遗传学的研究方法及应用

遗传学的研究方法及应用主讲教师：毕诗秀一、回顾孟德尔一对相对性状的遗传实验基因的分离定律二、杂交实验法及其应用总结经典遗传学的研究方法杂交实验法（1） （2）假设演绎法数学统计法计算进行基因定位调查法调查某种遗传病的发病率三、调查法（群体调查、家系分析）进行遗传调查需要关注哪些内容？明确调查目的，确定调查对象选择合适的调查方法，制定合理的调查方注意 、 等原则如实记录调查结果或数据，做出合理分析判断在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论的原因？因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的系中 和 。因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到多个具有该遗传病家系的，并进行合并分析。例5（1）人类遗传一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和遗传病。多基因遗传的发病除除受遗传因素影响外，还与 有关，所以一般不表现典型的 离比例。系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中须给出的信息包括：性别、性状表现、 、以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y4类，原因是致病基因有之分，还有位于 上之分。在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中 少和 少。因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到 ，并进行合并分析。一、DNA是遗传物质的证据

核酸是遗传物质的证据北京四中：毕诗秀体内细菌转化实验思考：格里菲斯实验能推翻“遗传物质是蛋白质”这一学说吗？该实验为后来科学家证明DNA是遗传物质提供了什么帮助？体外细菌转化实验11和2结果比较，说明？（2）1和3结果比较，说明？从整个实验中，你能得出什么结论？（3）艾弗里设计实验的思路是怎样的？噬菌体侵染细菌的实验如何对噬菌体进行标记？选用SP做标记的原因？混合时间是不是越长越好？使用搅拌器作用是什么？对搅拌后的培养液进行离心目的？沉淀和上清液中主要的成分是什么？二、RNA是遗传物质的证据论？病毒重建实验说明所繁殖的病毒类型取决于 ；证明RNA是遗传物质，能控制 。光学显微镜操作技术专题主讲教师：毕诗秀【考试说明中“生物知识内容表”与此专题有关的实验】实验DNARNA在细胞中的分布检测生物组织中脂肪用显微镜观察多种多样的细胞观察线粒体和叶绿体观察植物细胞的质壁壁分离和复原观察细胞的有丝分裂观察细胞的减数分裂低温诱导染色体加倍【光学显微镜操作技术的理论】使用光学显微镜进行实验观察的目的：⑴观察细胞或细胞器的形态、显微结构（如有丝分裂、线粒体、叶绿体）⑵观察细胞的活性或生理变化（如细胞质流动、质壁分离及复原）⑶观察细胞内特定物质的分布（如DNA、RNA的分布、脂肪的鉴定）

要求要求力实验过程是否需要染色的原则：⑴结构本身有颜色、易观察，不需染色（如观察叶绿体、细胞质流动、质壁分离及复原）⑵结构本身无颜色、不易观察，需染色①观察细胞的活性或生理变化—活体染色（如观察线粒体—健那绿B；观察液泡—中性红）②观察静态结构或细胞内特定物质的分布—染色（如DNA、RNA的分布、脂肪的鉴定、有丝分裂）材料用具：⑴材料：易获得、易处理、易观察⑵用具和试剂（据此可以推测实验原理）→观察显微观察的一般方法：⑴显微镜结构:机械结构、光学结构光学结构为：凹面、平面反光镜、遮光器、通光孔物镜、目镜镜头长短与放大倍数⑵显微镜取放⑶（低倍镜→高倍镜低倍显微镜观察：调光→调焦（粗、细）→调物象位置请注意以下问题：低倍物镜转换为高倍物镜的操作无色透明结构的观察手动装片的方向和视野中物象移动方向的关系一、DNA体内细菌转化实验

核酸是遗传物质的证据北京四中：毕诗秀思考：格里菲斯实验能推翻“遗传物质是蛋白质”这一学说吗？该实验为后来科学家证明DNA是遗传物质提供了什么帮助？体外细菌转化实验11和2结果比较，说明？（2）1和3结果比较，说明？从整个实验中，你能得出什么结论？艾弗里设计实验的思路是怎样的？噬菌体侵染细菌的实验如何对噬菌体进行标记？选用SP做标记的原因？混合时间是不是越长越好？使用搅拌