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十几就是十加几说课《4、重视情境教学，激发学习兴趣。5、重视抽象能力培养，形成清晰语言表述。一、复习引入数一数:数粉笔和苹果。3/6是由几个十和几个一组成的？小结：（2）认识数位表师：()四、课堂总结：

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