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文档简介

手工兴趣小组活动总结手工兴趣小组活动总结

手工兴趣小组活动总结

贾金莲刘国菊

本学期的手工兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中,我主要让学生学习剪纸,折纸等手工制作,鼓舞学生动手、动脑,让他们进展合作学习,注意培育他们的动手力量,动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。2、学生的动手力量比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简洁的花,自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机,引导学生进展比拟、评价,他们的审美力量比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们,现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有许多的缺乏:如有的学生在活动时会不留意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好;

还有的学生做手工比拟低马虎,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

扩展阅读:手工制作兴趣小组活动总结

手工制作兴趣小组活动总结

201*-201*学年第一学期

这学期,我们开展了手工制作兴趣小组活动,通过活动提高了学生的动手力量和审美,为了下学年能更好的开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高,特将这一年来活动状况总结如下:

本学期兴趣活动主要是以三年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为动身点,依据三年级学生们动手力量的根底局部水平不平衡的现状,将兴趣小组培训的主题定为折纸艺术。通过训练提高了学生在动手制作中的观看力量和造型力量,同时通过观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观,提高了学生对手工制作学习的兴趣和积极性。有些学生对制作没有根底,因此,学习的主要内容是辅导加强折纸的根底力量和作品创作,在本学期中进展折纸,收集,组合,连接,造型训练,结合各种好玩的材料,再利用一些帮助的材料,综合联想进展制造!鼓舞学生在观赏活动中,开展探究性的学习,进展自己独特的见解。

在手工教学中插入美术的元素,教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美趣味。

在一学期的工作中,有很多收获、很多进步,固然,我们的工作还存在缺乏,我期盼着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的进展,在今后的工作中会更加努力,让学生得到全面的进展!

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