幼儿园大班教师节活动教案策划书7篇

幼儿园大班教师节活动教案策划书7篇一、活动目标

1、感知各种面值的人民币，知道人民币有纸币和硬币两种。

2、熟悉面值10元以内的人民币并学习使用。

二、活动重难点

1、活动重点：感知不同面值的人民币。

2、活动难点：熟悉10元以内的人民币并学会使用。

三、活动预备

1、阅历预备：有用钱购物的阅历。

2、材料预备：课件ppt、创设“超市”的情景、学具“人民币”若干。

四、活动过程

(一)创设情景，猜谜语。

师：今日教师请小朋友动动脑筋，猜一猜谜语。

谜面：长长方方一张纸，上有人头和数字。拿它可以进超市，买了东西报数字。多退少补很简洁，小朋友快试一试。谜底：人民币。

(二)熟悉各种面值的人民币

1、放映幻灯片，出示各种面值的人民币。

师：认真观看人民币有什么不同?分别是多少钱?你是怎么知道的?

幼：大小和图案不同，看钱上面的数字。

小结：这些人民币上都有数字和图案，长方形的人民币叫纸币，圆形的人民币叫硬币。面值小的人民币分为角，如5角;面值大的人民币分为元，如100元。

2、小嬉戏师：小朋友们都熟悉了人民币，那现在我们玩个小嬉戏。教师出示教具“仿真人民币”，从中取出学具人民币各一张，将人民币摆成一排，边摆边引导幼儿读出所出示的人民币。待幼儿熟识后，请幼儿闭上眼睛，教师从中任意拿走一张人民币，请幼儿睁开眼睛找一找，哪张人民币不见了。

3、学习10元以内的兑换1张2元等于2张1元;1张5元等于5张1元;1张10元等于10张1元。

(三)嬉戏活动

师：小明家的超市开张了，我们去小明家的超市购物吧!嬉戏“开超市”，教师带着幼儿进入嬉戏场地，观看陈设在货架上物品的价格，玩“开超市”的嬉戏。将幼儿分成两组，人数较多的一组当顾客，人数较少的一组扮售货员。买东西时要算清自己应当付多少钱，找回多少钱。幼儿嬉戏时，教师依据状况引导幼儿正确地付钱、找零钱。

五、活动完毕

今日小朋友们熟悉了人民币，学会了取钱和兑换，请小朋友回家后和家人一起去超市买东西，并能算出自己所买东西的价钱。

幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇2

【设计意图】

海洋占据了地球的绝大局部地方，也是我们人类最大的宝库，我们从海洋中得到了许多东西，所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“漂亮的海洋世界”活动，带着幼儿熟悉海洋中的生物。

【活动目标】

1、能熟悉各种海洋生物。

2、能比拟海洋和陆地环境的不同。

【活动预备】

1、各种陆地的动物图片(长颈鹿、老虎、鸡等)和海洋的动物图片(鱼、海星、螃蟹等)。

2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。

【活动过程】

一、组织幼儿入场

随音乐《小鲤鱼》做律动入场。

二、谈话，观看影片

1、谈话。(师：孩子们，你们喜爱大海吗?大海里有什么?大海肯定很美，你们想去看看吗?咱们一起去看吧。)

2、观看影片。

3、师：刚刚你们看到了什么?(引导幼儿说出海里的生物)

4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比拟海洋和陆地环境)

三、熟悉海洋里的生物

1、出示图片，引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。(鲨鱼、海马、蓝鲸、珊瑚、海星)

2、记住海洋动物的样子，了解它们的特点。

(幼儿自由说，教师适当的补充)

3、团体活动——选举最受欢送的动物。

(1)、(出示五幅海洋动物图)每个幼儿投票选出一个自己最喜爱的海洋动物。

(2)、评出最受欢送的海洋动物，表示庆贺。

【活动延长】——帮动物朋友找家

教师这儿还有许多动物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陆地上的。它们找不到自己的家了，咱们把它送回家吧。

幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇3

设计思路：

春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后漫步的时候孩子们总是新颖的发觉着，沟通着。与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼儿的年龄特点，爱梦想，喜爱明丽的颜色，所以我开展了此活动。

活动目标：

1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。

2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的力量。

活动预备：VCR、画有线条的纸油画棒

活动过程：

一、说说春天的颜色

1、师：小朋友们，春天来了。幼儿园的花园里可真漂亮，有着各种各样的颜色。可是，王教师，认为春天是绿色的。你们猜猜为什么呢?

幼：由于春天里有柳树姐姐是绿色的……

师：恩，说的真好。

小结：由于春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。

2、那么你们认为春天是什么颜色的呢?为什么呢?(先想一想再答复)

幼：红色的，黄色的……

3、幼儿相互争论。

师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五颜六色的季节。春天美吗?

二、装扮小花园

1、师：看看我今日带来的是什么，你们来猜猜看

2、其实这是教师的花园，黑黑的线是花园里的小篱笆。我在这块种上绿绿的草坪(边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗?)你们帮教师想想花园里除了草地还会有什么?如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的

3、师：可是，这么大的小花园王教师一人装扮，有点累。所以，我请大班的哥哥姐姐帮助。看，哥哥姐姐装扮的小花园美丽吗?那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢?一起来看看VCR

4、幼儿操作

师：剩下的，请你们去用各种漂亮的颜色来装扮你们的小花园吧。

三、作品沟通：蝴蝶飞飞

1、暖暖的春风出来，引来了蝴蝶姐姐，我们跟着蝴蝶姐姐一起去看看你们的小花园吧。

2、幼儿边做蝴蝶飞边看看伙伴的作品。

自评：

本次活动是在春天《小花园》的主题下进展的，这段时间我们利用午间漫步、森林公园春游等等时机中，一起和孩子们找找春天里的颜色。本次活动分三个环节：说说春天的颜色、装扮春天的花园、和蝴蝶姑娘一起参观花园。

这三个环节都是紧紧围绕目标所设置的，教师目标意识较强。在第一环节中，教师用说说自己心中的春天引导孩子说说他们心中春天的颜色。在这个环节中，幼儿语言表达比拟完整，根本能说完整话，如：“春天是绿色色的，由于……”教师可以依据孩子语言表达的力量适当的调整一下，在小结的时候可以加强为幼儿感受春天美的体验，如“春天是嫩嫩的绿色的，由于……春天是粉粉的红色的，由于…”但是在幼儿自由沟通的环节，或许由于有客人教师在的原因，争论的气氛不是很热闹。在其次个环节中，由于看了VCR，孩子们的兴趣很浓，在装扮涂色中，孩子们的表现很好，很投入。在第三环节中，教师应当给幼儿更多的时间让孩子们完成花园的装扮，这样孩子们才水到渠成的跟着蝴蝶姑娘参观花园。

有人说：教学是一门圆满的艺术，在完毕活动的时候总是有着许多的圆满和缺乏。但是也正是有着这些圆满才让我们有不断改良的动力和方向。

幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇4

活动目标：

1、学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。

2、在画画玩玩中对颜色、绘画产生初步的兴趣。

活动预备：

1、各色颜料、湿抹布若干。

2、在瓷砖墙上画几把美丽的雨伞。

活动过程：

1、引导幼儿观赏瓷砖墙上的伞，导入活动。

2、手蘸颜料，示范点画彩色的雨伞，强调点画后要将食指直接抬起，不能拖。

3、请几名幼儿试着点画，教师作简洁小结，

指出应留意的问题。

4、鼓舞幼儿大胆练习(若墙面不够大，可分批进展)。

5、提示画完的幼儿准时擦净手上的颜料，以免抹到其他地方。

幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇5

活动预备：

1、将幼儿分成若干组，每组安排给一盘黑色颜料、黑色水彩笔和抹布。

2、预备一副范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。

活动目标：

1、学习用手指压印、曲线添画的画法，绘画出各种形态的小蝌蚪。

2、训练和加强幼儿观看力的细致。

3、提高幼儿对美术活动的兴致和作画的力量，同时体验美术课带来的欢快。

活动过程

一、引导幼儿观看1、引导幼儿观看，小蝌蚪长得什么样?它们是什么颜色的?在水中是怎样游泳的?引导幼儿说出并争论小蝌蚪有圆圆的身体,细瘦长长的尾巴，在水中能向各个方向游动。

2、师生一边唱着儿歌一边在规定的场地学小蝌蚪游泳。

二、引导幼儿画小蝌蚪

1、每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔，请小朋友想想，可以怎么做，才能画出得意的小蝌蚪?让幼儿自己探究着画，教师在旁边指导。

2、请画的好的幼儿到前面画一画。

3、教师祟范画,并讲解小蝌蚪的画法：

先用食指指腹在颜料中轻蘸一下，然后把指腹按在纸上，再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴，一条得意的小蝌蚪就在游动了。想画向不同方向游，只需变换不同的方向压印。

三、教师指导幼儿再次作画：

1、画出不同方向游的蝌蚪。

2、每次蘸颜料压印后，需在抹布上擦洁净手指，再拿笔添画。

3、蝌蚪尾巴不宜太长。

4、认真操作，大胆作画，保持画面洁净。

幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇6

【教材分析】

本节活动是幼儿园大班上学期的内容，跳绳是孩子们非常喜爱的一种体育活动。所以我依据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，促进幼儿安康进展。依据喜爱嬉戏等特点，在教学中采纳好玩的嬉戏方法、丰富的内容和多变的组织形式，使教材内容更具好玩味性和消遣性。

【活动目标】

1、大胆想象，探究不同的跳绳方法，提高与他人合作的力量。

2、进展跳动力量，增加动作的协调性。

【活动预备】每人一根跳绳

【活动过程】

1、热身活动：

幼儿站成六路纵队，做教师自编的跳绳。

2、自由探究：

(1)幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。

(2)鼓舞幼儿在学会跳绳的根底上，制造性地变换把戏，尽量与别人跳得不一样。请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。

(3)两人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳;一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳;引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。

(4)请胜利合作的幼儿示范，让大家也变换把戏试一试，看两人合作学会了几种跳法。

(5)幼儿分成四组，跳绳赛跑。

3、放松身体：

放松整理活动：“我愿和你跳个舞”

每个幼儿领一根绳子绕好放在规定的地方。

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幼儿园大班教师节活动教案筹划书篇7

活动目标：

1.尝试运用团聚、搓等技能，表现苹果的主要特征。

2.初步学习使用简洁的帮助材料，在泥工板上进展操作。

3.体验自己动手制作的欢乐。

活动预备：

1.实物苹果一个。

2.泥工板、油泥、火柴棒若干。

活动过程：

(一)教师以猜谜的形式导入活动，激发幼儿兴趣。

1.教师说谜面，引导幼儿猜谜语。

教师：红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。

2.幼儿自由猜谜语，待幼儿充分发言后说出高谜