对新生本人和其家庭成员。被录取的学生可以根据自己的时间，选择参加学校的入学前教育，也就是他们的“FRESHMANORIENTATION”。最近几年，美国学生、家长、社会、学校也越来越看重这个机会。学生家长普遍认为，通过参与此项活动，他们可以更好地了解学校的软件、硬件以及办学环境，还可以帮助学生尽早适应新的学习生活环境。不少家庭开着房车，带着一家老少来到学校，让学生实现从家庭到学校生活的顺利转变。对于学校来说，此举在帮助学生适应大学生活的同时，也使有些事务性的工作提前完成了，避免了学生集中报到时可能出现的拥挤情况。另外，此举还可以扩大学校的知名度和社会影响力，提高学校声誉。（2）入学教育时间较长。在美国，很多高校推出“新生头年计划”。这个计划将入学教育贯穿于新生入学第一年整个过程中，让学生在适应、理解、规划的过程中逐步熟悉大学生活。学校还在课程设置方面，给予一年级学生充分的选择权利，也就是在通识教育阶段，大学生可以根据自己的爱好广泛涉猎各科课程。大学二年级的学生可以根据自己的爱好选择调整自己的专业，也有利于其更好地规划大学未来的学习生活和职业选择。2.实施入学教育主体多元化“FRESHMANORIENTATION”是由学校各部门通力协作完成的。学生事务处、国际合作处、安全保卫处、健康教育中心、学生食堂、宿舍管理、教学管理部门、车辆管理等多个单位联合起来，为学生打造了全方位的教育内容。后勤服务的介绍最具特色，由于在美国高校餐厅的竞争还是非常激烈的，为了更好地推荐自己的美食，餐厅往往会派出大厨代表来向学生以及家长推荐他们的特色和专长。就连工作在餐厅一线的大厨师傅都会参与到这样的一个活动之中，可见全校对入学教育活动的重视程度。学校还充分发挥高年级优秀学生的作用，通过学生社团组织一些生动有趣的舞台剧的形式，向新生介绍他们四年的大学生活。同时还会请优秀学生与新生交流学习方法，探讨如何实现角色转变等问题。3.入学教育内容丰富，形式多样入学教育包括介绍学校的校史校情、校园文化、课程设置、安全保卫、健康保健、国际合作、住宿社区、伙食餐饮、未来规划等多个方面。美国一些州的法律规定，饮酒的年龄限制为21岁，所以酒驾以及饮酒教育成为入学教育中一个不可或缺的方面。这些活动主要采用集中讲解，观看动画、电影短片等形式向学生和家长作相关宣传。校园文化的认同感教育也是新生入学教育的一个重要方面，因为美国是一个热衷于美式足球运动的国家，在大学，他们的校园文化都围绕着足球而发展。比如以足球队的名字命名校园卡，以球队的衣服装扮校园，成为他们校园文化的主旋律。新生到任何一个学校，首先关注的就是他们的球队。另外，学校还设计了印有学校名称和学校文化元素的各种纪念品，供学生家长和学生选购。4.鼓励参与式管理，增强责任感美国高校还会邀请家长现场体验学校餐厅，听取他们的意见和对餐厅的发展建议。餐厅还鼓励学生家长参与餐厅的经营和管理，有的学校组织“菜品家长推荐”活动，定期邀请家长带上自己的拿手菜到学校参加比赛，获得第一名的菜品将会成为学生餐厅的日常菜。通过各种形式的活动，一方面，餐厅的菜品处于不断地更新调整中；另一方面，此举也促进了学生家长与学校之间关系的良性发展。当然，家长还可以到学生社区参观体验。美国的学生社区除了配备专业的指导老师之外，日常管理是由学生自己进行的，美国高校管理者也会利用这样的机会收集家长的信息，建立庞大的学生家庭信息数据库，定期向家长发送学校信息，让家长了解学校正在从事的工作以及学生的情况。二、现行国内高校入学教育的内容体系1.校园文化认同教育学校通过报告的形式，向所有新生介绍学校的历史沿革、办学特色以及当前的办学理念、办学方向、校情校训等内容，还会带领学生参观校园。通过这样的一些教育让学生全方位了解学校，尤其是要了解学校的校园文化，培养他们的文化认同感。他们认为，只有这样，学生才能够更加喜爱自己的学校。2.专业思想教育通过请专业的领军人物或者学院院长来作报告，让学生能够更加细致地了解专业特色、课程设置等，为他们将来的学习、发展打下良好的基础。3.心里健康与安全教育高等教育工作者越来越多地注重对学生进行心理健康教育，很多学校都有专业的班子对学生中的心理健康问题进行疏导。开学之初，学校也会对学生进行心理健康的教育，教导他们要学会释放压力、学会发现自己和身边的同学心理健康的问题、学会向心理咨询中心求救等。当然，学校还会定期举办一些安全知识的讲座，尤其注重向学生传授人身安全防护知识。4.职业规划教育职业规划可以帮助学生尽早规划自己的未来，笔者认为，这种教育似乎不太适合拿到新生入学教育中来，毕竟刚刚踏入大学校门的孩子，对所谓的职业生涯还没有过多的考虑，一味地去灌输似乎不合时宜。古人曾经说：“取法其上，仅得其中；取法其中，斯风下矣。”因此，教育要择其时，选择合适的时间对学生进行职业生涯规划教育，才有可能取得预期的效果。三、大学新生入学教育模式的启示1.科学规划安排，系统全面地开展入学教育时间上科学规划，内容上认真考究。中国人讲究“天时、地利、人和”，其实就是一个和谐的问题，应该在合适的时间，让学生接触到适合他们接受的内容。广大教育工作者应深入调查研究，了解学生心里所想，适度地满足他们的需要。就目前我国的国情来看，入学前开展教育还有一定的难度，尤其是面向全国招生的学校。考虑到路途遥远和家庭经济条件等现实问题，入学前教育可以在部分省属高校先对本省的学生进行试点，再逐步展开。入学教育也是一个学生适应大学生活的环节，不应该只在开学之初进行，而应该贯穿于一个学期甚至一个学年，在合适的时期开展相应的教育会达到事半功倍的效果。例如职业生涯教育，可以放在一年级学习结束之后进行。2.全校行动，推进新生入学教育实施主体多元化动员全校各相关部门，参与新生入学教育，也是贯彻全员育人工作方针的具体举措。入学教育不能单纯地被看成是学生工作部门的事情，毕竟他们对于其它的工作不是特别熟悉。各部门可以指派业务好、口才佳、热爱此工作的人员组成新生入学教育工作组，一起探讨并制订出详细的日程表，按照部门职能，科学规划时间，认真组织内容，打造精品新生入学教育。除了部门参与以外，也要鼓励学生团体、高年级的优秀学生主动地参加新生的入学教育。高年级的学生现身说法，讲述自己曾经的大一生活、曾经的迷茫和困惑，容易引起学生的共鸣，这样的交流比较有效。当然，参加交流的高年级学生要经过严格地筛选，以能起到榜样的作用为标准。3.运用现代科技，创新入学教育形式如今大学生主体是“90后”的年轻人，这一代人，在高科技迅猛发展的年代中成长，因而，要通过采用高科技的手段，全方面地吸引学生的注意力，以达到更好的教育效果。如有些安全教育可以制作成动画片的形式，达到简短而又形象地介绍学生日常生活应该注意的事项的目的。大学的彼岸是美好的，但是在到达彼岸的旅途中，这些学子们要各显神通，在一定的规程下航行。新生的入学教育也正是在他们追逐理想的起航点给予他们的助力，可以让他们学会用正确的方式对待大学生活，用辩证的方式去思考人生，高等教育工作可谓任重而道远。论文来源及知识扩展阅读：/lunwen/

第二篇：新生入学教育的重要性分析9600字新生入学教育是整个大学阶段教育的起点。对于大学生本身而言，入学教育阶段是他们人生新的起跑线，谁能更早地适应大学生活并确立自己奋斗的目标，谁就能在成功成才的道路上取得先机。对于学校来说，新一届学生入学教育的成败则会在很大程度上影响到学校的学风和校风，从而影响到学校的整体育人环境。所以，切实做好新生入学教育工作，意义非常重大。Freshmeneducationisthestartingpointoftheschooleducation.Forthecollegestudentsthemselves,schooleducationstageistheirnewstartinglineinlife,whocanadapttocollegelifeearlierandestablishtheirgoal,whocanbeonthewaytosuccesssuccessachieved.Forschool,thenewstudentseducationwilllargelyaffectthesuccessorfailureofschoolstudystyleandschoolspirit,thusaffecttheschool'seducationalenvironmentasawhole.So,todoagoodjoboffreshmenentranceeducation,issignificant.1入学教育的内容1thecontentoftheentranceeducation入学教育作为教育主体的学校对新生进行的一种有计划、有目的的教育活动，主要是帮助大学新生尽快适应新的环境，引导他们学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为大学的学习与生活铺平道路。实践表明，成功的入学教育往往能使学生终身难忘并终身受益。所以，入学教育内容的选择至关重要，应该根据教育内容的轻重缓急，合理安排入学教育的时间和形式，帮助他们尽快进入角色，适应大学生活。Entranceeducationfornewstudentsasthemainbodyofeducationschooloftheeducationofaplannedandpurposefulactivities,mainlyistohelpthefreshmentoadapttothenewenvironmentassoonaspossible,guidesthemtolearntolearn,learninglifeandgettingalongwithpeople,toestablishgoals,setupscientificvaluesandoutlookonlife,pavingthewayforuniversitystudyandlife.Practiceshowsthatthesuccessfulentranceeducationcanbenefitstudentslifetimeandlifetime.So,thechoiceoftheentranceeducationcontentisimportant,shouldaccordingtotheprioritiesoftheeducationcontent,reasonablearrangementoftimeandformoftheentranceeducationandhelpthemassoonaspossibleintotherole,toadapttocollegelife.1.1校史校情和学校文化。1.1historyschoolandschoolculture.在新生入学教育中首先要安排校史校情教育。一个学校的历史和传统精神、学术文化氛围和杰出校友，都会对刚跨入大学校门的新生产生不可估量的影响。新生刚刚结束高中生活进入新的环境，心中对未来充满了无限的憧憬，期待获得一个满意的答案，校史校情能为他们提供很好的参考借鉴，要充分发挥校史校情教育的导向功能，培养新生对学校的认同感。进行校史校情教育，最突出的特点是可见性强，易于激发学生的情感，易于被学生接受。加强新生的校史校情教育，才能使新生理解学校发展的规划，认真执行学校的各项规章制度，维护学校的良好形象，从而形成良好的学风与校风。Inthefreshmenentranceeducationmustfirstarrangeschoolhistoryeducation.Aschoolofhistoryandtraditionalspiritualculture,academicanddistinguishedalumni,forfreshmenenteringuniversitywillimmeasurableinfluence.Freshmanjustfinishedhighschoollifeinanewenvironment,intheheartisfullofinfinitevisionforthefuture,lookingforwardtogetasatisfactoryanswer,schoolhistorycanprovideagoodreferenceforthem,togivefullplaytoschoolhistoryeducationguidancefunction,trainingnewidentitytotheschool.Inschooleducation,schoolhistorythemostoutstandingcharacteristicisvisibilityisstrong,easytostimulatestudents'emotion,easilyacceptedbystudents.Reinforcethehistoryofschooleducation,canmakethestudentsunderstandtheschooldevelopmentplanning,earnestlyimplementingtheschooleachrulesandregulations,maintainthegoodimageoftheschool,toformagoodstyleofstudyandschoolspirit.学校文化教育在入学教育中的地位也是非常重要的。文化部孙家正部长说过：“文化如水，滋润万物，悄然无声。”一个学校的学校文化是经过长期的积累和演变才能形成的，对于学校的成员尤其是学生的影响更大，它规范和引导着学生的思想和行为。一般认为，学校文化包括四个层次的内容：即物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。学校文化通过潜移默化的方式影响着大学生的价值选择、思维方式、道德情感、行为习惯等。对于处在新起点上的人格特点趋于稳定的大学新生来说，学校文化对其人格培养的影响更为深远。Thestatusofschoolcultureeducationinschooleducationisveryimportant.Ministerofculturesunjiazhengsaid:"theculturelikewater,moistallthings,silent."Aschoolofschoolcultureisthroughlong-termaccumulationandevolutiontoform,tomembersoftheschoolespeciallystudent'sinfluenceisbigger,itstandardizeandguidethestudent'sthoughtandbehavior.Itisgenerallybelievedthatincludesfourlevels:thecontentoftheschoolcultureisthematerialculture,systemculture,spiritculture,behaviorculture.Schoolcultureaffectthevaluechoiceofcollegestudentsthroughsubtleway,wayofthinking,moralemotion,behavior,habits,etc.Thatisinthenewstartingpointforthestudentspersonalitycharacteristicstendtobestable,schoolculturemoreprofoundinfluenceontheirpersonalitycultivation.1.2安全教育与文明礼仪教育。1.2safetyeducationandcivilizationetiquetteeducation.新生从不同的地方来到一个新的陌生的环境，进行常规的安全教育必不可少。一是提高大学新生安全意识和防范能力。大学新生思想比较单纯，缺乏社会经验，自我安全防范意识不够。一旦发生钱物被偷、被骗、被抢的情况，不仅给学生带来一定的经济损失，更对学生的身心健康造成恶劣影响。在入学教育过程中可以邀请片区民警从校园及周边的治安、交通安全和防盗、防骗、防抢等方面的知识为新生开设讲座，及时的使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，起到预防犯罪，保护自身及财物安全的作用。二是对大学新生进行法纪教育。一方面可以聘请法律工作者进行法律教育，法律工作者更加熟悉法律条款，讲解会更加清楚和有说服力，大学新生会更愿意听他们的专题讲座；另一方面可以安排校内资深管理者进行纪律教育和自律教育，这不仅出于资深管理者更易受到大学新生的尊敬，而且，资深管理者更加熟悉校纪校规条款，了解大学生的心理状况，能明确告诉他们哪些是不可以做的，告诉他们违纪的危害性，防患于未然。三是在入学教育中进行性教育。性教育是一个国家文/明、素质提高的表现，性教育应是不容忽视的人生必修课。大学生正是青春期，倘若没有正确的教育与辅导，很有可能产生严重的后果。Freshmenfromdifferentplacescometoanewenvironment,andconductregularsafetyeducationisindispensable.Oneistoimprovethecollegestudentssafetyawarenessandpreventioncapacity.Collegefreshmenthoughtsimple,lackofsocialexperience,selfsafetyawarenessisnotenough.Oncehappened,weretrickedintomoneywasstolen,robbed,notonlygivestudentsbringcertaineconomiclosses,morebadinfluenceonstudents'physicalandmentalhealth.Caninviteintheprocessofentranceeducationforpolicemenfromthecampusandsurroundingpublicsecurity,trafficsafetyandsecurity,frauddetection,andpreventtherespectsuchasmusicalknowledgefornewopeninglecture,timelymakestudentsimprovevigilance,somenecessaryknowledgeofsafety,preventcrime,protectitselfandpropertysafety.2itisforcollegefreshmendisciplineeducation.Legalworkersontheonehand,canbeengagedlegaleducation,legalworkersaremorefamiliarwiththelegalterms,toexplainindetailwillbemoreclearandpersuasive,collegefreshmenwillbemorewillingtolistentotheirlectures;Seniormanagersontheotherhandcanarrangecampusdisciplineeducationanddisciplineeducation,itisnotonlyoutofrespectforseniormanagersaremoresusceptibletothefreshman,moreover,seniormanagersaremorefamiliarwiththerulesschoolterms,understandthepsychologyofcollegestudents,canclearlytellthemwhatnottodo,tellthemthedangersofdiscipline,tonipinthebud.3itisprogressiveeducationinschooleducation.Sexeducationisanationalcivilization,performance,toimprovethequalityofsexualeducationshouldbeacompulsorycourseinlifethatnotsallowtoignore.Collegestudentsitisadolescence,withoutpropereducationandguidance,islikelytohaveseriousconsequences.大学新生的文明礼仪教育也不容忽视。在入学教育中开展文明礼仪教育，可以树立大学生新风采、新形象，提高大学新生文明礼仪素质，规范他们的言行举止，掌握与他人和谐共处和良好交际的方法，并在人际交往中把握好自身角色，保持顺畅、高效和融通。可以通过讲座和主题班会等形式，用生动的事例和示范，引导大学新生知礼、明礼、懂礼、用礼。Collegefreshmenofcivilizationetiquetteeducationalsonotsallowtoignore.Inentranceeducationtocarryoutthecivilizationetiquetteeducation,tosetupcollegestudents'newstyle,newimage,improvethequalityofthecollegefreshmencivilizationetiquette,standardizetheirbehavior,masterthemethodsofharmonyandgoodcommunicationwithothers,andtograspitsownroleintheinterpersonalcommunication,andmaintainsmoothandefficient.Canthroughthelecturesandtopicclassmeetingform,withvividexamplesanddemonstrations,guidecollegestudentstoknowtheritual,Mingli,understandtheritualandceremony.1.3身心健康与人生规划教育。1.3thephysicalandmentalhealtheducationandlifeplanning.引导大学新生培养良好的身体素质和心理素质是入学教育的重要内容。现代社会，很多人感到压力很大，各种身体和心理疾病层出不穷，拥有良好的身体和心理素质是一个人学习和就业、承担家庭和社会责任的重要条件。青年毛泽东曾写下“文明其精神，野蛮其体魄”的句子，号召青年朋友们加强身体的锻炼。在入学教育阶段，结合新生普遍开展的心理测试情况，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助他们树立心理健康意识，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为大学新生的成长成才打下良好的基础。Guidecollegestudentstodevelopgoodphysicalqualityandpsychologicalqualityisanimportantcontentofschooleducation.Inmodernsociety,manypeoplefeelthepressureverybig,allkindsofphysicalandmentaldiseasesemergeinendlessly,havegoodphysicalandpsychologicalqualityisoneofthestudyandtheimportantconditionofemployment,familyandsocialresponsibility.YoungMAOzedongoncewrote"civilizationitsspirit,savageitsbody"sentences,strengthenphysicalexercise,calledontheyouthfriends.Inentranceeducationphase,combinestheconditionofnewcommontocarryoutthepsychologicaltest,targetedtoteachmentalhealthknowledge,guidanceandadvisoryactivities,helpthemestablishmentalhealthawareness,enhancepsychologicaladjustmentabilityandtheabilitytoadaptsociallife,topreventandalleviatepsychologicalproblems,education,andguidestudentstoconstantlystrengthenthepsychologicalqualitytrainingandexercise,tolayagoodfoundationforthegrowthofcollegestudentstobecomeausefulperson.在入学教育中，培养新生的人生规划意识非常关键。对大一新生而言，人生规划可以分为三个阶段：大学生活规划、职业生涯规划和长期人生目标。在入学教育过程中，要让大学新生明晰三者之间的关系。长期人生目标决定职业定位和取向，而大学生活则是为今后的职业生涯奠定良好基石的储备阶段，是人生职业发展的黄金时期。要让新生在大学生活开始时就要有明确的目标和可执行的计划，为自己的人生和大学生活设置里程碑。Inentranceeducation,cultivatestudentsawarenessoflifeplanningiscritical.Forfreshmen,lifeplanningcanbedividedintothreestages:collegelifeplanning,careerplanning,andlong-termgoals.Intheprocessofschooleducation,tomaketherelationsbetweenandamongcollegefreshmenclarity.Longtermlifegoalsdeterminecareerpositioningandorientation,butcollegelifeistolayagoodfoundationforfuturecareerstageofreserves,isthegoldenageoflifecareerdevelopment.Letfreshmenatthebeginningofuniversitylifeisabouttohaveacleargoalandexecutableprogram,setmilestonesforyourownlifeandcollegelife.＋简析美国高等院校新生入学教育的研究与启示发表于：2022.10.6来自：字数：3485手机看范文简析美国高等院校新生入学教育的研究与启示论文摘要：高校新生入学教育是大学新生工作中重要的组成部分，以引导新生尽快适应大学生活为出发点，通过系统周密地安排，帮助学生实现从中学到大学的转变。美国的大学非常看重新生入学阶段，他们往往采用多种形式，动员全校人员参加对新生的入学教育，这其中有很多值得国内教育界学习借鉴的地方。论文关键词：美国高校；入学教育；大学生万事开头难，对于刚刚踏入大学校门的学子来说，入学教育是他们了解大学、规划大学生涯的一个重要的阶段。无论是国外还是国内的高校，都把入学教育作为迎接新生工作的重要环节，本文通过描述美国入学教育的一般情况，并总结其特点和优势，以期为国内同行提供一些借鉴和思考。一、美国入学教育的浅析在高等教育发达的美国，大学新生入学教育也是学校工作中一个非常重要的组成部分。其入学教育不论从内容上，还是形式上都有很多值得国内高校学习和借鉴的地方。1.入学教育时间跨度长（1）时间安排的超前性。美国的高校，在学生正式开学之前，都会安排一个“ORIENTATION”，主要针对新生本人和其家庭成员。被录取的学生可以根据自己的时间，选择参加学校的入学前教育，也就是他们的“FRESHMANORIENTATION”。最近几年，美国学生、家长、社会、学校也越来越看重这个机会。学生家长普遍认为，通过参与此项活动，他们可以更好地了解学校的软件、硬件以及办学环境，还可以帮助学生尽早适应新的学习生活环境。不少家庭开着房车，带着一家老少来到学校，让学生实现从家庭到学校生活的顺利转变。对于学校来说，此举在帮助学生适应大学生活的同时，也使有些事务性的工作提前完成了，避免了学生集中报到时可能出现的拥挤情况。另外，此举还可以扩大学校的知名度和社会影响力，提高学校声誉。（2）入学教育时间较长。在美国，很多高校推出“新生头年计划”。这个计划将入学教育贯穿于新生入学第一年整个过程中，让学生在适应、理解、规划的过程中逐步熟悉大学生活。学校还在课程设置方面，给予一年级学生充分的选择权利，也就是在通识教育阶段，大学生可以根据自己的爱好广泛涉猎各科课程。大学二年级的学生可以根据自己的爱好选择调整自己的专业，也有利于其更好地规划大学未来的学习生活和职业选择。2.实施入学教育主体多元化“FRESHMANORIENTATION”是由学校各部门通力协作完成的。学生事务处、国际合作处、安全保卫处、健康教育中心、学生食堂、宿舍管理、教学管理部门、车辆管理等多个单位联合起来，为学生打造了全方位的教育内容。后勤服务的介绍最具特色，由于在美国高校餐厅的竞争还是非常激烈的，为了更好地推荐自己的美食，餐厅往往会派出大厨代表来向学生以及家长推荐他们的特色和专长。就连工作在餐厅一线的大厨师傅都会参与到这样的一个活动之中，可见全校对入学教育活动的重视程度。学校还充分发挥高年级优秀学生的作用，通过学生社团组织一些生动有趣的舞台剧的形式，向新生介绍他们四年的大学生活。同时还会请优秀学生与新生交流学习方法，探讨如何实现角色转变等问题。3.入学教育内容丰富，形式多样入学教育包括介绍学校的校史校情、校园文化、课程设置、安全保卫、健康保健、国际合作、住宿社区、伙食餐饮、未来规划等多个方面。美国一些州的法律规定，饮酒的年龄限制为21岁，所以酒驾以及饮酒教育成为入学教育中一个不可或缺的方面。这些活动主要采用集中讲解，观看动画、电影短片等形式向学生和家长作相关宣传。校园文化的认同感教育也是新生入学教育的一个重要方面，因为美国是一个热衷于美式足球运动的国家，在大学，他们的校园文化都围绕着足球而发展。比如以足球队的名字命名校园卡，以球队的衣服装扮校园，成为他们校园文化的主旋律。新生到任何一个学校，首先关注的就是他们的球队。另外，学校还设计了印有学校名称和学校文化元素的各种纪念品，供学生家长和学生选购。4.鼓励参与式管理，增强责任感美国高校还会邀请家长现场体验学校餐厅，听取他们的意见和对餐厅的发展建议。餐厅还鼓励学生家长参与餐厅的经营和管理，有的学校组织“菜品家长推荐”活动，定期邀请家长带上自己的拿手菜到学校参加比赛，获得第一名的菜品将会成为学生餐厅的日常菜。通过各种形式的活动，一方面，餐厅的菜品处于不断地更新调整中；另一方面，此举也促进了学生家长与学校之间关系的良性发展。当然，家长还可以到学生社区参观体验。美国的学生社区除了配备专业的指导老师之外，日常管理是由学生自己进行的，美国高校管理者也会利用这样的机会收集家长的信息，建立庞大的学生家庭信息数据库，定期向家长发送学校信息，让家长了解学校正在从事的工作以及学生的情况。二、现行国内高校入学教育的内容体系1.校园文化认同教育学校通过报告的形式，向所有新生介绍学校的历史沿革、办学特色以及当前的办学理念、办学方向、校情校训等内容，还会带领学生参观校园。通过这样的一些教育让学生全方位了解学校，尤其是要了解学校的校园文化，培养他们的文化认同感。他们认为，只有这样，学生才能够更加喜爱自己的学校。2.专业思想教育通过请专业的领军人物或者学院院长来作报告，让学生能够更加细致地了解专业特色、课程设置等，为他们将来的学习、发展打下良好的基础。3.心里健康与安全教育高等教育工作者越来越多地注重对学生进行心理健康教育，很多学校都有专业的班子对学生中的心理健康问题进行疏导。开学之初，学校也会对学生进行心理健康的教育，教导他们要学会释放压力、学会发现自己和身边的同学心理健康的问题、学会向心理咨询中心求救等。当然，学校还会定期举办一些安全知识的讲座，尤其注重向学生传授人身安全防护知识。4.职业规划教育职业规划可以帮助学生尽早规划自己的未来，笔者认为，这种教育似乎不太适合拿到新生入学教育中来，毕竟刚刚踏入大学校门的孩子，对所谓的职业生涯还没有过多的考虑，一味地去灌输似乎不合时宜。古人曾经说：“取法其上，仅得其中；取法其中，斯风下矣。”因此，教育要择其时，选择合适的时间对学生进行职业生涯规划教育，才有可能取得预期的效果。三、大学新生入学教育模式的启示1.科学规划安排，系统全面地开展入学教育时间上科学规划，内容上认真考究。中国人讲究“天时、地利、人和”，其实就是一个和谐的问题，应该在合适的时间，让学生接触到适合他们接受的内容。广大教育工作者应深入调查研究，了解学生心里所想，适度地满足他们的需要。就目前我国的国情来看，入学前开展教育还有一定的难度，尤其是面向全国招生的学校。考虑到路途遥远和家庭经济条件等现实问题，入学前教育可以在部分省属高校先对本省的学生进行试点，再逐步展开。入学教育也是一个学生适应大学生活的环节，不应该只在开学之初进行，而应该贯穿于一个学期甚至一个学年，在合适的时期开展相应的教育会达到事半功倍的效果。例如职业生涯教育，可以放在一年级学习结束之后进行。2.全校行动，推进新生入学教育实施主体多元化动员全校各相关部门，参与新生入学教育，也是贯彻全员育人工作方针的具体举措。入学教育不能单纯地被看成是学生工作部门的事情，毕竟他们对于其它的工作不是特别熟悉。各部门可以指派业务好、口才佳、热爱此工作的人员组成新生入学教育工作组，一起探讨并制订出详细的日程表，按照部门职能，科学规划时间，认真组织内容，打造精品新生入学教育。除了部门参与以外，也要鼓励学生团体、高年级的优秀学生主动地参加新生的入学教育。高年级的学生现身说法，讲述自己曾经的大一生活、曾经的迷茫和困惑，容易引起学生的共鸣，这样的交流比较有效。当然，参加交流的高年级学生要经过严格地筛选，以能起到榜样的作用为标准。3.运用现代科技，创新入学教育形式如今大学生主体是“90后”的年轻人，这一代人，在高科技迅猛发展的年代中成长，因而，要通过采用高科技的手段，全方面地吸引学生的注意力，以达到更好的教育效果。如有些安全教育可以制作成动画片的形式，达到简短而又形象地介绍学生日常生活应该注意的事项的目的。大学的彼岸是美好的，但是在到达彼岸的旅途中，这些学子们要各显神通，在一定的规程下航行。新生的入学教育也正是在他们追逐理想的起航点给予他们的助力，可以让他们学会用正确的方式对待大学生活，用辩证的方式去思考人生，高等教育工作可谓任重而道远。论文来源及知识扩展阅读：/lunwen/

第二篇：新生入学教育的重要性分析9600字新生入学教育是整个大学阶段教育的起点。对于大学生本身而言，入学教育阶段是他们人生新的起跑线，谁能更早地适应大学生活并确立自己奋斗的目标，谁就能在成功成才的道路上取得先机。对于学校来说，新一届学生入学教育的成败则会在很大程度上影响到学校的学风和校风，从而影响到学校的整体育人环境。所以，切实做好新生入学教育工作，意义非常重大。Freshmeneducationisthestartingpointoftheschooleducation.Forthecollegestudentsthemselves,schooleducationstageistheirnewstartinglineinlife,whocanadapttocollegelifeearlierandestablishtheirgoal,whocanbeonthewaytosuccesssuccessachieved.Forschool,thenewstudentseducationwilllargelyaffectthesuccessorfailureofschoolstudystyleandschoolspirit,thusaffecttheschool'seducationalenvironmentasawhole.So,todoagoodjoboffreshmenentranceeducation,issignificant.1入学教育的内容1thecontentoftheentranceeducation入学教育作为教育主体的学校对新生进行的一种有计划、有目的的教育活动，主要是帮助大学新生尽快适应新的环境，引导他们学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为大学的学习与生活铺平道路。实践表明，成功的入学教育往往能使学生终身难忘并终身受益。所以，入学教育内容的选择至关重要，应该根据教育内容的轻重缓急，合理安排入学教育的时间和形式，帮助他们尽快进入角色，适应大学生活。Entranceeducationfornewstudentsasthemainbodyofeducationschooloftheeducationofaplannedandpurposefulactivities,mainlyistohelpthefreshmentoadapttothenewenvironmentassoonaspossible,guidesthemtolearntolearn,learninglifeandgettingalongwithpeople,toestablishgoals,setupscientificvaluesandoutlookonlife,pavingthewayforuniversitystudyandlife.Practiceshowsthatthesuccessfulentranceeducationcanbenefitstudentslifetimeandlifetime.So,thechoiceoftheentranceeducationcontentisimportant,shouldaccordingtotheprioritiesoftheeducationcontent,reasonablearrangementoftimeandformoftheentranceeducationandhelpthemassoonaspossibleintotherole,toadapttocollegelife.1.1校史校情和学校文化。1.1historyschoolandschoolculture.在新生入学教育中首先要安排校史校情教育。一个学校的历史和传统精神、学术文化氛围和杰出校友，都会对刚跨入大学校门的新生产生不可估量的影响。新生刚刚结束高中生活进入新的环境，心中对未来充满了无限的憧憬，期待获得一个满意的答案，校史校情能为他们提供很好的参考借鉴，要充分发挥校史校情教育的导向功能，培养新生对学校的认同感。进行校史校情教育，最突出的特点是可见性强，易于激发学生的情感，易于被学生接受。加强新生的校史校情教育，才能使新生理解学校发展的规划，认真执行学校的各项规章制度，维护学校的良好形象，从而形成良好的学风与校风。Inthefreshmenentranceeducationmustfirstarrangeschoolhistoryeducation.Aschoolofhistoryandtraditionalspiritualculture,academicanddistinguishedalumni,forfreshmenenteringuniversitywillimmeasurableinfluence.Freshmanjustfinishedhighschoollifeinanewenvironment,intheheartisfullofinfinitevisionforthefuture,lookingforwardtogetasatisfactoryanswer,schoolhistorycanprovideagoodreferenceforthem,togivefullplaytoschoolhistoryeducationguidancefunction,trainingnewidentitytotheschool.Inschooleducation,schoolhistorythemostoutstandingcharacteristicisvisibilityisstrong,easytostimulatestudents'emotion,easilyacceptedbystudents.Reinforcethehistoryofschooleducation,canmakethestudentsunderstandtheschooldevelopmentplanning,earnestlyimplementingtheschooleachrulesandregulations,maintainthegoodimageoftheschool,toformagoodstyleofstudyandschoolspirit.学校文化教育在入学教育中的地位也是非常重要的。文化部孙家正部长说过：“文化如水，滋润万物，悄然无声。”一个学校的学校文化是经过长期的积累和演变才能形成的，对于学校的成员尤其是学生的影响更大，它规范和引导着学生的思想和行为。一般认为，学校文化包括四个层次的内容：即物质文化、制度文化、精神文化、行为文化。学校文化通过潜移默化的方式影响着大学生的价值选择、思维方式、道德情感、行为习惯等。对于处在新起点上的人格特点趋于稳定的大学新生来说，学校文化对其人格培养的影响更为深远。Thestatusofschoolcultureeducationinschooleducationisveryimportant.Ministerofculturesunjiazhengsaid:"theculturelikewater,moistallthings,silent."Aschoolofschoolcultureisthroughlong-termaccumulationandevolutiontoform,tomembersoftheschoolespeciallystudent'sinfluenceisbigger,itstandardizeandguidethestudent'sthoughtandbehavior.Itisgenerallybelievedthatincludesfourlevels:thecontentoftheschoolcultureisthematerialculture,systemculture,spiritculture,behaviorculture.Schoolcultureaffectthevaluechoiceofcollegestudentsthroughsubtleway,wayofthinking,moralemotion,behavior,habits,etc.Thatisinthenewstartingpointforthestudentspersonalitycharacteristicstendtobestable,schoolculturemoreprofoundinfluenceontheirpersonalitycultivation.1.2安全教育与文明礼仪教育。1.2safetyeducationandcivilizationetiquetteeducation.新生从不同的地方来到一个新的陌生的环境，进行常规的安全教育必不可少。一是提高大学新生安全意识和防范能力。大学新生思想比较单纯，缺乏社会经验，自我安全防范意识不够。一旦发生钱物被偷、被骗、被抢的情况，不仅给学生带来一定的经济损失，更对学生的身心健康造成恶劣影响。在入学教育过程中可以邀请片区民警从校园及周边的治安、交通安全和防盗、防骗、防抢等方面的知识为新生开设讲座，及时的使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，起到预防犯罪，保护自身及财物安全的作用。二是对大学新生进行法纪教育。一方面可以聘请法律工作者进行法律教育，法律工作者更加熟悉法律条款，讲解会更加清楚和有说服力，大学新生会更愿意听他们的专题讲座；另一方面可以安排校内资深管理者进行纪律教育和自律教育，这不仅出于资深管理者更易受到大学新生的尊敬，而且，资深管理者更加熟悉校纪校规条款，了解大学生的心理状况，能明确告诉他们哪些是不可以做的，告诉他们违纪的危害性，防患于未然。三是在入学教育中进行性教育。性教育是一个国家文/明、素质提高的表现，性教育应是不容忽视的人生必修课。大学生正是青春期，倘若没有正确的教育与辅导，很有可能产生严重的后果。Freshmenfromdifferentplacescometoanewenvironment,andconductregularsafetyeducationisindispensable.Oneistoimprovethecollegestudentssafetyawarenessandpreventioncapacity.Collegefreshmenthoughtsimple,lackofsocialexperience,selfsafetyawarenessisnotenough.Oncehappened,weretrickedintomoneywasstolen,robbed,notonlygivestudentsbringcertaineconomiclosses,morebadinfluenceonstudents'physicalandmentalhealth.Caninviteintheprocessofentranceeducationforpolicemenfromthecampusandsurroundingpublicsecurity,trafficsafetyandsecurity,frauddetection,andpreventtherespectsuchasmusicalknowledgefornewopeninglecture,timelymakestudentsimprovevigilance,somenecessaryknowledgeofsafety,preventcrime,protectitselfandpropertysafety.2itisforcollegefreshmendisciplineeducation.Legalworkersontheonehand,canbeengagedlegaleducation,legalworkersaremorefamiliarwiththelegalterms,toexplainindetailwillbemoreclearandpersuasive,collegefreshmenwillbemorewillingtolistentotheirlectures;Seniormanagersontheotherhandcanarrangecampusdisciplineeducationanddisciplineeducation,itisnotonlyoutofrespectforseniormanagersaremoresusceptibletothefreshman,moreover,seniormanagersaremorefamiliarwiththerulesschoolterms,understandthepsychologyofcollegestudents,canclearlytellthemwhatnottodo,tellthemthedangersofdiscipline,tonipinthebud.3itisprogressiveeducationinschooleducation.Sexeducationisanationalcivilization,performance,toimprovethequalityofsexualeducationshouldbeacompulsorycourseinlifethatnotsallowtoignore.Collegestudentsitisadolescence,withoutpropereducationandguidance,islikelytohaveseriousconsequences.大学新生的文明礼仪教育也不容忽视。在入学教育中开展文明礼仪教育，可以树立大学生新风采、新形象，提高大学新生文明礼仪素质，规范他们的言行举止，掌握与他人和谐共处和良好交际的方法，并在人际交往中把握好自身角色，保持顺畅、高效和融通。可以通过讲座和主题班会等形式，用生动的事例和示范，引导大学新生知礼、明礼、懂礼、用礼。Collegefreshmenofcivilizationetiquetteeducationalsonotsallowtoignore.Inentranceeducationtocarryoutthecivilizationetiquetteeducation,tosetupcollegestudents'newstyle,newimage,improvethequalityofthecollegefreshmencivilizationetiquette,standardizetheirbehavior,masterthemethods