河南省2022年中考化学一轮复习第3单元物质构成的奥秘

目录第9课时化学物质的多样性微粒构成物质第10课时认识化学元素物质组成的表示第三单元物质构成的奥秘第9课时│化学物质的多样性微粒够成多样性第9课时化学物质的多样性微粒构成物质

·河南省专用第9课时│豫考解读豫考解读·河南省专用课标要求一、化学物质的多样性1．认识物质的三态及其转化(水、氧气等常见物质的三态转化，干冰的形成和升华等)。2．能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。3．认识物质的多样性。二、微粒构成物质1．认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。2．能用微粒的观点解释某些常见的现象(压缩、扩散、不同液体混合时体积的改变以及物理变化、化学变化等)。3．知道原子是由原子核和核外电子构成的。4．知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。第9课时│豫考解读·河南省专用河南近三年考情分析考查内容年份题号分值题型考查方式1.物质的分类201141选择题考查酸碱盐有机物的组成元素特点201071考查盐的组成200931考查混合物与化合物的特点2.构成物质的微粒2011131填空题考查构成氯化钠的微粒3.分子的性质201041选择题考查分子在化学变化中可以再分第9课时│考点聚焦考点聚焦·河南省专用1．构成物质的微粒有三种：________、________、________。金属和稀有气体都是由________构成的。而水、氧气、二氧化碳等是由________构成的物质；NaCl是由________构成的。2．定义：(1)分子是___________________________________。(2)原子是___________________________________。(3)离子是___________________________________。(4)分子和原子的区别是______________________________________________________________________。分子离子原子原子分子离子保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子带电的原子或原子团

分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分第9课时│考点聚焦·河南省专用3．由分子构成的物质发生物理变化时，分子本身__________；而发生化学变化时，分子本身_____________。4．化学反应的微观实质是__________________________________________________。5．用分子、原子观点解释化学变化：(1)电解水的反应：____________________________________________________________________________________________________________。(2)加热氧化汞：__________________________________________________________________________________________________________________。

没有变化发生了变化

反应物的分子先分成子，原子再重新组合成新的分子

在电解水的反应里，水分子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子

加热氧化汞时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每两个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞6．原子的构成：原子是由位于原子中心的带正电的________和核外带负电的________构成，原子核是由________和________两种粒子构成。7．物质的分类：物质____________如空气、海水等____________________________________________________________________________________第9课时│考点聚焦·河南省专用原子核电子质子中子混合物纯净物单质化合物氧化物酸碱盐第9课时│考点聚焦·河南省专用(1)混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，而纯净物只由一种物质组成，纯净物可以用专门的化学符号来表示。(2)单质的定义是________________________________。(3)化合物的定义是______________________________。(4)氧化物的定义是_____________________________________________。(5)酸溶液有一些相似的化学性质的原因是_____________；不同的酸溶液也有一些不同的性质的原因________________。由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物

由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物酸中都含有H＋酸根离子不同第9课时│考点聚焦·河南省专用(6)碱溶液有一些相似的化学性质的原因是________________；不同的碱溶液也有一些不同的性质的原因________________。(7)由同种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物，但不可能是________，如氧气和臭氧混合就不是单质，而是混合物；含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾(KMnO4)就不是氧化物。碱中都含有OH－金属离子不同化合物第9课时│考点聚焦·河南省专用8．有机化合物一般是指________的化合物，简称有机物，如：酒精、蔗糖、面粉、油脂等；无机化合物一般是指__________的化合物，如：硫酸、氢氧化钠、氯化钠、氯酸钾、二氧化锰等；少数含碳元素的化合物，一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、碳酸(H2CO3)、碳酸钙(CaCO3)等具有无机化合物的特点，被看作无机化合物。含碳元素不含碳元素第9课时│考点聚焦·河南省专用9．物质、分子、原子与离子的关系：构成物质微粒有三种：分子、原子、离子。(1)有的物质是由分子构成的，在元素符号右下角有数字或非金属与非金属元素组成的物质一般是由分子构成的，如：O2、CO2、H2O等单质的化学式；(2)有的物质是由原子构成的，如Cu、Fe、Ne等金属单质或稀有气体单质是由原子构成的；(3)有的物质是由离子构成的；如NaCl等金属与非金属元素组成的物质是由离子构成的。NaCl是由Na＋和Cl－构成的。第9课时│典例探究典例探究·河南省专用例1

[2010·河南]

分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是(

)A．非金属元素：Mg、F、SiB．盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C．混合物：空气、石油、冰水共存物D．合成材料：塑料、羊毛、合金B[解析]

A中的Mg属于金属元素；B中的三种物质都由金属离子和酸根离子组成，故都属于盐；C中冰水共存物属于纯净物；D中羊毛属于天然纤维，故选B。第9课时│典例探究·河南省专用例2

[2011·杭州]

下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是(

)选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水分子是可以再分的B固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能分子能保持物质的化学性质C快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气液化分子之间有间隙D温度越高水蒸发越快温度越高分子运动速率越快[解析]

一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水，是由于糖的分子不停运动造成的，糖的分子本身并没有发生改变。A

第9课时│典例探究·河南省专用[方法点拨]

构成物质的粒子具有一些基本性质，运用这些基本性质可以解释一些宏观现象。解题的关键是要将粒子的基本性质与宏观现象对应起来。当物质发生体积或状态变化时，主要是与粒子之间的间隔发生变化有关；一些扩散现象(如溶解、蒸发、挥发等)与粒子的不停运动有关。第9课时│达标测试达标测试·河南省专用1．[2011·邵阳]

春暖花开，远远地就能闻到油菜花香味。这是因为(

)A．分子质量很小B．分子总在不断运动C．分子间有间隔D．分子由原子构成[解析]

远处能闻到花香，是由于分子不停运动的结果。B第9课时│达标测试·河南省专用2．[2011·綦江]

分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是(

)A．碱：熟石灰、烧碱、纯碱B．氧化物：SO2、KClO3、H2OC．合金：生铁、不锈钢、黄铜D．化石燃料：石油、煤、木材[解析]

选项A中纯碱不属于碱而属于盐；选项B中，氯酸钾不属于氧化物，而属于含氧元素的盐；选项D中木材不属于化石燃料。C

第9课时│达标测试·河南省专用3．2010年6月7日《海南日报》载：科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”，这些“湖海流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6)。甲烷和乙烷均属于(

)A．有机物B．氧化物C．混合物D．单质[解析]

甲烷和乙烷属于纯净物、化合物、有机物。A

第9课时│达标测试·河南省专用4．[2010·济宁]

人们从长期的生产实践中逐步认识到，物质是由各种微观粒子构成的。下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是________；能说明粒子间存在间隔的是______；能说明粒子不同，性质不同的是_______。(以上均填序号)①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华④轮胎爆胎⑤热胀冷缩⑥水银非银①③③④⑤②⑥第9课时│达标测试·河南省专用5．根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：(1)Mg和Ca的化学性质都比较________(填“活泼”或“不活泼”)；镁离子的符号为________。(2)He的化学性质___________(填“活泼”或“不活泼”)；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质_________(填“一定”或“不一定”)相似。活泼Mg2＋不活泼不一定第9课时│达标测试·河南省专用[解析]

(1)镁和钙原子的最外层电子数都是2，属于不稳定结构，化学性质都比较活泼，容易失去电子，镁离子的符号是Mg2＋。(2)氦原子的核外只有一层电子，且也有2个电子，属于稳定结构，化学性质不活泼，可见，最外层电子数相同时，化学性质不一定相似。第9课时│达标测试·河南省专用(1)______________________________________。(2)______________________________________。

6．[2011·临沂]

图9－2是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：(答出两条即可)原子是化学变化中的最小粒子在化学反应前后，原子数目没有增减[解析]

由图中可以看出很多信息，如分子由原子构成；原子在化学变化中不可以再分；有的物质是由分子构成，有的物质是由原子直接构成；等等。第10课时│认识化学元素物质组成的表示第10课时认识化学元素

物质组成的表示

·河南省专用第10课时│豫考解读豫考解读·河南省专用课标要求一、认识化学元素1．认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。2．记住一些常见元素的名称和符号(27种)。了解地壳中含量较大的几种元素及其存在。3．知道元素的简单分类(金属、非金属和稀有气体元素)。4．知道元素周期表的有关知识(能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素)。5．了解“化学变化过程中元素不变”的观念。

二、物质组成的表示1．知道常见元素(18种)和原子团(五种)的化合价，并能根据化合价书写化学式，或根据化学式判断化合价。2．能用化学式表示某些常见物质的组成，并能理解含义，掌握其应用。3．能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。4．能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。第10课时│豫考解读·河南省专用河南近三年考情分析考查内容年份题号分值题型考查方式1.求化合价2010121填空题由化学式求化合价201171选择题在反应前后判断元素化合价的升降2009121选择题由图示写出化学式再求化合价2.求化学式2009131填空题由记住的化合价求化学式3.化学式计算201051选择题考查元素的质量比和相对分子质量的计算200991选择题第10课时│考点聚焦考点聚焦·河南省专用1．地壳中元素含量前四位的元素分别是________________________。2．元素可以分为三类：________、____________、____________。3．(1)元素符号的意义：宏观上表示一种元素，微观上表示一个原子。如H__________；___________________。(2)在元素符号前面写上数字后，表示几个某原子(只有微观意义，没有宏观意义)。如3H表示______________。4．化合价：化合物中正负化合价代数和为________；单质中元素化合价一定为零。氧、硅、铝、铁金属元素非金属元素稀有气体元素表示氢元素又表示一个氢原子三个氢原子零第10课时│考点聚焦·河南省专用5．化学式：(1)概念：用________________________表示物质组成的式子。(2)二氧化碳的化学式为CO2，它表示的意义有(写四个)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)化学式前面有数字，表示分子的个数。如3H2O表示________________。元素符号和数字的组合①表示二氧化碳这种物质②表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成③表示1个二氧化碳分子④表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成3个水分子第10课时│考点聚焦·河南省专用第10课时│考点聚焦·河南省专用核电荷数第10课时│典例探究典例探究·河南省专用例1

[2011·广东]

不同年龄阶段的群体每天钙的适宜摄入量不同，哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg。图10－1为某保健品说明书的一部分，请回答：第10课时│典例探究·河南省专用(1)该药片主要为人体补充________元素和____________。(2)维生素D3的化学式为C27H44O，则维生素D3分子中C、H、O的原子个数比是______________。(3)每片药片含钙________mg。(4)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外，还需另外补充600mg的钙，则她每天需服“钙尔奇”_________片。钙

维生素D327∶44∶16001第10课时│典例探究·河南省专用[方法点拨]

此类试题往往截取工农业生产和日常生活中的物品(如化肥、农药、食品、药品或其他一些化学试剂)的标签作为命题素材，要求在阅读信息的基础上解决一些问题。排除干扰，提取有用信息是解题的关键。·河南省专用例2

[2010·广东]

用化学用语表示：(1)五个氮原子________；(2)两个氢氧根离子________；(3)正六价的硫元素________；(4)保持水的化学性质的最小粒子________。5N2OH－H2O[解析]

氮原子可用N表示；根据氢氧根的化合价为－1，则氢氧根离子的符号是OH－；硫元素的符号是S，化合价要标在其正上方；保持水的化学性质的最小粒子是水分子，符号是H2O。书写时还要注意粒子的数量应在符号的前面反映出来。第10课时│达标测试达标测试·河南省专用1．下列有关水组成的描述正确的是(

)A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的B．水是由氢、氧元素组成的C．水分子中含有氢元素和氧元素D．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的[解析]

一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，水分子中含有的是原子而不是元素，元素只讲种类不讲个数，因此不能说“两个氢元素”“一个氧元素”等。B

第10课时│达标测试·河南省专用2．[2010·上海]

氯化钴(CoCl