毕业生自我鉴定鉴定表

毕业生自我鉴定鉴定表毕业生自我鉴定鉴定表1

20xx年X月X日—X月X日，我在XX市XX幼儿园进行了为期一个月的幼教实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，还能学习到了怎样与小朋友们的沟通，进一步对幼教工作的重要性有了新的认识，而且，比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：

一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟识班级授课方式、教学计划后，写出自己细致而完好的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

二、教师实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿学问的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无主动性，常常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的.协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到学问的同时，吸引了他们的留意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。

一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧急、表达受挫、声音不够嘹亮等状况;今后定必仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善。让自己所学到的在日后的工作中得到一个更好的发挥。、

毕业生自我鉴定鉴定表2

三年时光转瞬即过，回首往事，在这三年里我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在即将毕业面对社会担起一份责任的之际，我对我自己的大学生活做一个鉴定。

从学习上来说，我学习看法端正，目的明确。这三年我系统学习了本专业的基础理论学问，并将理论学问运用到实践中。学习成果良好曾获的过三等奖奖学金。除了学习专业理论学问外我还努力拓展自己的学问面，主动参与挑战杯发明杯等活动。

在文体上来说，把握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。并参与过学校运动会20X100迎面接力赛获得二等奖。在心理方面，锻炼自己顽强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。

大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业生自我鉴定鉴定表3

我是湖南工业学师专校区音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业，身上应具备怎样的技能。

我喜爱学前教育这个专业，看到一个个活蹦乱跳的小身影，心里就有说不出的满足，让人宽慰。所以，我选择了这个专业。我会尽自己最的努力，融入到小孩子的生活当中去，本着为祖国栋梁服务的宗旨，培育好祖国的花朵。

我是一个有爱心的人，对小孩有足够的耐烦，有亲和力，我信任小孩子会喜爱我并接受我的。

在学问经济时代里，不仅需要学问，更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。在学生活的不断磨练和成长，我已变得顽强。对周边环境有很强的适应能力。我信任我可以很快适应新的工作环境，在实际中不断学习，提高并完善自己。

毕业生自我鉴定鉴定表4

在三年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习看法端正，目的明确，注重理解和把握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并准时纠正，同时我也主动参与社会实践，将书本学问与实践学问相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。

在政治上，主动要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。

作为一名XX年学前教育专业毕业生。我拥有年轻和学问，年轻许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热情和活力，我肯定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素养。

毕业生自我鉴定鉴定表5

大学四年转瞬即逝，回首几年来的大学校内生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有胜利也有失败。我孜孜不倦，靠着超强的战斗力，不断地挑战自我，充实自己，期望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基矗。

大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不同的路子，经受了一些新奇、好玩，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。XX年年初，因为一次偶然的机会，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没预备便直闯广州南湖国旅接待部要求面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。

刚开始接触导游这一行，感觉特别辛苦；经过了一年多的历练，感觉还是特别辛苦。做导游常常是起早摸黑，服务必需到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不校疲乏，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机会全国各地处处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的生疏游客说话，第一次跟一个第一次见面或许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的麻烦问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人真诚的鼓舞与欣赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中特别珍贵和难忘的经受，不管将来我从事旅游—行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。

做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上很多不同类型不同层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通沟通，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比心情更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人敬佩，哪怕工作再细小卑微。

学习上，我始终坚持自己务实的个人作风，仔细学习专业课程，最终靠着耐力，在XX年年—20xx年度大学第三学年最终一次综合测评中喜从天降地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。

工作上，我还稚嫩也欠缺阅历。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。

毕业生自我鉴定鉴定表6

作为一名服装艺术设计专业的本科生，我喜爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从设计基础学问到服装工艺流程，市场营销等很多方面。通过对这些学问的学习，我对这一领域的相关学问有了肯定程度的理解和把握。

本人为人