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高考满分作文1000字:难易相生,怕与不怕相生道学学派的鼻祖老子有言:“有无相生,难易相成,长短相形,高低相盈,音声相和,前后相随。”几千年前的老子就道出冲突的对立统一性,怕与不怕是相依相赖而存在的,没有肯定的畏惧或喜爱,一切取决于你的态度。有时,怕与不怕就像天平的两端,你起他就落,你落他便起。
“中学生有三怕,奥数、英文、周树人”成了流行语,肯定有其根源。
何为畏惧?英国心理学家理查德??怀斯曼说:“畏惧是当一个人没有力量解决某一事物时产生的恐惊、退缩的心情。”
在此,我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧!众所周知,奥数是一门非常难的学问,特殊是文科生,更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“浅显的数学”,对一般人而言,浅显的数学往往超出其承受范围,所以,同学们会对奥数产生畏惧感,怕触碰奥数;然而,俗话说“跳一跳,摸得到”,对于一些智商较高的同学,他们有力量去解决这一类的问题,于是乎,他们对于奥数的宠爱便胜于可怕。
由此,我们得出一个结论:一个人可怕与否,其力量的凹凸是关键因素。
然而,我们也不能完全说是如此,大多数的中学生智力相当,却还会消失可怕与不怕的区分。
林徽因说:“真正的安静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。”而我要说:真正的不畏,不是避开难题,而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才,然而他有一颗强大的心,面对数学问题,他从不退缩、不躲避,反而选择直面难题、仔细钻研,体会其中的乐趣。于是,他强了,畏惧便弱了,他对数学的宠爱也就多了一分。最终,他登上了数学的“顶峰”。
徐志摩在《想飞》中说:“是人没有不想飞的,老是在这地面上爬着够多厌烦,不说别的。飞出这圈子,飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交代。”怕与不怕,是相互依靠、相互依存的,只有当你鼓起士气,鉴定你那颗追求向上的心,直面问题,你的宠爱便会战胜畏惧,你便会攀上顶峰。
【点评】
本文的特点就是擅长引用。一开头就引用道家学派的鼻祖老子的名言,从对立统一的观点动身,指出“怕与不怕是相依相赖而存在的,没有肯定的畏惧或喜爱”,既奇妙地切入了所要论述的话题,又自然地引出中学生“三怕”的分析。在详细分析“三怕”时,先引用理查德??怀斯曼的名言,进而引出第一个层面的分析,指出“一个人可怕与否,其力量的凹凸是关键因素”。之后又化用林徽因的话,从其次个层面绽开论述,指出“真正的不畏,不是避开难题,而是敢于直面问题”。两个层面各有侧重,前者侧重思维力量,后者侧重思想心态。最终又引用徐志
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