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文档简介
幼儿园航天题材实验教案一、教学目标了解航天科学知识，了解宇宙、星球等基础概念。学会观察、感知、提问并对实验结果进行总结归纳。提高幼儿的动手能力和想象力，让幼儿通过实验活动探索科学奥秘，激发他们对探索未知的热情。学会安全实验，知道如何遵守实验室规则和程序。二、教学内容知识点导入飞船是什么？宇宙是什么？飞往火星需要哪些准备工作？实验1：重力实验实验材料纸张铅笔选择两个小球（如乒乓球或高尔夫球）实验方法将纸张用铅笔将其中的一端成三角形折叠，另一端留一段留长的线。将纸张三角形的尖部放在桌子上，将两个小球放在纸张的两侧。抓住留长的线，将纸张向下拉，观察小球的落下情况。尝试推测小球落地点的位置。结论小球跟着纸张一起下落，在纸张所形成的锐角处的时候，两个小球同时落地。实验2：飞船抗风实验实验材料纸制飞船风扇小球体或者是小木块实验方法张开风扇，并使其风力不过大，以便幼儿可以测验飞船能否飞向全世界。在飞船相反的面上放置小木块或者使用小球体。观看飞船通过空气到达另一端是否会被小木块或小球打落。结论只有当飞船完全面向风的时候，它才能够通过空气到达另一端而不被打落。三、实验过程及教学设计实验1：重力实验先将实验室的桌子上放上试验纸。将两个小球分别放在纸的两侧。先跟孩子们讨论一下下面两个问题：小球跟随纸一起飘下来，而不是落地后滑行。小球的落下速度是否一样？鼓励孩子们提出自己的想法，开展小组讨论。引导幼儿通过尝试来确定最终的观测结果。实验2：飞船抗风实验先放置风扇。演示如何制作纸制飞船，让幼儿跟随老师一起制作飞船。当飞船交错时，或者面向不同方向时，让幼儿想象一下打落飞船的情景。用手旋转风扇，使其产生风力，让孩子们观察飞船悬停或跌落的情况。四、教学评估本次实验教学，可采用由教师或同伴进行评估或检查，具体评估标准如下：实验前的知识储备情况，对于航天、宇宙的基本概念是否了解。在实验中的观察能力、想象力、问题提问的能力是否有所提高。在实验操作中，是否能够提高安全意识，能否独立完成实验。能否利用实验结果进行总结和交流，并且展示出基本的表达能力。五、教学总结本教案的教学方法主要是采用“探究性学习”，旨在启发儿童变得好奇、探索、思考，为其创造一种自主、富有挑战性的实验环境，促进其于交流与合作中发现和解决问题。通过探索和实验，幼儿们能够深入了解和巩固各种航天知识，同时做到了实践应用和思考总结。整
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