学校德育安全工作总结

学校德育安全工作总结我主要负责德育工作、安全工作、家长学校工作，保险工作。我坚信“以人为本”，以细节入手，以良好习惯养成为主，从而使学生平平安安生活，快欢乐乐学习，促成教师轻轻松松训练，高快乐兴教学为宗旨。在教师大力支持和协作下，根本完成了学生行为标准化，进而形成良好教学秩序的训练目标。

现在将本学期工作总结如下：

一、思想导入，更新观念

教师懂得小学生的行为习惯养成是训练主要任务，对小学生来说行为习惯养成大于或等于学问的学习，正所谓“磨刀不误打柴功”。这几个月，做了：《学生在校一日根本行》讲解，《学生养成习惯的要求》《立足作一个好人，坚决不做坏人》《冬季安全训练》《开学安全训练》《假期安全训练》等训练内容。要求各班每天上好晨会课，我每天坚持检查晨会课并记录各班晨会课的内容。

二、细节入手，有章可循

艾校长经常教育我们：训练无小事，训练就应当从微小之处抓起，从身边小事抓起。是啊！不要以恶小而为之，不要以善小而不为，是细节重要的写照。依据细节训练对学生的重要性，我进展了如下训练措施：

1、依据本部学生实际状况，开学初制定了《德育安全工作考核细则》，由校长审核并公布实施。

2、要求学生人人会背《守则》《标准》，每月末对各班进展抽测，到达了每名学生会背，并写了学习心得体会。本学期各班按10：1评出遵守《守则》、《标准》的典型。

3、我制定了《学生在校一日根本行》20条，《学生中午在教室就餐礼仪》8条。教师依据这些细则对学生进展有效的训练，做到了有章可循。经过近几个月的训练，走廊内、课间休息教室内作到了宁静无声；学生能在操场上按指定的区域活动；学生在上下楼时能按右侧通行，做到了步轻声；在涌路上能按右侧通行；没有由于学生打架而引起家长之间的纷争；骂人声在校园几乎听不到等等。

三、走近学生，急躁说教

在工作中，我以“五多”做为工作准则。

1、多走，我每天早、中、晚、课间都在走廊、操场上走一走。就由于多走，发觉事情准时处理，把不应当发生的事情毁灭在萌牙之中。

2、多看，我常常在校园走，看到的也多，多看是我工作中的法宝。有一天，我看到学生上下档手拿跳绳搭在地上，很简单将学生绊倒，立刻标准学生拿好跳绳在上下楼的规定。从观看中发觉问题，从而有效的解决问题，决不做亡羊补牢之举。

3、多听，听是获得信息的一个源泉。平常多听学生私下的闲。

4、多说，说是传达训练的主要渠道，说教是培育学生良好习惯的有效良方。某班的一个名顽皮生，我和班主任教师屡次与之谈心，晓之以理，动之以情，有原来的七不服八不忿，总想当老大的心理，现在转变了想法，也想当标准的学生。

5、多想，想事万事之主，遇事多想，就会在工作中顺当解决问题。

四、开展的活动。

1、听国学课并给预指导。

2、家长学校开课做主持工作。

3、帮助校长组织冬季三项活动。

4、帮助校长组织学生逃命演练。

5、听中队会并指导。

五、勤于思索，细致总结

我每周值周学生检查状况，各位教师提出的建议，进展汇总分析，总结出优缺点，有的放矢制定出下一周纪律方面的工作重点，在升旗仪式上公布。

我不但很好的完成了本职工作，还精彩的完成兼职工作：

1、图书室治理工作。我对图书馆进展了清理，有对书籍进展了分类和整理，在开原市督学评估检查中，受到了好评。

2、校车工作的治理，对坐校车、等候校车的学生进展了屡次训练，提出来细致要求，学生等车、上车、车内的秩序井然。

3、兼管本部的保险工作，学生入保率达百分之百，组织班主任完成了相关的材料。

4、兼管全镇小学《家教周报》征订和分发工作。我能准时到邮局取报纸，准时分发报纸，分到各校各班误差较小。

5、兼管威