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文档简介

初中地理学习方法与技巧

有人说，“没有地图就没有地理学”。可见，地图对于地理的重要性。种类繁多、数量巨大的地图是地理课区分于其他学科课程的突出特点，因此，学会用好地图是提高地理成绩的关键。那么如何才能用好地图呢?我们要从三个方面说起：

首先，养成良好的读图、用图习惯。地理学科的重要学问许多都“藏”于地图中，在地理学习中，我们要做到左图右书，地图就是学问的骨架、是学问的脉络，把握了地图，就能从中发觉规律，假如长期坚持，不仅能发觉地理学科的美，更能让学问与地图相结合，形成良性循环，进而让地理变得更简洁。

其次，要把握正确的读图、用图方法。学习地理光有习惯没有方法是不行的，读图要留意先后挨次，先观看什么、再观看什么，这样才能一层一层把简单的地图拆分开，不会漏掉细节。通常我们在读图、用图的时候会经过：猎取信息、分析地图、说明原理三个步骤。

用好地理课本是学地理的根底

无论什么学科教材是根本，是猎取学问的重要途径，因此，学好地理教材是稳固地理根底、提升地理成绩的前提，那么我们该从哪些方面做起呢?

1、要熟识地理课本中的根本概念

要想了解所学地理学问，必需要从根本概念入手，假如什么是地势、什么是地形都弄不清晰，又怎么能了解后续所讲的学问呢?因此，弄清概念，才能学好地理。

2、理清学问脉络

其实，地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区分对待;而这也恰恰是地理简洁的一面，只要我们理清地理要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清学问脉络，进而形成学问网。

3、学会归纳（总结）

①找出学问的相像性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型学问进展描述的角度和方法，具有很大的相像性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温柔降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

②将差异性较大的地理学问进展比照梳理

不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相像性。我们就可以依据这一点，采纳比照的方法进展学习，例如：北方和南方由于维度不同，造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些一样点又有哪些不同点。

形成地理思维力量

形成地理思维力量，有助于初中生更好的认知地理、更快的把握地理学问，培育地理思维力量也是初中地理课程的重要目标。初中地理相对来说比拟简洁，只要我们在某一章节中从中能找出一两个关键要素就根本上能串联整章内容。而初中地理主要侧重于区域地理，所以，思索问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他地理要素的特征，这样学起来就会特别的轻松。

要学好地理，除了有高效的学习方法，更要端正（学习态度）。学习地理学

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