关于徐志摩生平故事的资料介绍

关于徐志摩生平故事的资料介绍徐志摩，一位伟大的诗人，一个传奇似的人物。他的一生虽然短暂，却位世界文学和中国文学做出了不可估量的贡献。他的诗中国语言的结晶，是世界文学的瑰宝。志摩的故事在中国广为流传。他于张幼仪，林徽音陆小曼的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。娱乐界甚至将志摩的故事拍成连续剧《人间四月天》，来纪念这为杰出的诗人。1895115"公车上书"前一年，经济不景气，百姓生活困苦。志摩生于一个由封建公商业向新兴资产过Hamiton，实业救国。志摩的生母钱氏，特别疼爱志摩。志摩从小聪颖，很收人喜爱。志摩的奶奶最疼爱志摩，经常陪伴志摩。志摩五岁启蒙。他很聪明，悟性又好，老师称他"初学聪明超齐辈"。但是志摩不受管束，好发问。在当时社会，长辈比较喜欢乖巧，恬静的孩子，所以志摩常常挨骂。""。姓于水火。1907年，121909年志摩已最优异的成绩毕业，并于第二年进入全省最富盛名的杭州府中。"1915年毕业于杭州府中。生平：1895115公车上书"前一年，经济不景气，百姓生活困苦。志摩生于一个由封建公商业向新兴资产过渡的家从小立志成为中国的志摩五岁启蒙。他很聪明，悟性又好，老师称他"初学聪明超齐辈"。但是志摩不受管束，好发问。在当时社会，长辈比较喜欢乖巧，恬静的孩子，所以志摩常常挨骂。""。姓于水火。1907年，12岁的志摩进入开智学堂。他在开智学堂时期，各科成绩优异，常受老师表扬。尤其是他的文章，更受老师称赞。1909年志摩已最优异的成绩毕业，并于第二年进入全省最富盛名的杭州府中。"1915年毕业于杭州府中。爱情：当人们提及徐志摩时,--张幼仪...,"爱情和婚姻是人生中唯一的要事".没有爱情,,更不用说驰名中外,流芳百世.志摩曾说过,在他人生的前二十年里,诗歌与他无缘.他之所以提笔写诗,是因为林徽音.诗人在遇见林徽音后,被林徽音的文学才华所迷住,并迅速坠入爱河.他用诗歌来与林徽音沟通,向林徽.,..,.,.,.志摩是幸福的.他的一生得到三个女人的真诚的爱情.这三个女人中,不管是张幼仪,林徽音或是陆小曼都深爱着徐志摩.林徽音虽没有嫁给徐志摩,但从她后来写给徐志摩的诗中,却对志摩表达了深沉的爱.张幼仪&徐志摩：,.是张润之之女,是张家璈,张君幼之幼妹.张家璈是当时中国金融界的巨子,张君幼是当时中国政界的显赫人物.许申如能攀附这门贵亲,当然是喜出望外,而志摩却执直反对.父子.当时的志摩对张幼仪一点都不了解,更不用说爱情.对于视爱情如生命的志摩,确这是怎么也无法接受的.志摩的父母百般劝说无效,只得请来祖母.志摩挨不过祖母的哀求,最终忍痛接受这门婚事.1915年10月29日,志摩与幼仪结婚.婚后两个人没有一丝感情,生活没有一点乐趣.他们见面时都是冷冰冰的.婚后不久,志摩便收拾行李上天津读大选.两人联系甚少.1921年,,.音,又苦于幼仪从中阻隔,于是提出与幼仪离婚.幼仪见志摩并无爱她之心,也无法忍受这,.19223月,.幼仪随后前往.,.1926年志摩欧游时经过柏林,再一次见到幼仪.此时的幼仪已是一位相当成熟的现代女性.,..志摩死后,幼仪抚子成人,在经营方面颇有成就.幼仪于1988年逝世.林徽音&徐志摩：徐志摩是在一次偶然的机会在伦敦国际联盟协会上认识林徽音的.林徽音当时十六岁,在伦敦一所女子中学读书,正是花一般的年龄,长得又像花一般娇艳,文学修养又好.她既有中国传统闺秀的遗颜,又有西方女子落落大方大方的风度.她与志摩一见钟情,双双坠入爱河.他俩月下漫步,花前谈心,舞会上双双起舞,宴会上频频起杯,绿纱窗下共研文学.徽音被志摩渊博的学识,风雅的谈吐,广泛的兴趣,潇洒的举动,英俊的外貌所吸引住.志摩也佩服徽音的博学多才与美貌.持一段距离。后来志摩于小曼结婚后，他仍暗恋着徽音。喜欢的女人。这为伟大的诗人。陆小曼&徐志摩：1925志摩一开始只是尽朋友之道陪伴小曼，并无非份之想。他经常与小曼研究诗词，文学志摩与小曼，一个是有夫之妇，一个是有妇之夫。他们的父母，朋友都极力反对俩人交往。俩人却不顾一切阻力寻求属于他们的爱情。1925年，志摩赴欧旅游。他次趟欧游本想拜访著名文学家泰戈尔，却在途中收到小曼病危在上海时，在志摩朋友的帮助下，王赓答应与小曼离婚，让小曼重得自由。从此，小曼与志摩的感情突飞猛进，俩人与1926年结婚。婚后在小曼的支持下，志摩的诗歌产量剧增，先后出版了《志摩的诗《翡冷翠的一夜》和《猛虎集》等诗集。他俩经常在夜间共谈文学。俩人过了一段幸福的日子。两个大学的教授，收入不薄，仍供不应求。为此志摩四处奔波，诗才枯竭。193119654月，小曼病逝。哲学：艺术家也都是哲学家。徐志摩就是其中之一。他用其一生去感受生活，艺术和爱情。志摩对于教育的看法在当时社会上也有一定的正面意义。他主张幼稚教育，提出教育的核心是树造一个人的性格。志摩的哲学不是一段话就可以介绍完的。志摩的哲学大体上可以分为以下三个部分：生活与人生：徐志摩是一位热爱生活的诗人,一生追求真,善,美.他讲过"生活是艺术".将生活比喻为充满诗情画意的艺术,可见生活在诗人眼中并非枯燥的重复,而是多姿多彩的艺术品.徐志摩渴望自由,追求真理.从他出生的那一天起,他就不停的追求属于他的自由.他渴望像飞鸟一样,在蓝天白云下无拘无束的翱翔.在<<想飞>>,他呼唤:"想飞,是人没有不想飞的.老是在地面上爬着够多厌烦,不说别的.飞出这圈子.飞出这圈子!".然而,封建社会的枷锁却牢牢的禁锢着诗人,让他失去飞的自由.幸运的是我们的诗人并没有屈服.他顽强地与封建社会作斗争.他在<<翡冷翠ft居闲话>>中,写道:"我不曾投降这世界,我不受它的约束".在一个黑暗的社会里,诗人用一双锐眼执着的追求真理与自由..他认为"大自然才是一大本绝妙的书,每张上都写有无穷无尽的意义.,,怕没有滋养,我们的理想人格接不怕没有基础."[<<话>>].在大自然中,徐志摩体会到了生命的真谛,是大自然启发了他的灵性.徐志摩之所以能在文学上作出如此杰出的贡献,很大.爱情是徐志摩一生中最不可或缺的东西.他穷其一生寻找真正的爱情,甚至为爱情献出了宝贵的生命.徐志摩与张幼仪,林徽音和陆小曼的故事家喻户晓,妇孺皆知.许多人批评他用情不专,见异思迁.其实这些人都不了解徐志摩.徐志摩对于林徽音与陆小曼的爱情绝对是真心诚意的,不然他也不可能写出如此感人肺腑的诗篇.我们将在婚姻中详细地讨论徐志摩的爱情观以及他对爱的执着.爱情与婚姻：爱情与婚姻在志摩的一生中占有不可取代的地位。志摩曾经说过"婚姻是人生唯一的要事"。可见爱情与婚姻对志摩是多么的重要。些人是懦夫，不敢追求属于自己的东西。他称这个世界是一个怯懦的世界。教育与知识：在教育方面,徐志摩也作出了不少贡献.他不满于当时社会的教育制度,认为那种教育制度不能完全开发个人的潜能.他对于家庭教育尤为反感.家庭教育强调"不孝有三,五大为上"等落后的儒家思想.家庭教育给个人加上一个一辈子也无法摆脱的枷锁,严重束缚人们思想的进步.徐志摩认为教育的核心应该是"帮助一个受教育的人合理的做人".他提出三个强而有力的论据:1.人是可以为善的;2,合理的教育是可能的;3,教育有造成品格的力量.人的本质本不坏,只是需要合理的教育.教育可以改造一个人的品格.欲使一个人为善,就必须给予合理的教育.徐志摩同时也提倡早期教育.他在<<罗素于幼稚教育>>中提到"一个人品格教育的形成是在六岁以前,不是以后".一句话强调了早期教育的重要与必要...强调做学问要有原动的好奇心.只有拥有原动的好奇心,才能在求学途上拥有无穷的精力徐志摩曾说过"单纯的烂漫的天真是最永久最有力量的东西".单纯的烂漫的天真带给人无穷的好奇心,去探索知识汪洋的奥妙.因此,一个人如果要想在学问上有所建树,就必须拥.,.诗歌：志摩的诗歌语言优美，感情丰富，深受青少年喜爱。他的爱情是更是感人肺腑，曾感动过无数青少年。以下是部分徐志摩的著名诗篇：《偶然》《海韵》《这是一个怯懦的世界》《雪花的快乐》《去吧》《落叶小唱》《干着急》《“这年头活着不易”》《月夜听琴》《怨得》《春》《再别康桥》《秋虫》《I我不知道风是在哪个方向吹》《为谁》《一星弱火》《渺小》《“他眼里有你”》《夜半松风》《私语》《阔的海》（课后请同学们自己去找这些诗歌来阅读一下，那将会受益匪浅）以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarech