2022年福建省莆田市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)

2022年福建省莆田市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案及部分解析)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

2.在陆地群落中，()通常是优势种。

A.种子植物B.被子植物C.灌木D.草本植物

3.当种群长久处于不利条件下，产生新个体的能力下降或丧失，其种群数量会出现持久性下降，这种过程称

A.种群衰退B.种群平衡C.种群爆发D.生态入侵

4.一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少，中年居中，这个种群的年龄结构型为（）

A．稳定型

B、增长型

C、衰退型

D、混合型

5.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

6.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

7.下列有关海风和陆风的说法中，不正确的是（）

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

8.群落与环境的关系为（）。A.环境促成群落的形成B.群落造成了环境C.相互影响和制约D.无关

9.种群的生境比较稳定，种群出生率大于死亡率，年龄锥体呈()

A.金字塔形B.钟形C.壶形D.以上三者都不是

10.生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指（）。A.生态学概念的提出B.生态系统概念的提出C.生态学的广泛应用D.生态学同其他学科的渗透交叉

11.下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是（）。A.磷B.钾C.碳D.铁

12.在一个生态系统中，理论上第一营养级的能量最多有（）流入了第五营养级。A.1/1000B.2/10000C.1/625D.1/125

13.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

14.绵羊、山羊和鹿这类动物总是在秋天进入生殖期,这主要是因为()

A.生长健壮B.水草丰美C.气候适宜D.短日照的到来

15.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）。A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

16.种群的指数增长是有条件的，条件之一是()。

A.在该环境中只有一个种群B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多C.环境资源是无限的D.环境资源是有限的

17.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）。A.周期性波动B.种群爆发C.不规则波动D.季节性消长

18.生物群落分类实质都是()。

A.对所研究的群落按其属性、数据分组

B.按照群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系分组

C.按照对群落实体的不同看法分成不同学派

D.按照研究对象本身的特征，分类群落的生态关系

19.下列生态系统中，最稳定的是()。

A.自然生态系统B.人工生态系统C.半自然人工系统D.以上三种系统稳定性一样

20.下述国家中，水土流失最严重的国家是()。A.中国B.印度C.美国D.俄罗斯

21.下列选项中，不属于植物对干旱环境适应特征的是（）

A.具有发达的根系B.具有厚的肉质茎C.叶片的角质层厚D.叶片面积增大

22.人类利用水能、风能、潮汐能、生物质能、地热能等能源，能使环境污染和破坏降到最低限度，保证社会稳定地向前发展。这些能源为()。

A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源

23.r对策生物种群容易发生()。A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

24.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

25.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

26.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

27.生态学的研究方法有()

A.实验室研究B.野外调查C.系统分析和模型D.以上三者

28.高温引起生物()。

A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活

29.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是()。A.温度和降水B.光照和温度C.降水和风D.光照和风

30.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

31.下列属于协同进化的是()。

A.天敌被大量捕杀后，雷鸟种群因球虫病大量死亡

B.植物发展了有毒化合物的产生，食草动物体内形成特殊的酶进行解毒

C.真菌菌丝穿入到松树根部，为植物提供氮元素和矿物质，松树为真菌提供碳水化合物等有机物

D.大豆被动物啃食后，能通过增加种子粒重来补偿豆荚的损失

32.下列矿质营养元素中，属于植物所需的大量元素的是()。A.锌B.铝C.磷D.锰

33.下列关于生态学的说法中，不正确的是()。

A.研究内容和涉及领域广泛、研究方法多样

B.是有系统、分层次、综合性的整体

C.每一个高层次都具有其下级层次所不具有的某些叠加整体特性

D.研究方法是针对不同层次的研究对象采用不同的手段

34.目前地球上面积最大，对维持人类生存环境起最大作用的森林生态系统是()

A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林

35.生物群落命名的一般根据是（）。

A.依照群落中的主要优势种或种的某些个体的集群

B.优势种的主要生活方式

C.为群落所占有的栖息环境，具有极明确的栖息条件的特点

D.以上的所有内容

36.地质大循环的特点是()

A.时间长B.范围广C.闭合式D.三者都是

37.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系,其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是()

A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

38.生态系统的组成中，生物组分包括()

A.生产者B.大型消费者C.分解者(小型消费者)D.以上三大功能类群

39.新疆的葡萄、瓜等比较甜，其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

40.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德B.达尔文C.奥德姆D.莫比乌斯

41.从种群数量变动的角度来看，沿海的"赤潮"现象，属于（）

A.周期性波动

B.种群爆发

C.不规则波动

D.季节性消长2

42.下列因子中，属于非密度制约因子的是()。

A.乌对筑巢位置的竞争B.动物对食物的竞争C.干旱D.植物对光的竞争

43.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

44.农田弃耕后的演替，按演替发生的时间为()

A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.以上三者都不是

45.氮循环失调可能造成的环境问题有()。A.荒漠化B.酸雨C.温室效应D.水体富营养化

46.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的（）。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

47.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

48.浮萍属于()。

A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物

49.种群平衡是指（）

A．种群的出生率和死亡率均为零

B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平

C、种群迁入和迁出相等

D、种群的出生率和死亡率相等

50.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

二、填空题(20题)51.营养级之间的能量转化效率包括______、______、______和______四种。

52.热带雨林分布区的种类组成______。

53.按形成的主导因素，隐地带冷性土壤可分为水成土壤、盐成土壤和______。

54.在热带地区，昼长是稳定的，季节性变化主要表现在______的交替上。

55.豆科作物根系上的______对于改善土壤肥力有积极作用。

56.种间竞争促使竞争物种的生态位分离，而种内竞争促使两物种的生态位______。

57.水生植物可分为沉水植物、浮水植物和______三大类。

58.绿光在绿色植物的光合作用中很少被吸收利用，绿光也称为______。

59.土壤结构是______的排列组合方式。

60.1866年，德国生物学家海克尔(Haeckel)首次提出了______的概念。

61.在生态学研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是___________。

62.种群中各年龄段的个体数在种群中所占的比例或配置隋况即为种群的______。

63.在一定的温度范围内，温度每升高10℃，生物生长或反应速度增加的倍数叫______。

64.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

65.细胞间的信号通讯可通过以下几种方式进行：_____________、_____________、_____________、_____________。

66.使原系统的变化率加大，远离平衡态的反馈是______反馈。

67.早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线，与光照角度垂直；而中午光照强烈时，它的身体与光线几乎平行，尽量减少身体与光的接触面积。这是受______的影响。

68.在一个群落中，由于种间竞争减弱，一个物种扩大了自己的生态位，称为______。

69.根据生境类型，生态学可分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和______四类。

70.根据人工辅助能的来源和性质，可分为__________、__________两类。

三、判断题(10题)71.食物调节不属于种群自动调节机制。()

A.正确B.错误

72.生物群落是指在一定时间内居住在同一空间范围内的多种生物类型的集合。（）

A.正确B.错误

73.种群内成员间的竞争常导致均匀分布。[]

A.正确B.错误

74.竞争会使群落中物种占有的实际生态位变窄。（）

A.正确B.错误

75.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。[]

A.正确B.错误

76.生态系统的四个组成部分是生产者、消费者、分解者和无机环境。()

A.正确B.错误

77.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。[]

A.正确B.错误

78.环境容纳量是指一定环境内最大种群数量。

79.绿色植物并没有被吃尽的主要原因是植物在进化过程中发展了防卫机制。（）

A.正确B.错误

80.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。（）

A.否B.是

四、简答题(5题)81.生态平衡包括哪些具体内容?

82.简述生态位的含义。

83.简述温度因子的生态作用。

84.根据植物开花过程对日照长度反应的不同，可以将植物分为几个类型?

85.种群的基本特征有哪些方面?

五、论述题(2题)86.论述湿地的生态功能。

87.论述生态学的基本视角。

六、单选题(0题)88.下列有关次级生产力的说法中，不正确的是（）

A.二级、三级消费者不能同是次级生产

B.生态学中没有三级、四级生产力

C.次级生产是异养生物有机体再利用的过程

D.动物性生产都称为次级生产

参考答案

1.D

2.A解析：陆地群落中，种子植物个体数量多、盖度大，决定群落的外貌特征，通常是优势种。

3.A

4.B

5.B

6.B

7.D

8.C

9.A

10.D

11.C

12.C

13.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

14.D

15.B

16.C

17.B

18.A

19.A解析：自然生态系统未受人类干扰和扶持，依靠生物和环境自身调节能力来维持系统的稳定性，因而是最稳定的系统，故选A。

20.A

21.D

22.A

23.B

24.D

25.A

26.D

27.D

28.D

29.A

30.A

31.B

32.C

33.C

34.A

35.A

36.D

37.A

38.D

39.C

40.D

41.B

42.C解析：非密度制约因子是指种群外部环境因子，故选C。

43.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

44.C

45.D

46.A

47.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

48.A

49.B

50.B

51.摄食效率；同化效率；生产效率；利用效率

52.极其丰富极其丰富

53.钙成土壤钙成土壤

54.旱季与雨季旱季与雨季

55.根瘤菌

56.接近

57.挺水植物挺水植物

58.生理无效光

59.土壤颗粒土壤颗粒

60.生态学生态学

61.【正确答案】：

野外调查

62.年龄结构年龄结构

63.温度系数温度系数

64.湿润区

65.分泌化学信号、细胞间接触性依赖、间隙连接使胞质相互沟通、细胞识别

66.正正

67.光照强度光照强度

68.生态位释放生态位释放

69.岛屿生态学

70.生物辅助能；工业辅助能

71.A

72.B

73.A

74.A

75.A

76.A

77.B

78.N环境容纳量的定义是指环境所能维持的种群最大数量,并不是指种群数量的最高值。

79.A

80.N

81.(1)系统结构的优化与稳定；(2)系统的能流、物流收支平衡；(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

82.某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。某物种的生态位是指该物种在生物群落和生态系统中的功能作用和地位。生态位的概念不仅包括生物占有的空间，还包括它在群落中的功能作用和在环境梯度变化中的位置，因此生态位的含义又可分为：(1)空间生态位：指一种生物所占的物理空间；(2)营养生态位：指在群落中的功能；(3)多维生态位：指在环境梯度中的位置。

83.(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”在适宜的温度范围内能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度能制约生物的分布。(1)影响生物生长：温度对生物生长有一个最高、最适和最低“三基点”，在适宜的温度范围内，能促进生长。(2)影响生物发育。(3)温度