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高考满分作文1000字：难易相生，怕与不怕相生道学学派的鼻祖老子有言：“有无相生，难易相成，长短相形，高低相盈，音声相和，前后相随。”几千年前的老子就道出冲突的对立统一性，怕与不怕是相依相赖而存在的，没有肯定的畏惧或喜爱，一切取决于你的态度。有时，怕与不怕就像天平的两端，你起他就落，你落他便起。

“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了流行语，肯定有其根源。

何为畏惧？英国心理学家理查德??怀斯曼说：“畏惧是当一个人没有力量解决某一事物时产生的恐惊、退缩的心情。”

在此，我便暂且以“怕奥数”为例来说明吧！众所周知，奥数是一门非常难的学问，特殊是文科生，更想对其敬而远之。我们可以把“奥数”理解为“浅显的数学”，对一般人而言，浅显的数学往往超出其承受范围，所以，同学们会对奥数产生畏惧感，怕触碰奥数；然而，俗话说“跳一跳，摸得到”，对于一些智商较高的同学，他们有力量去解决这一类的问题，于是乎，他们对于奥数的宠爱便胜于可怕。

由此，我们得出一个结论：一个人可怕与否，其力量的凹凸是关键因素。

然而，我们也不能完全说是如此，大多数的中学生智力相当，却还会消失可怕与不怕的区分。

林徽因说：“真正的安静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”而我要说：真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题。中国着名数学家华罗庚并不是一个数学天才，然而他有一颗强大的心，面对数学问题，他从不退缩、不躲避，反而选择直面难题、仔细钻研，体会其中的乐趣。于是，他强了，畏惧便弱了，他对数学的宠爱也就多了一分。最终，他登上了数学的“顶峰”。

徐志摩在《想飞》中说：“是人没有不想飞的，老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。飞出这圈子，飞出这圈子……凌空去看一个明白——这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。”怕与不怕，是相互依靠、相互依存的，只有当你鼓起士气，鉴定你那颗追求向上的心，直面问题，你的宠爱便会战胜畏惧，你便会攀上顶峰。

【点评】

本文的特点就是擅长引用。一开头就引用道家学派的鼻祖老子的名言，从对立统一的观点动身，指出“怕与不怕是相依相赖而存在的，没有肯定的畏惧或喜爱”，既奇妙地切入了所要论述的话题，又自然地引出中学生“三怕”的分析。在详细分析“三怕”时，先引用理查德??怀斯曼的名言，进而引出第一个层面的分析，指出“一个人可怕与否，其力量的凹凸是关键因素”。之后又化用林徽因的话，从其次个层面绽开论述，指出“真正的不畏，不是避开难题，而是敢于直面问题”。两个层面各有侧重，前者侧重思维力量，后者侧重思想心态。最终又引用徐志

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